【正文】 致的發(fā)揮?！　Σ咧模悍e極為學生創(chuàng)設表現長處，發(fā)揮特長的舞臺是治理厭學的支撐力。他們會覺得老師看不起他，甚至會產生逆反心理和對立情緒，破罐子破摔，干脆不學了?！　Σ咧鹤寣W生感受關愛，親其師信其道是理厭學的助動力。把學習自主權還給學生，課堂教學必須要激發(fā)學生的學習動機和求知欲，調動學生的積極性和主動性，提高學生在教學這一雙邊活動過程的參與程度，由消極被動地學習轉變?yōu)榉e極主動地學習，真正成為學習的主人，從而從根本上解決厭學問題；此外，學習時間過長，學習任務過重，也是學生膩煩學習的一個主要原因。正確的教育觀念是教學改革的先導。讓學生接受同桌和周圍同學對他學習上的某一點好的行為習慣的贊賞等。因此，對這些性格存在缺陷的同學，不應漠然置之，而要伸出友愛之手，關心、幫助他們?！　∨c人際關系差有關。見到學生就煩，因而對學生的態(tài)度冷漠、生硬、粗暴，對學習較差的學生動不動就諷刺、挖苦甚至體罰和變相體罰，學生們形容這樣的教師是：“枯燥的語言，古板的眼，冰冷的心，冷漠的臉”。事實證明，以這種短期效應的心態(tài)來指導小學階段學生的教育，正是學生厭學的“動力”。毫無疑問，社會競爭日益增強必然會滲透到學校教育中，家長對學生的期望呈低齡化趨勢，對學生成績的高期望不僅沒有減弱的趨勢，而且呈現對學生各種特長的高期望。中小學生的作業(yè)量在“減負”熱之中或之后都沒能實質性的減少。雖然早已實行小學免試直接升初中的制度，但小學教育的應試壓力并未消失?！　　疤幪幜粜模率掠眯摹笔俏业淖毅??！　〖议L工作是學生學校各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。　　作為班主任，協(xié)調好和本班老師的工作，是至關重要的。且樂于助人，自覺主動?！　樘岣咦约旱臉I(yè)務水平，我積極參加學校里組織的各種培訓，如參加每周六的學習及到各個學校去參觀學習、觀摩，從而為自己積累了更多的教育教學經驗?！　∥医K于如愿以償，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。沒有等出來的璀璨，只有拼出來的輝煌。經過這番頑強拼搏，我們的孩子必然更加成熟。這都是不可取的。　　第三:課堂質量。因為晚上睡得晚，因為“玩手機”可能有了正當理由。但是，這同時也需要我們家長的理解與支持，需要我們學生的配合，需要學生的堅決的不打折扣的執(zhí)行力!　　但是，最近通過聽課，答疑，作業(yè)，周測題，專項訓練等發(fā)現以下問題，需要和大家溝通。我們要明白活著的含義和意義:我們不僅僅是為自己而活，為辛苦養(yǎng)育我們的父母的而活，更是為了我們國家的民主法治和希望而活。 這，事實上都是他們不可重來的寶貴時光!　　這所有的細節(jié)和努力，最后都會一步步轉化，體現為他們的素養(yǎng)，表現為他們的涵養(yǎng)，豐富著他們的教養(yǎng)，轉化成他們的情商，變幻成他們的月考分數，他們的期末成績。我想說:昏昏沉沉浪費的是他們自己的時間，振奮精神背會的是他們自己的知識點。 懂得應對危機。畢竟，生命和健康才是最寶貴!但是，越是在這樣的時刻，我們越要讓我們的孩子懂得奮斗的意義，懂得生命的意義，懂得思考的價值，懂得思維的重要，應該還有很多吧，我們可以慢慢探討和尋找。再也不是愛發(fā)瘋的小梁了?？吹剿@樣，我真是很高興。我就對他說，“當然可以讓同學陪你玩，班里這么多同學都是你的朋友，老師也是你的朋友，除了玩卡片，我們還能一起玩很多其他游戲，同學們也都會愿意跟你玩的。后來有一天，下課之后我正在教室和學生聊天，突然幾個孩子跑到我身邊說：“老師你快去看看吧，小梁又在男廁所那發(fā)神經了”。我深刻的知道：教師要具有一顆博大的心，包容的心，我抱著一顆愛孩子，愛工作的心精心呵護我的班級，與孩子們平等相處，尊重他們，信任他們，理解他們。　　時間過得飛快，一轉眼我已經來到這個集體半年了，在這半年里，雖然很累，但卻很充實。 教師的工作總結 篇1　　今年是我大學畢業(yè)的第一年，也是我參加工作的第一年，而我的第一份工作就是來到英民小學成為一名老師?？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是我編寫整理的教師的工作總結7篇，希望對大家有所幫助。然而也正是這份害怕的心情，不斷督促著我成長。我還積極參與聽課，評課，虛心向有經驗的老教師學習先進的教學方法，提高教學水平，遇到不懂，不清楚的問題就向老教師們請教，他們總是會盡心盡力的指導我，讓我不斷進步！　　在生活上，從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。當時我不理解其他學生為什么這樣說，因為小梁很正常，沒有什么特別。我就說，那老師有沒有說過不可以在學校玩卡片，“說了”他小聲的回答，“那你怎么還把卡片帶到學校了”，“在家里沒人陪我玩，媽媽很忙，哥哥不在家，我想帶到學校和同學一起玩”，小梁看著我說。第二天他帶了6,7本圖書到學校，我問他帶這么多書干嘛，他笑著說：“這些書我都看過了，我想分給其他同學看”。之后我就在課上多提問他，課下找他聊聊天，也和他媽媽多溝通，現在他聽課認真了，作業(yè)也能按時交了。相信在各位領導和同事的支持下，我定會不斷成長！謝謝教師的工作總結 篇2　　2月的最后一天，距離常規(guī)高考的日子，還有整整99天!　　我們以這樣的方式復習，也是迫不得已。 懂得恪守人格底線?！　【褪沁@樣的早讀，這也的確是他們的早讀，有些人慵懶，有些人勤奮?！　∵@，其實都是他們唯一的一次擁有?！　≡绞沁@樣的時刻，越是這