【正文】 下活動：一是堅持早自習引讀生字筆順訓練，培養(yǎng)學生識記生字以及正確書寫的能力。除了課內識字外，我還鼓勵　　學生在課外識字，引導學生平時留心觀察，隨時隨地識字。課余，我積極參加各級各類組織的教研活動，還經(jīng)常閱讀一些教學書籍，吸收一些適用的方法，更新一些教學理念，從而促進自身專業(yè)的發(fā)展。平時，我堅持獨立備課，因此在課前的準備是很充分的，為加強教學常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎。一學期來，我認真扎實地對待教學，虛心向他人學習，在實踐中積累了屬于自己的教學感悟?！　??！　?，培優(yōu)工作則顯不足。對教材內容掌控不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分進步學生學習的積極性?！　∑浯?，重視豐富多彩的語文實踐活動?！　∶绹囊晃唤逃抑赋觯骸罢n堂的外延與課外的外延相等。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟?！　?、背默方面的過關檢查。堅持寫教學反思，堅持自覺研究教材與教學方法?！　。诨顒又虚_拓了視野，增長了見識，業(yè)務水平得到了提高?！　?，不面面俱到，其它的知識點則由這一兩個問題發(fā)散開去，拋給學生討論，研究，加深了對重要問題的理解與認識，有效地訓練了學生的思維，提高了學生的獨立閱讀能力。為了做到這點，對各種輔助資料進行篩選，力求每次練習都起到最大的效果。在教學上，有疑必問?！　?，進步教學質量，使講授清楚化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆很多，點滴作法涌上心頭，本學期我擔任五年級的語文教學任務，我感到我班學生基本上熱愛學習，有積極的學習態(tài)度，良好的學習習慣?！　∷摹⒋嬖诘膯栴}與不足：　　對學困生的培養(yǎng)還不夠，有了一些進步，不過進步比較小，下個學期要更加嚴抓這幾個同學的學習，重點是基礎?！　。?）、抓好讀書訓練。所以，在平時的教學工作中，特別注意對學生寫字的要求。在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并且復印了一張拼音表，每天讓學生早讀進行讀，多了以后語感就比較好?！　∫荒昙壸鳛閷W生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我們班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。這個學期語文教學主要抓了一下幾個方面：　　一、抓好學生的學習習慣。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關鍵?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。如在《東方之珠》這篇課文中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說?！　⌒W語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。在新課改革的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力。　　加強個人學習，研究中招試題的基本形式、考察方向、中招考點等，規(guī)范學生答題，加強與教研組內的老師的交流與合作，做好對學生應對中招考試的指導。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。這樣，學生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心。備教法的同時也備學生。基于此，我充分利用課內外時間，形式多樣地做好班級穩(wěn)定工作和學生心理穩(wěn)定工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于語文教學總結匯總10篇關于語文教學總結范文匯總10篇　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結了吧。　　本學期時間緊，任務重，第二次質量預測，第三次質量預測，中招考試，幾乎是一個月一次大考，每一次考試都對學生們具有重要意義?！　「鶕?jù)這兩個班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少的情況。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以，每次上課，不管是多么地困乏，都要在上課之前調整好自己的精神狀態(tài)，每天都要有充足的精神，飽滿的熱情，讓學生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們?！　≌Z文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要讓眾多的基礎較差的學生學好語文，就要讓他們喜愛語文，對語文產生興趣?！　⊙芯恐姓性囶}，提煉解題規(guī)律。時光流逝，一切都已經(jīng)成為過去，過去并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，不斷改進自己在教育教學上的不足，