【正文】 水的瓶子若干個(gè)（上面有可變化表情的娃娃臉帖紙）　?。?、可供幼兒記錄的水彩筆、記錄板等?！　。?、鼓勵(lì)幼兒記錄活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?？茖W(xué)活動(dòng)教案 篇8　　設(shè)計(jì)意圖：　　天真可愛(ài)的孩子們，最喜歡用五顏六色的畫(huà)筆來(lái)表達(dá)自己的情感了?！　。?）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，配合牙齒模型，教師講解正確的刷牙方法?！　。?）門(mén)牙旁邊的幾顆尖銳的牙齒叫犬牙, 又稱為尖牙,它好像又短又尖的小刀,當(dāng)你吃肉的時(shí)候用它來(lái)撕裂食物?！　W(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒的笑臉照片、小鏡子　　活動(dòng)過(guò)程：　　?！　∑古仪蜃儓A了很開(kāi)心，它說(shuō)：謝謝小朋友，我要給你們跳支舞　　乒乓球會(huì)跳舞好神奇啊！小朋友們想看嗎？　　拿出吹風(fēng)機(jī)，吹風(fēng)機(jī)把乒乓球吹起來(lái)并在空中跳舞　　乒乓球跳的好看嗎？我們來(lái)給它鼓鼓掌　　小朋友們把會(huì)跳舞的乒乓球告訴給爸爸媽媽讓他們和你一起分享好不好？　　小結(jié)：小朋友們今天的課《有趣的乒乓球》你們開(kāi)心嗎？那我們以后多做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)好不好？今天的課就到這里讓我們跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧！　　活動(dòng)反思：　　受熱膨脹是生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，但是幼兒年齡較小，可能見(jiàn)過(guò)卻不明白其原理甚至說(shuō)不出原理的名稱，所以本節(jié)課真正的目標(biāo)是體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?！　⌒∨笥褌兺孢^(guò)哪些球或見(jiàn)過(guò)那些球?。浚ㄅe手回答）　　老師給大家到來(lái)了很有趣的球，認(rèn)識(shí)的小朋友就大聲喊出它的名字吧！　　那么它跟小朋友們認(rèn)識(shí)的籃球比怎么樣??？有什么不同和一樣的地方啊？（利用比較了解乒乓球的大小、輕重）　　可以找小朋友掂掂拍拍籃球在拍拍乒乓球?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　若干乒乓球、空玻璃杯、熱水、吹風(fēng)機(jī)、筷子?！　≈腊T的乒乓球受熱恢復(fù)原狀的辦法?！　〕鍪靖鞣N面料，幼兒通過(guò)摸一摸、看一看，說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同，并知道它們的名稱?！　≡鰪?qiáng)幼兒與同伴間的合作意識(shí)?！　×⒆⒁馐马?xiàng)　　1．實(shí)驗(yàn)中要注意在每個(gè)容器中加入同樣多的水。　　涂黑漆的易拉罐中的水溫最高?！　∫桌拗械乃疁刈罡摺！　。?）用易拉罐做個(gè)熱水器?！　。?）用活動(dòng)室中的溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度?！　。?）可以利用太陽(yáng)能做洗澡的熱水器?！　。?）可以利用太陽(yáng)曬鹽、曬衣服?？茖W(xué)活動(dòng)教案 篇4　　一、活動(dòng)題目　　大班科學(xué)活動(dòng)――小小太陽(yáng)能熱水器　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　通過(guò)對(duì)不同物品作太陽(yáng)能熱水器的探究，感知水變熱與盛水的容器的質(zhì)量和表面顏色有關(guān)，培養(yǎng)幼兒探索的興趣和正確的科學(xué)態(tài)度。　　二、逐一出示圖片并引導(dǎo)幼兒看圖，了解幾種動(dòng)物爸爸媽媽愛(ài)寶寶的不同方式。