幼兒園常規(guī)教育心得-全文預覽
【正文】 ，特別是對能遵守常規(guī)的幼兒要及時表揚，并鼓勵其他幼兒像其學習，鞏固，而逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。幼兒園常規(guī)教育心得6 xx年3月31日下午，我聆聽了XX市實驗幼兒園潘玉香老師的《如何做好幼兒園常規(guī)教育》，覺得真的很實用！潘老師介紹了幫助幼兒建立一日生活常規(guī)的方法和途徑：表揚鼓勵法；環(huán)境暗示法；游戲體驗法；判斷分析法；行為鞏固法；榜樣激勵法；家園合作法；故事引導法；幼兒參與法。因此要求我們教師在一日活動中工作一定要做精做細，不能有一絲馬虎。讓孩子在一個良好的環(huán)境中不斷進步，養(yǎng)成良好的習慣。而我想對他們說的是：“老師永遠愛你們。誰知這時怡菲大哭了起來，我一愣，忙走到她身邊問她怎么了？她抽泣著說我不喜歡她、喜歡鞠欣諾了。每每聽到我的表揚，他會更加努力地去表現(xiàn)自己，我很欣慰。尤其是午睡時，她不但自己不睡，還會抓抓這個，捏捏那個，弄的其他下朋友無法入睡。幼兒園常規(guī)教育心得4 怡菲是個性格有點像男孩子的小女孩?！ ∠抡n對他提出了要求，在操作區(qū)穿一條有三種顏色相間的項鏈，那個區(qū)我規(guī)定了幾名孩子進入（掌握得不佳的孩子），并請了一位小老師去幫助他們。自由活動的時間了，那里一直有孩子光顧，發(fā)現(xiàn)，按規(guī)律進行操作的孩子不多?！ ∪欢绻覀儗Υ先说膽B(tài)度本身值得商榷，卻硬要要求孩子禮貌待人，孩子的心里會非常矛盾。其次，要讓孩子體味“禮貌”帶給她的快樂。對于這個方面，我有幾點體會與大家分享： 首先，“榜樣的力量是無窮的”。我的做法是：讓她首先拒絕誘惑——不經(jīng)我們同意，不準接受叔叔阿姨的禮物、食品，不準隨他們脫離開我們的視線，不準隨便告訴別人自己家的電話及家人的名字等?！ ∷摹⒃诎踩袨榱晳T養(yǎng)成方面：主要包括日常行為安全習慣，比如上下樓梯、不和陌生人說話、不吃陌生人食物等等；遵守大型玩具游戲規(guī)則，比如滑梯、秋千、蹺蹺板等；交通行為習慣，比如靠右行、走斑馬線、不在馬路上玩耍等；食品安全衛(wèi)生習慣，比如少吃油炸食品、不吃過期食品、不吃垃圾食品等；突發(fā)事件安全習慣，比如如何應對陌生人來訪、如何應對突然失火、如何應對找不見大人的情況等。還有，在電視上“故事大王”的比賽，我也下了一些其他的功夫，但是沒讓孩子知道?！ ∪?、學習習慣的養(yǎng)成方面：包括上課的“坐功”養(yǎng)成教育、定時學習教育、孩子對學習的熱愛程度教育等等?！ ⊥ㄟ^一周的實踐，王鈺潔在這些方面已有一定的進步。當孩子的同類表現(xiàn)在同齡人中位列下等時，我才意識到事態(tài)的嚴重性。三代同堂家庭中，爺爺、奶奶等祖輩家長視幼兒為掌上明珠，事事不舍得放手讓幼兒做，幼兒既得不到學習和鍛煉，又養(yǎng)成了懶惰的壞習慣，所以生活自理能力極差?！ 《?、在生活自理能力的培養(yǎng)方面：主要包括穿脫衣服、吃飯、大小便、收拾自己的玩具、睡覺等內容。王鈺潔做得較好，同時我認為：一般的現(xiàn)代城市家庭在這一方面應該問題都不大。所以，幼年時代，應當特別注重習慣。我們想出了許多得玩法可以扔著玩、可以藏著玩、可以踢著玩……孩子們玩得十分開心?！焙⒆觽兌寂d奮的圍著我?！拔业挠悬c疼”“我的也是”……“那我們能不能想個辦法把它給挖出來？”“用鏟子”宋振豪說道，郭俊鴻馬上說到“這里沒有”劉燁偉不知從哪里撿來了一個小石塊，問道：“老師這個行嗎？”我沒有立即告訴他答案而是說：“你可以試一試”他用力的在地上劃著，玻璃球在地上暴露的部分越來越大，他高興地說“行，這個行?！澳銈冊谧鍪裁茨?？”“老師，我發(fā)現(xiàn)了一個‘寶石’！”劉燁偉大聲地回答我，并且讓開了一個小縫。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園常規(guī)教育心得幼兒園常規(guī)教育心得 當我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。我悄悄地走過去，他們似乎在挖什么東西?！眲顐ソ又f到。 沒過多久郭俊鴻就拿著那個“寶石”跑了過來，很高興地對我說：“老師，你看我挖出來了。我趕緊表揚了舒羽的想法
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