實(shí)用的班主任年級(jí)工作總結(jié)三篇-全文預(yù)覽
【正文】 育教學(xué)工作。班主任年級(jí)工作總結(jié) 篇3 五下學(xué)期在充實(shí)忙碌的腳步中又走向了尾聲。本學(xué)期，我充分發(fā)揮了班干部和課代表的作用，有力的促進(jìn)了各科的教學(xué)工作，鍛煉了一些同學(xué)的管理能力?！ ∠嘈琶恳粋€(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生管理的積極性 相信學(xué)生的心靈是為著接受一切美好的東西而敞開的，只有這樣，班主任才會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生的自尊心?！ ”酒诘陌嘀魅喂ぷ?，我的側(cè)重點(diǎn)就是學(xué)生的自我管理能力的養(yǎng)成。 培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力?！ ∥?、存在問題與工作設(shè)想 存在問題： 個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。此后我竭力從生活上幫助他，關(guān)心他。在贏得了后進(jìn)生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉(zhuǎn)化工作就容易多了。身心趨于健全。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教育才會(huì)收到應(yīng)有的效果。我想我日后還需要不斷努力，提高整個(gè)班級(jí)的積極向上的精神，也是提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績。也使課堂教學(xué)更加的有效。其三，加強(qiáng)桌與桌之間的競(jìng)爭(zhēng)。即使學(xué)生真的不是讀書的料，日后到社會(huì)中也未必不是人才。好心卻做了壞事。同樣在后進(jìn)生這一塊，只靠老師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！ ?強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。 做好日常行為工作，抓好文明班的評(píng)比活動(dòng)?！ ∨浜蠈W(xué)校的工作計(jì)劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。因此，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 一、基本情況 本班有學(xué)生34人，大部分同學(xué)能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。 班主任年級(jí)工作總結(jié) 篇1 班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我編寫整理的班主任年級(jí)工作總結(jié)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書寫馬虎?！ 〗?jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)
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