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、找朋友，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣?！　≡诶蠋煹墓膭?lì)下，積極遵守游戲規(guī)則。　　彩虹姐姐的三層小樓蓋好了，連天上的白云都想住這么漂亮的房子，三只兔子和彩虹快樂(lè)地生活在一起?！　〗o彩虹姐姐蓋房子?！　?2)請(qǐng)男孩子給三只小兔送花?！　√崾菊Z(yǔ)：小兔們被雨水淋濕了，需要趕緊換衣服，不然會(huì)感冒的?！　≡敢鈪⒓硬僮骰顒?dòng)，初步學(xué)會(huì)按顏色歸類，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)的最后，以游戲的形式將烏龜?shù)闹饕卣骱土?xí)性呈現(xiàn)以及達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用。（套用《網(wǎng)小魚(yú)》歌曲）　　附歌曲：河里烏龜游游游，搖搖尾巴，縮縮頭，一塊游，一會(huì)爬，好像快樂(lè)的小朋友。　　（沙子里）它在干嗎？（睡覺(jué)）　　教師小結(jié)：我們的烏龜可以生活在水里，也可以在陸地上，而它待在沙子里是因?yàn)樵诙??！　。ㄋ铮┰诟蓡?？（游泳）一起?lái)學(xué)學(xué)烏龜在水里游泳的樣子?！　?duì)烏龜?shù)奈舶偷挠^察結(jié)果。（幼兒做動(dòng)作）　　教師對(duì)烏龜?shù)念^小結(jié)：原來(lái)烏龜有一個(gè)很小又尖尖的頭，如果碰到了還會(huì)這樣縮起來(lái)呢！　　對(duì)烏龜?shù)臍さ挠^察結(jié)果。　?。ㄈ┙處熞蕴釂?wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)烏龜觀察結(jié)果?！　。ǘ┱?qǐng)出烏龜，初步觀察烏龜?shù)耐庑翁卣??？茖W(xué)活動(dòng)一定要體現(xiàn)出它的探究性質(zhì)來(lái)，尤其在活動(dòng)中要幫助孩子從一些表面化的深入到內(nèi)在的了解，從了解烏龜?shù)耐庑蔚剿牧?xí)性，本次活動(dòng)可借助：觀察、討論、提問(wèn)、再次觀察、游戲等形式來(lái)幫助孩子們理解和記憶?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：背景圖一張（一只烏龜躲在草叢中卻露出頭和尾巴）、　　烏龜實(shí)物若干（分別擺放在三個(gè)不同的環(huán)境下：有在水里的、有在沙子里的、有在地上的）?！　∧苡幂^清楚的語(yǔ)言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。　　培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶幼兒觀察自然角里的小烏龜，記住一些小烏龜?shù)奶卣?。于是，我挑選了這一節(jié)課，并進(jìn)行了一定程度的加工，力求活動(dòng)生動(dòng)、有趣味性?！　。?）師：有只小動(dòng)物在草地上，要和我們玩捉迷藏游戲，它已經(jīng)藏好了，我們?nèi)グ阉页鰜?lái)吧！　?。?）師：仔細(xì)找找，它藏在哪里？猜猜它可能是誰(shuí)？（幼兒自由回答）　　教師邊將草拿開(kāi)邊揭曉答案：看看你們猜的對(duì)不對(duì)，哇，原來(lái)是只小烏龜哎。　　幼兒觀察。　?。ㄋ幸粋€(gè)頭）什么樣的呀？（很小，尖尖的）如果你摸到了它的頭會(huì)怎么樣？（縮進(jìn)去了）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它縮頭的樣子?！　。ㄟ€有腿）數(shù)數(shù)看有幾條腿？摸上去怎么樣？　　教師對(duì)烏龜?shù)耐刃〗Y(jié)：烏龜還有四條腿，腿上有像魚(yú)鱗一樣的東西，所以摸起來(lái)是毛毛的，碰到了也會(huì)縮進(jìn)殼里面。　　師：你們?cè)偃タ纯次覀兊男觚敹即谀睦锏牧?？（以下順序也是根?jù)幼兒的回答抽?。　≡谒械臑觚?。　　在沙子里的烏龜?！　。熡滓黄鹩螒?。第一次觀察時(shí)幼兒只注意到烏龜?shù)耐庑?，是一些比較外在的東西，然而經(jīng)過(guò)教師引導(dǎo)性語(yǔ)言的第二次觀察，有目的