【正文】 加市第三次教研活動（5月10日、市直屬某中學沖刺策略研討）　　**市工作室活動?！　^(qū)高一年級英語課堂教學研討課?！　?月份　　聽課調研。　　1工作室活動?！　〗M織學生參加廣東省初中英語聽說口語比賽**區(qū)預賽?！　?月份　　4月2122深圳高三二模。　　組織高三教師參加市高三研討活動（3月29日、**中學完形填空研討）　　1組織初中教師參加市初中英語思維導圖訓練培訓活動?！　〗M織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學競賽**區(qū)選拔賽活動（3月9日）。　　3月1215日全國高考英語聽說考試?！　【帉懗跻?、初二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站?！　≌蟽?yōu)質資源，完善中學英語學科特色教學資源庫，為一線教師提供專業(yè)教學素材。幫助學生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力，增加批判性思維和寫作邏輯訓練?！　?）提高課堂45分鐘的效率，讓學生學得好，學得輕松愉快?！　?）以落實書本知識為主，對知識重，難點精講精練。其中SectionA為新授課；SectionB為操練課；SectionC為拓展課；SectionD為鞏固課，共有詞匯400多個。引導學生采用推測，查閱或詢問等多樣化的39?！　《?、教學方法　　根據(jù)教材以任務型教學法為編寫宗旨的特點，在教學過程中以大量真實生活任務為依托，以課題探究活動為形式，讓學生在完成任務的過程中，“以言行事”體驗成就感。在同年級的橫向對比中要有一定的進步。從一點一滴來提高和增加自己的硬實力，不斷為自己的成長助力。取長補短，共同提高。反之，用課堂的實踐來應證教育教學理論的前端行和可行性。讓以往的一切歸零，虛心學習和請教老師和同行。檢查每天任務的落實。盡量讓學習尖子生學得自主、靈活、得到一定的拓展?！　。ㄈ┞鋵嵑贸Ｒ?guī)教學任務　　心中時刻樹立質量意識，且明確地知道要嚴抓常規(guī)教學任務，嚴把詞匯關、課文關和作業(yè)練習關。把上好每一節(jié)課、向40分鐘要質量當做自己的第一職責。也是教師個人魅力展示的舞臺。相對五班同學來說，他們更加聰明伶俐、積極活躍。尖子生較少，學困生人數(shù)占了很大比例。符合學生的學習特點和接受規(guī)律。本套書繼續(xù)采用任務型學習模式，讓學生在完成一個個任務的過程中，掌握知識并提高和培養(yǎng)聽說讀寫的能力。在規(guī)范化的基礎上向“精細化”“特色化”發(fā)展。完成學習任務?！　∨囵B(yǎng)學生寫作能力：逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學生寫出他們的動作編成故事，逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力?！　、劢M織學生結對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧；④把課文分段，按學習組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求學生會默寫。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差?！　〔捎没顒油緩剑珜w驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于英語學期教學工作計劃集錦七篇關于英語學期教學工作計劃集錦七篇　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是編寫整理的英語學期教學工作計劃7篇，歡迎大家分享。　　突出學生主體，尊重個體差異。經(jīng)過上學期努力，學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉?！　、谟迷~組造句和中譯英訓練。　　抓好閱讀能力培養(yǎng)：每周規(guī)定學生閱讀三篇短文，帶著問題閱讀，閱讀之后要回答問題?！　≡诮虒W中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與?！　∫?、指導思想　　本學期，在學校教導處統(tǒng)一安排下，按照“抓黨建，促發(fā)展；夯常規(guī)，強管理；增效益，創(chuàng)特色”的工作思路，認真執(zhí)行學校工作計劃，堅持“立德樹人 全面發(fā)展”的辦學宗旨，積極踐行“用延安精神教書育人，發(fā)展教師，成長學生，辦人民滿意的教育”的辦學理念。而且加入了情態(tài)動詞引導的句型，祈使句以及there be句型的運用等。整冊書呈現(xiàn)由易到難、循序漸進的過程?！　∪?、學情分析　　七年級五班共有學生55人，男生偏多?！　∑吣昙壛喙灿袑W生54人?！　∷?、教學方面　?。ㄒ唬┱J真上好每一節(jié)課　　課堂是知識傳授、師生交往的主陣地。教師應該精心準備教學、力求精彩每一節(jié)課堂。力爭在課堂上給每個同學一次回答問題的機會?！　。ㄋ模┮虿氖┙獭⒎诸愅七M　　對不同的學生應該提出不同的要求。充分發(fā)揮小組長的職責。本學期一定要沉下心來，認認真真上課、踏踏實實學習。用書中的理論指導自己的課堂教學實際。且多聽多評同事之間的課，互相交流。使自己在這些活動的參與中不斷提高。而且教學成績也要在上學期期末考試的基礎上有所提升。通過閱讀訓練，培養(yǎng)學生的文化意識和跨文化交際能力，使學生在學習語言