【正文】 自己的教室?！　∨c家長(zhǎng)配合，共同為幼兒的活動(dòng)提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的環(huán)境、機(jī)會(huì)，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。深?yuàn)W——因?yàn)檫@可是幾何學(xué)的問(wèn)題?！　《?、環(huán)境與資源　　在區(qū)、角提供有多種圖形造型的玩具和活動(dòng)材料?！　≌J(rèn)識(shí)一些基本圖形，如：圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等，并初步學(xué)習(xí)圖形的匹配、分類(lèi)等。熟悉他們的稟性，并隨時(shí)把握教育的時(shí)機(jī)，使各項(xiàng)活動(dòng)都能建立在幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)上?！　」膭?lì)家長(zhǎng)為有關(guān)的活動(dòng)提供資料和孩子在家中進(jìn)行“我喜歡什么”的談話(huà)，編寫(xiě)、整理幼兒自己喜歡的物品?！　〕醪搅私庥變簣@成人的勞動(dòng)，會(huì)有禮貌地和成人交往。　　能在活動(dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)交往，分享共同活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)?！　〗處煈?yīng)多提供機(jī)會(huì)，讓幼兒直接接觸大自然?！　「鶕?jù)秋天的季節(jié)特征，更換相應(yīng)的主題墻飾?！　∵M(jìn)一步感知物體大小的傳遞關(guān)系，學(xué)會(huì)排列1—5物體序列?！　W(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)秋天景象的感受，學(xué)會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)單的兒歌和故事?！　椭變焊兄⒅鸩竭m應(yīng)集體活動(dòng)的適應(yīng)過(guò)程：入園的第一周，教師組織幼兒活動(dòng)時(shí)，應(yīng)以小群體為主，并且集體活動(dòng)的時(shí)間要短，內(nèi)容要豐富、有趣，形式要多樣?！　》e極、主動(dòng)地與幼兒家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園一日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)、內(nèi)容與要求，幼兒在入園適應(yīng)過(guò)程中可能面臨的困難和所需要的支持與幫助，以及家、園雙方在幼兒園適應(yīng)階段的合作要點(diǎn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助?！　〕醪接谜_的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌。愿意自己進(jìn)餐和入睡。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。　　讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。　　班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。　　認(rèn)識(shí)冬天，感知和了解冬天的天氣特征?！　∈辉路荩骸　∽ズ糜變旱陌踩l(wèi)生等常規(guī)工作?！　≈贫ǜ黝?lèi)教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng)。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí)，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去?！　€(gè)別訪(fǎng)談?！　∥?、建家園聯(lián)系的橋梁　　家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作?！　〉掠?　　初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、 “請(qǐng)”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！　?月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):　　保教:　　 更換主題環(huán)境?！　?知道愛(ài)護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。]　　常規(guī):　　 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。　　離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園?！　?豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃”比賽。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞?！　〗逃變簮?ài)護(hù)玩具,與同伴友愛(ài)地玩?！　?在老師的指導(dǎo)下,玩戶(hù)外大型體育器械?！　?0月:　　環(huán)境布置,更改主題墻?！　〉掠?　　讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育。　　常規(guī):　　。　　五、逐月目標(biāo):　　9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):　　保教:　　穩(wěn)定幼兒情緒,制定計(jì)劃?！　?. “忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,在探索中享受快樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。　　能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人?！　√嵝褞椭變鹤袷丶w生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有幾個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。以家長(zhǎng)園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周向家長(zhǎng)匯報(bào)?！　∽龊糜變旱臏y(cè)評(píng)工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)?！　?duì)幼兒的作品進(jìn)行展示?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域：　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物?！　W(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。　　初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作?！　∈?、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便發(fā)言，不隨便走動(dòng)。六、愿意和老師、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣，愿意聽(tīng)老師和同伴講話(huà)。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。　　認(rèn)真的開(kāi)展園本特色教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)幼兒的智力潛能。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力?！　”ＷC戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，注重活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。　　有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴(lài)性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長(zhǎng)配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境?！　「愫铆h(huán)境衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)工作制度，每天整理好床鋪衛(wèi)生，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作?！　?知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好?！　。雷约旱男彰?、標(biāo)記、學(xué)號(hào)，愿意親近老師有禮貌的打招呼（如早上好、再見(jiàn)、謝謝）　　，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與本人交換意見(jiàn)，盡量避免失誤現(xiàn)象。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班 篇1　　班級(jí)情況分析　　大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。如何把教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢？下面是我精心整理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班9篇，希望對(duì)大家有所幫助?！　“嗉?jí)管理　　老師們要具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正做個(gè)有心人。　　，開(kāi)展按豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)?！　?，知道多喝水不生病　　，知道它們的名稱(chēng)及味道?！　”Ｓぷ鳌　”Ｓぷ魇亲龊媒逃虒W(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展，有的放矢，常抓不懈。　　老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育在托班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)、自我服務(wù)能力較弱，有的存在依賴(lài)性?！　〗逃變翰挥门K手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。 樹(shù)立良好的的課堂常規(guī)，要求上課面朝老師，雙手平放在膝蓋上，學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)別人講話(huà)，養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。老師們要具有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療?！　〗逃虒W(xué)工作　　將“主題活動(dòng)”念滲透到一日的生活和活動(dòng)中，在一日生活中，我們將注重靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透?！　〗o幼兒自由游戲的空間，讓孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中感受其快樂(lè)和學(xué)習(xí)到知識(shí)?！　∪?、能與其它小朋友和睦相處，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。　　五、讓幼兒愿意用普通話(huà)交流，清楚地說(shuō)出自己的名字。　　九、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào)。　　健康領(lǐng)域：　　具有初步的安全意識(shí)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。　　愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。　　知道區(qū)分上下、前后里外的位置?！　±^續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，編寫(xiě)相關(guān)的材料?！　〗萄泄ぷ鳎骸　〖皶r(shí)撰寫(xiě)月份反思。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班 篇3　　一、班級(jí)情況分析:　　本學(xué)期我班有 36個(gè)小孩,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生?！　】偰繕?biāo):　　通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。　　鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往?！　∪h(huán)境創(chuàng)設(shè):　　本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。樹(shù)立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任?！　±喂虡?shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)?！　…h(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)　　發(fā)放家園聯(lián)系條?！　?睡姿正確。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流?！　?離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園?！　∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣。洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服。　　組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng),鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物?！　〕醪蕉米袷匾恍┖?jiǎn)單的游戲規(guī)則。　　安全:　　來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園?！　?鼓勵(lì)幼兒不怕冷,做個(gè)好寶寶,能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課。懂得如何正確使用手帕?！　“踩?　　戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外　　教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞?！　≈缾?ài)護(hù)