【正文】 次，作為一名中學語文教師，我們的語文教學還應該重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。作為一名教師有一筆好字是一種無言的感染力，即使不能寫出漂亮的字，我也會力求工整大方。　　我想大家都有體會，認真準備一節(jié)課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。從而使自己的備課水平有了提高。而我也在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應高中語文的教學工作。在師傅的幫助下，我終于能笑對工作，感受教師生活的快樂。但是，作為一名新教師，由于班主任的工作量，我體會到了教學的艱澀，哪天因為沒有時間吃透教材教法導致課堂教學不理想，我總會心灰意冷。繁重的工作量再加上毫無工作經(jīng)驗，我的起步可謂舉步維艱，班主任，是我們學校最辛苦的一個集體，大量的學生工作，從學習到生活再到心理輔導，點點滴滴，瑣碎細致，占去了大量的工作和業(yè)余時間。語文教師年終總結(jié) 篇4　　美好而充實的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間我作為運河中學大家庭中的一員已有五年多了。如：兩極分化現(xiàn)象仍然嚴重。而這一切正是我們的學生非常薄弱的。俗話說＂事實勝于雄辯＂，但是在議文章中的確存在著辯證思維的過程?！　∵@種方法對于絕大多數(shù)學生而言，可以說是很有幫助的。所以我們的論據(jù)一定要具有一定的代表性、科學性、典型性。我們采取分組搜索有關(guān)話題的文字，最后找出一點時間全班進行學習和交流。所以我認為這種方法對于學生的幫助很大?！　∥覀冞M行這種活動的目的并不是想老師偷懶。一方面可以鍛煉學生的表達能力，另外一方面，我們可以讓學生抓住關(guān)鍵，提出自己對于問題的獨特見解和看法。可以這樣講，＂江山易改，本性難移＂，實施起來感覺有一定的困難，但是作為這一職業(yè)的從教者，我還是進行了一些大膽的嘗試，以期達到改變現(xiàn)狀的目的?！　∽詈?，對于辯證的思想，我們的學生是這樣解釋的＂我們的為人處事應該是中庸一點好＂?！　∑浯?，很多的學生不知道論點在一篇議文章中的＂靈魂＂作用?！　∥恼聦懽魅狈Ρ孀C思維，缺少對問題深層次的思索，不能引起讀者的共鳴。我想了一些方法，嘗試著去實行，以便調(diào)動和提高學生的寫作興趣，再一次讓學生敢于提筆寫作。提起作文訓練，很多學生都感到頭痛，他們不知道怎樣去構(gòu)思，如何去下筆。但萬變不離其宗，一定要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部?！　∮嗅槍π缘亩唐谛б嬗柧殻梢詮浹a語文學習和復習上的隨意性和盲目性。　　綜上所述，初三語文教學和復習，應著眼以下幾點：　　激發(fā)學生的自信心和自主性。如果再等到中考前夕讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，應針對中考具體情況，設(shè)計多種訓練方案，提高學生應試能力。　　通過以上方法，全方位對學生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學生在聽、說、讀、寫等方面得一方面得到一定程度的提高，從而為中考準備了實力。如：在學習《論格物致知精神》一文時，就讓學生討論和研究中西方教育的差異，使學生思想的火花在課堂上盡情的迸發(fā)?！　∽⒅卣n堂教學的人文性和學科拓展，全面提高45分鐘效率。以此擴大他們的知識面，提高其文學修養(yǎng)。＂腹有詩書氣自華＂，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。既服從游戲規(guī)則，又超脫其上。和其他學科一樣，入學初語文基礎(chǔ)差的驚人。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是合格品，都是有用之才。由于我處理班級事務堅持對事不對人，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。其身不正，雖令不從?！　∪嘀魅喂ぷ鳎喝娜?，盡職盡責。這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理?！　∈紫仁菑恼Z文教學理論和語文教學知識上。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！　〈送?，注意學科間的整合。　　美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。而由于課堂教學時間的有限，　　課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式?！　∈紫龋鹤⒁庑抡n導入新穎，激發(fā)學習興趣。 語文教師年終總結(jié) 篇1　　時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了，本學期我擔任初三語文教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學期的語文教學任務，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我為大家整理的語文教師年終總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文?！　≡谡Z文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理?！　≌Z文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容?！　∪?、注重課內(nèi)外結(jié)合，拓展語文教學領(lǐng)域。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些編寫與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。語文教師年終總結(jié) 篇2　　追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結(jié)如下：　　一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：　　去年X月我擔任XX級XX班的語文教學工作，本年X月至今擔任本級XX、XX兩個實驗班的語文教學。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。　　其次是從語文教學經(jīng)驗上?！　?