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教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿(精選9篇)-全文預覽

2025-04-05 21:04 上一頁面

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【正文】 活動能夠順利進行。想要成為一名稱職的教師,應該在專業(yè)方面的每一個細節(jié)都要用心,才能獲得學生的肯定?! ±蠋焸?,生活中處處有數(shù)學,只要我們用心去感悟它,就能踩出一片屬于自己的天地,路就在我們的腳下,請記?。荷朴趭^飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠航的人海里有路。在教學中,要抓住學生的參與學習的興趣,因為興趣是最好的老師。學生都喜形于色,急不可待的參加,一下子就激起了他們的興趣,激發(fā)了他們的自我表現(xiàn)欲。是9字倒寫。并且爭先恐后的參與到游戲中來,努力的自我表現(xiàn)。學生經(jīng)過再次的研究和探索,又得到了四年一閏。“爭當小小巧算家”,“爭當數(shù)學小博士”等比賽。低段學生都有爭強好勝的特點,通過數(shù)學課堂的小小競賽,能夠激發(fā)學生的斗志,調動他們思維的積極性和主動性,當獲得成功,得到老師和同學肯定的表揚,學生自我表現(xiàn)的欲望就會更加強烈。學生有專門的數(shù)學筆記本,除了做重要的筆記,就是來抄做思考題。  “XX班數(shù)學作業(yè)星”主要是根據(jù)學生的作業(yè)情況而加,我給學生設計的課堂作業(yè)要求獨立完成,不商量,不討論,這個作業(yè)我全部自己批改,全對的加星一顆?!币簿褪亲寣W生人人享受成功,人人學有所得,人人有進步?! ∵€沒等到它說完,豬爸爸、豬伯伯們笑得合不攏嘴來。”孩子們的目光“唰”一下子集中到了教師的身上。組織教學首先要抓好教學的開頭,新課的導入雖然僅占幾分鐘,但其在教學中起到的作用卻是不容忽視的。總不能今天學生拿一道題,你說,不會,明天再問你一個知識,你說不知道,這樣你就會失去學生,同時也失去了自我。因為學生初次認識一種較抽象數(shù)學理念難免有一定的困難,沒關系,我在笑聲中糾正了錯誤,并輕松地復習了相關的知識?!薄安话刺茁烦雠啤庇袝r更精彩。1班上課,發(fā)現(xiàn)學生集體比較疲憊,精神不振,怎么辦?這樣想著上課的鈴聲也響起來了,我果斷地讓孩子們站起來,說。第4次,第5次,他的作業(yè)真的全對了,他自己高興,我也很開心。要知道,我有個習慣,每次的課堂作業(yè),我會讓學生獨立做,而每次全對的我會在全班讀名字表揚,并在作業(yè)星級榜上加星一顆。我當時就笑了,我說,只要你請我,那好說。于是,我引導孩子們明白學數(shù)學的作用,以及能學好數(shù)學的方法,特別是思考的重要性?! ∧敲?,我們到底怎樣做,才能成為一個學生喜歡的數(shù)學老師呢?  一、首先,讓學生喜歡你這個人  給學生的初次印象特別重要。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會解夢的。考試前兩天他做了二個夢,第一個夢是夢到自己在墻上種白菜,第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘。要做一個學生喜歡的數(shù)學老師,也真的不是一件容易的事情。讓我們?nèi)ビ赂业钠床瑒?chuàng)造新的奇跡吧!  教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿5各位領導、各位同仁:  大家好!  能有幸和大家坐在一起交流,我感到很欣慰,感謝此校給我提供了再學習、再提高的一個平臺。勤學、苦練,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。努力做到針對性強,切實幫助解決學生提出的問題。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。堂課要有動有靜,有張有弛,有嚴肅有笑聲。要使絕大多數(shù)都能聽懂。針對學生的學習特點選擇確定一種適合的教學內(nèi)容和方法。在已經(jīng)過去的三個月中,我們兩個班總體上取得了可喜的成績,有些同學的成績進步了,我們很滿意。所以這個學期,從開學初我就狠抓作業(yè)落實情況,并利用中午午休時間檢查學生配套導學案,針對性的進行輔導,對后進生經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理,從開學到現(xiàn)在能明顯感覺出學生作業(yè)越來越認真,知識點的掌握也更加牢固?! ÷鋵嵉闹匾?。我相信精神的感染力,只有老師先充滿熱情,學生才會在課上充滿積極性。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。將重要的知識點講清,講透,練熟,學會有選擇的取舍。而我所面臨的是怎樣結合我們班的實際形成自己的備課思路。聽他們的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。王校長從我剛入職就給我很多鼓勵,說只要有問題就可以找她,讓我倍感溫暖?! 《嗦牪煌蠋煹恼n,多向有經(jīng)驗的教師請教。擔任兩個班的英語教學,同時擔任班主任,對于剛從學校畢業(yè)踏上工作崗位的我,內(nèi)心不禁有些忐忑。但我們要防止一個誤區(qū),那就是聽得越多越好,而不重視聽課效率?! ∪?、提高備課、聽課效率。