幼兒五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案-全文預(yù)覽
【正文】 一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。 各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 39。39?！ ⊥ㄟ^(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子39?！ ⌒“嗷顒?dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》 通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)?！ 〈蟀嘤變悍e極參與制作宣傳小旗?！ ≈郎磉叺娜硕际莿趧?dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。 ?。ㄈ┪夷苄小顒?dòng)展示篇“我能行” 勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人） 小班：穿衣服比賽?！ ∽層變焊鶕?jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”?！ 「靼嘣诩覉@欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的?！ 』顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒。 中班：剝毛豆比賽。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 (三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮 開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。 (二)中班——我是快樂(lè)小幫手 各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日xx月xx日?！ 』顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱?！ ∶總€(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等) 各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”?！ ∽層變焊鶕?jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 三、我能行——活動(dòng)展示篇 “我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人) 小班：穿衣服比賽。幼兒五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案2 活動(dòng)目的： 為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?！ 「靼嗨鸭m合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
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