幼兒中秋節(jié)的活動方案(精選8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，她是古時(shí)候傳說中的人物，她是一個什么樣的人呢？發(fā)生了什么樣的故事呢？我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧?！ 』顒訙?zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已進(jìn)行過認(rèn)識月亮的活動。 活動延伸 鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好?！ 〗處煟盒∨笥讯贾乐星锕?jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅?！ √釂枺耗阒乐星锕?jié)是怎么來的嗎？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述） 教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？ 小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。 材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》?！ ⌒〗Y(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識、方法及渠道?！ 。?）教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷?！ 』顒舆^程 以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！ 〔每p師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛?！ 』顒訙?zhǔn)備： 發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式： 班級團(tuán)體活動 活動流程： 介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗 活動過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)?！ 。?）交流秧歌舞的動作?！ 。?）在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題?！ 』顒舆^程： 欣賞歌曲，交流感受?！ 』顒佣盒蕾p歌曲《八月桂花遍地開》 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動目標(biāo)： 了解歌詞資料，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格?！ ≡趫D片的提示下，學(xué)念詩歌。 活動準(zhǔn)備： 實(shí)物投影圖片供教師操作，圖片資料有月亮（各種表情、可移動）、云朵、電視機(jī)、小朋友（可移動）、小床等?！ 「惺茉姼璧那榫?，嘗試分主角有表情地朗誦詩歌?！ 。?）根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論?！ 》种鹘抢收b詩歌?！ 』顒訙?zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞?！ ≈笇?dǎo)語：歌里唱了什么？再仔細(xì)的聽一聽。） 在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲?！ ◇w驗(yàn)與同伴教師一齊過節(jié)的歡樂?！ ∪⒄勗捚穱L： 中秋節(jié)吃什么 分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上?！ 〔每p師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！ ∮變褐星锕?jié)的
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