幼兒園幫扶工作計(jì)劃匯編六篇-全文預(yù)覽
【正文】 xx 年一月份：幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課，并進(jìn)行說課、評課，幫扶工作總結(jié)，制定新學(xué)期計(jì)劃?！ 、傥覉@指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學(xué)習(xí)。我園和咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶，特制定如下計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以陜西省民辦幼兒園 二、結(jié)對對象： 咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園 三、學(xué)習(xí)計(jì)劃： 互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念 通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流?！ ÷氏仁痉?，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源作用。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進(jìn)行跟班活動。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課方面給予具體的幫助和指導(dǎo)。堅(jiān)持“硬件量力、軟件盡力”的原則，本著“互惠雙贏”的理念，園所之間互通有無，相互給予，相互促進(jìn)?！ 《?、工作目標(biāo)： 制訂本計(jì)劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進(jìn)的教育理念帶給她們，帶動該園共同進(jìn)步。幼兒園幫扶工作計(jì)劃 篇3 一、現(xiàn)狀分析： z鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備完善，管理也規(guī)范化、人性化，教科研工作正常有序地開展。 和楊梨小朋友家長聯(lián)系，家園合作，培養(yǎng)她的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。 給幼兒買一個新書包。我對該幼兒的幫扶計(jì)劃如下： 一、生活上 購買零食去該小朋友家探望，深一步了解該小朋友的情況。 總之，在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進(jìn)展。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。三、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長 通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效。二是送管理經(jīng)驗(yàn)。如:我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標(biāo)，并對開展工作實(shí)時切磋，共同進(jìn)步?！ 。ǘ?、靈活開展活動，提升教學(xué)質(zhì)量 資源共享?！ ”緦W(xué)年根據(jù)結(jié)對園的要求，我們安排了：保教主任鮑xx針對輔導(dǎo)林x作好業(yè)務(wù)管理、資料整理工作，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。進(jìn)行面對面交流、力爭做到有求必應(yīng)、盡力而為。教師能有效開展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺， 特別是新教師擔(dān)子重，急需有針對性培養(yǎng)。其中組長張紅梅；副組長張平平、薛向麗；組員：裴彩霞、張海平、段魯亞、于紅麗。在整個幫扶過程中，始終堅(jiān)持對象針對化、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強(qiáng)幫扶活動的有效價(jià)值。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園幫扶工作計(jì)劃匯編六篇幼兒園幫扶工作計(jì)劃匯編六篇 時間一晃而過，我們的工作又邁入新的階段，是時候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。我們結(jié)合兩個幼兒園實(shí)際情況共同制定計(jì)劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對幫扶。雙方共同承擔(dān)，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動的開展與實(shí)施。例如：通過考察，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少，園舍較為陳舊。借助各種途徑實(shí)施幫扶，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同開展創(chuàng)特色教科研活動、開展各類培訓(xùn)競賽、教學(xué)活動展示等活動?！ 。ㄒ唬⒔惩ǖ男畔⑶?，實(shí)現(xiàn)
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