教學(xué)工作計(jì)劃模板6篇-全文預(yù)覽
【正文】 掌握和運(yùn)用體育健身基礎(chǔ)知識(shí),基本方法和技能,善于合作,敢于競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)集體意識(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整?！薄 「叨昙?jí)的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,是在向好的方面發(fā)展的。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。 ?。玻軠?zhǔn)確熟練地演奏歌曲?！ 。矗?jiǎn)單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)?！ 。玻炀殰?zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲?！ 。担變合嗷ヂ?tīng)，互相糾正?！ 。玻懈星榈膹椬喔枨！ 。担變壕毩?xí)彈奏，指法個(gè)別糾正?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ?。保痉稑?lè)曲，幼兒看譜試著唱一唱?！ 。⒙?tīng)（兩課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 注意點(diǎn)： ?。保⒁膺B奏音的彈法，手指不離鍵盤(pán)，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松?！ 。常J(rèn)簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。 ?。玻炀殢椬?，能邊彈邊唱?！ 。担?jī)蓚€(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ?。保畬?dǎo)入，激發(fā)興趣?！ 。ㄋ模?、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。 2．激發(fā)幼兒的成就感?！ 。ㄈ?、好娃娃（三課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 注意點(diǎn)： 1．注意手指力度要均勻，手要圓。 2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)?！ 。ǘ?、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)） 1=C4/4 ?、澹闹福?23—|4444|432—|5432|1———：|| ㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1———| 活動(dòng)目標(biāo)： 1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)?！ ?．幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。 3．培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)?！ ∷模^續(xù)教育計(jì)劃 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，努力提高自己的文化和政治素養(yǎng)?！ ?． 利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，愛(ài)國(guó)主義教育，考紀(jì)考風(fēng)教育等。活動(dòng)。因此，在本學(xué)期將逐漸地向新生介紹學(xué)校的校情，高中學(xué)習(xí)的學(xué)情，使他們能夠盡快地融入到新的環(huán)境當(dāng)中?！ ∫虿氖┙蹋訌?qiáng)對(duì)優(yōu)生學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo)，使其提高學(xué)習(xí)效率；引導(dǎo)其分析其優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處 作業(yè)分層次布置，作業(yè)加評(píng)語(yǔ)及面批，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整； 實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)，激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性并對(duì)其后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信?！ ?． 教學(xué)措施 認(rèn)真研讀和貫徹新課標(biāo)的精神和理念，努力創(chuàng)造以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主，教師教學(xué)為輔的新型課堂?！ 〗梯o材料，本學(xué)期使用英語(yǔ)周報(bào)，利用周報(bào)配套的聽(tīng)力訓(xùn)練與測(cè)驗(yàn)，堅(jiān)持每周上一節(jié)聽(tīng)力課，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力技巧進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性及自覺(jué)性，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)感到不自信，并且長(zhǎng)期以來(lái)產(chǎn)生了厭學(xué)心理，對(duì)英語(yǔ)不感興趣。在新課改的背景下，努力地為高一階段的英語(yǔ)課程成為具有體現(xiàn)基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)、提高性學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展和表現(xiàn)提供充分的機(jī)會(huì)和條件。本文格式為Word版，下載可任意編輯教學(xué)工作計(jì)劃模板6篇教學(xué)工作計(jì)劃模板6篇 時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。因此，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，教師起引導(dǎo)者的作用，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。學(xué)生的初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)了脫節(jié)的現(xiàn)象。主抓學(xué)生的詞匯，輔抓學(xué)生的語(yǔ)法，書(shū)寫(xiě)規(guī)范等。幫助學(xué)生了解世界、中西方文化差異，拓展其視野?！ ≌J(rèn)真做好對(duì)前一堂的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)新舊知識(shí)的結(jié)合與整合?！ 《?、班級(jí)管理 高一年的新生在進(jìn)入新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有很多的不適應(yīng)?！ ?． 積極組織好學(xué)生參加校第八屆校運(yùn)會(huì)及科技文化藝術(shù)節(jié)的39?！ ?． 督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，漸漸改掉以往不好的習(xí)慣。積極參加校本教研，經(jīng)常性地開(kāi)展自我反思，更新教育教學(xué)觀念。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。 2．能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目?！ ?．熟悉歌曲瑪麗的小羊羔，以唱為主。 提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1