實(shí)用的班主任學(xué)期工作總結(jié)集合7篇-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，會(huì)考及其意義，以及3+ 的考試方案 三、存在的問題和不足 學(xué)風(fēng)，班風(fēng)沒有達(dá)到預(yù)期的目的； 衛(wèi)生工作還有待提高； 部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還很差。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲，努力把工作做得更好。一次，班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇?！ ∷?、把握尺度，愛中有嚴(yán)。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。 三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。班中有一個(gè)叫“梅若嵐”的小朋友，媽媽不在身邊，爸爸又忙于生意。在新課改的背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如:早讀，自習(xí)，等。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?！ ∫?、真誠(chéng)、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。下午是我最后一節(jié)課呢，我常常晚下班，哪怕是耽誤自己的休息時(shí)間，也要給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槭蔷拍昙?jí)了?？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血?！ ∷自捳f得好：百善孝為先。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇2 這一學(xué)期來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開展，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績(jī)，在此，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報(bào) 多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。如果這股不正之風(fēng)在班級(jí)蔓延，影響極差，我也是想辦法，做工作真正的站在他們的立場(chǎng)上，動(dòng)之以情，曉之以理用真誠(chéng)去幫助，用真情去感化，用真愛去滋潤(rùn)，讓他們明白師愛是嚴(yán)慈并濟(jì)的，真正明白老師的良苦用心，他們雖有反復(fù)，可每次做完工作后都有一定的成效。在班級(jí)集體建設(shè)中，給學(xué)生以信任，給學(xué)生以機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間鍛煉自己，你給學(xué)生以舞臺(tái)，學(xué)生就會(huì)給你以精彩。 二、錯(cuò)誤習(xí)題大練兵，典型題例保你行 每當(dāng)復(fù)習(xí)我總是將孩子易錯(cuò)點(diǎn)匯集在一起。 班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇1 緊張的一學(xué)期結(jié)束了，收獲著、反思著、努力著，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：在教學(xué)方面我堅(jiān)持多聽課，多問，多反思，爭(zhēng)取每節(jié)課堅(jiān)持做到課前有設(shè)想，課中有落實(shí)，課后有反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)張顯個(gè)性，形成自己的風(fēng)格，吸引每個(gè)學(xué)生，努力做個(gè)教育事業(yè)的有心人。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是我為大家編寫的班主任學(xué)期工作總結(jié)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。困惑變歌謠難點(diǎn)變小了，在以后的教學(xué)中我要多留心讓知識(shí)盲點(diǎn)變成歌謠，讓難點(diǎn)、易混點(diǎn)簡(jiǎn)單化最小化。在班級(jí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)，紅領(lǐng)巾等方面我基本都是放手讓班委輪流值日，班上事事有人管，事事有人干，班上形成了“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的良好局面?！ ∪⒂眯臏贤?、用愛滋潤(rùn)多做學(xué)生的思想工作 今年我們班問題學(xué)生很多，他們犯了錯(cuò)誤，還不承認(rèn)、犟嘴叛逆、與老師對(duì)抗?！ ≡谝院蟮墓ぷ髦形視?huì)多聆聽孩子們的心聲、多一份耐心、多一份用心相信在愛的懷抱里孩子們會(huì)更快樂、自信的成長(zhǎng)。 ?。?）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理； （2）建立晨會(huì)制度，始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度； ?。?）有效利用周五的班會(huì)課，組織開展專題性的活動(dòng)； 如：以微笑面對(duì)畢業(yè)考試，交
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