我們現(xiàn)在剛走上教學崗位,在教學中肯定有很多不足和缺失,但只要我們平時多花時間學習,積累,爭取每天進步一點點,日日有進步,年年有進步,相信在不久的以后我們也會由量變到質變,從新手成長為熟手。現(xiàn)在大家上網(wǎng)都比較方便,有時間可以上網(wǎng)找找相關的資料,比如網(wǎng)上的一些課堂實錄,教案等,我們不一定要模仿別人,但要學習借鑒別人的一些優(yōu)點,將別人的一些好的做法,運用到自己的教學中?! W校給我們配備了師傅,這無疑大大有助于我們的成長?! ∽鳛樾陆處?,在教學過程中,我總有一種摸著石頭過河的感覺。  其四,要讓有前途的學生明確自己的目標,嚴格要求自己,而不去計較他人。  其三,對問題學生沒必要要求太嚴格,要給他們一個緩沖的時間,商定一個底線。  管理學生也要分層次的,首先,要確定一個好的班長和班委成員。本文格式為Word版,下載可任意編輯教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿(精選9篇)教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文(精選9篇)   隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求?! ‖F(xiàn)在的孩子都討厭說教,卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情,時刻掌握學生的心態(tài),對于學生喜歡的進行最大限度的支持,如果孩子們的想法過于偏激 ,作為一名班主任,你應該用她們的思維方式進行引導,多帶孩子們做些活動,增強他們的凝聚力,讓他們彼此之間活絡起來,注意是他們感興趣的活動哦,我覺得既然你擔任班主任就該努力和孩子們打好關系,能揉入他們的生活,同時又能樹立你作為老師的威信,這個尺度就需要你來掌握了,孩子們雖有時會叛逆,但也還是會喜歡那些真心對他們好的老師,所以,既為人師,就該盡自己的一份力,讓他們健康成長?。?!祝您成為受人愛戴的好老師。不要去做讓學生都滿意的班主任,有這一想法就錯了,而是要做自己心里無愧的。適當寬容。像這種成長、經(jīng)驗交流會對于我們新教師的成長獲益良多,通過互相經(jīng)驗交流,可以達到共同提高的目的?! ∫唬嗲缹W習,提高教學業(yè)務水平。 我覺的除了向師傅學習外,我們還可以借助來學習提高,比如網(wǎng)絡就是一位很好的老師。老教師、優(yōu)秀教師之所以教學水平比較高,很大一部分原因是他們在長期的教學實踐中積累了大量的知識和材料,量變到了一定階段必然發(fā)生質變。尤其是一些精華材料,要多編寫,多整理,書到用時方恨少,只有積累了大量的材料和習題,我們在教學中才會更有針對性,才能體會到“為有源頭活水來”的暢快?! ÷犝n也是新教師的一門必修課,對于新教師的成長至關重要?! ∫陨蠋c,是我個人一些小小體會,在此僅供各位參考,歡迎大家提出批評建議,謝謝大家!  教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿3  從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學期了。對一個新教師而言,坐在這里,與在座的各位前輩面前談經(jīng)驗,確實是班門弄斧,不過經(jīng)過一個學期的實踐,我內(nèi)心卻有許多感想,現(xiàn)將我在教學工作上的感想與在座各位分享,歡迎批評指正。我們組藏龍臥虎,個個身經(jīng)百戰(zhàn),經(jīng)驗豐富。從我們組這群優(yōu)秀的教師身上,我學到了不少教學方法和技巧。聽了很多經(jīng)驗豐富的教師講的課,我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的方法。我向有經(jīng)驗的老師請教,他們告訴我講課不需要面面俱到,關鍵要突出文章的重點?! ≈匾曊n堂45分鐘的教學實踐。首先我要求自己,只要是進教室,我就要以最飽滿的精神面對學生。另外結合自主學習指導與配套上的練習,讓學生在做練習的過程中,吃透教材內(nèi)容。在平時的抽查作業(yè)背誦的過程中,總有部分學生完不成,從作業(yè)質量來看,有相當一部分學生態(tài)度敷衍,存在抄襲現(xiàn)象。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己!  教師經(jīng)驗交流發(fā)言稿4尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:  大家下午好!  我是高一年級的政治老師,今天很榮幸能夠在這里發(fā)言,聽了各位同仁的發(fā)言,深受鼓舞,也倍感壓力。這就要求我們在平時教學工作中努力做到以下幾點:  加強備課,努力改進現(xiàn)有的教學方式,提高課堂教學效益。  上課要關心每位學生。要善于提出恰當?shù)膯栴},要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。要依據(jù)教學內(nèi)容和學生實際,盡可能讓學生自己活動。因材施教地改進學生的學習方法。要將學生的問題集中起來,進行系統(tǒng)研究。要認真的聽好每一堂課;要做到“勝不驕,敗不餒”,樹立良好的信念與意志。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結局如何,我們不要后悔。其實,可不能小看這個環(huán)節(jié),如果引導的好,學生一下被這個老師
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