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四年級(jí)語文母雞教學(xué)反思-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:32 上一頁面

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【正文】生氣的語氣”，但是卻收效甚微。時(shí)間讓他們聯(lián)系自己的生活環(huán)境想象創(chuàng)作。　　首先是張老師的課給人一種拂面春風(fēng)的感覺，清新自然而又有條理。最終決定做課的是張小娟老師和史若蘭老師。還有自己上課講得太多，學(xué)生反饋有重復(fù)的比較多。學(xué)生理解了為什么討厭母雞后，請學(xué)生說話訓(xùn)練：這是一只__________的母雞。因?yàn)槟鸽u的辛苦、勇敢、慈愛、負(fù)責(zé)，所以作者敬佩母雞。我不敢再討厭母雞了。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對(duì)比。課前的學(xué)習(xí)提示是這樣寫的：在老舍的筆下，那只既古怪又可愛的貓躍然紙上。四年級(jí)語文母雞教學(xué)反思1　　《母雞》是在學(xué)了精讀課文老舍先生的《貓》后安排的一篇略讀課文?！　　赌鸽u》描寫了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情。　　

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