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關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃集錦6篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)?! 《?針對(duì)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況,我們制定了本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):  (一)目標(biāo):加強(qiáng)主題活動(dòng)的探索性和操作性,使主題活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。當(dāng)前,在繼續(xù)用好傳統(tǒng)的教學(xué)手段的同時(shí),要積極推進(jìn)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,如計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等,它們不僅能打破教學(xué)上的時(shí)間和空間的限制還能更有效的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,更能讓幼兒自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。教學(xué)方法多種多樣,不能強(qiáng)求統(tǒng)一?! 《?、提高幼兒園課堂效率的幾點(diǎn)建議  課堂是教學(xué)的主陣地,要有效提高幼兒園的課堂教學(xué)效率,在平時(shí)的教育教學(xué)工作中就要嚴(yán)格把好備課關(guān),把無(wú)效的教學(xué)因素控制得最少最低。課堂上教師們多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定幼兒,幫助幼兒享受成功的喜悅,樹立深入學(xué)習(xí)的信心。在教學(xué)中,教師既要尊重孩子的自主,又不能喪失自己的主導(dǎo)地位,要善于把握幼兒自主學(xué)習(xí)的局面,關(guān)鍵時(shí)刻該出手時(shí)就出手?! 。ǘ┓湃巫粤?,缺乏指導(dǎo)  如今,社會(huì)和教育專家都倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),要求教師把學(xué)習(xí)的權(quán)利、學(xué)習(xí)方法交給幼兒,讓幼兒在教師的啟發(fā)、誘導(dǎo)下主動(dòng)獲取知識(shí),真正成為學(xué)習(xí)的主人?! 。ㄒ唬┤A而不實(shí),簡(jiǎn)單拼湊  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織要注意各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透,有機(jī)整合,注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。教師的教育觀念、自身綜合素質(zhì)確實(shí)有了飛躍式的進(jìn)步?! ?1?! ??! ??! ??! ?。教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽(yáng)臺(tái)。  3,嚴(yán)格書寫交班記錄,及時(shí)報(bào)告班級(jí)人數(shù)、學(xué)生狀況等情況?! ∵@學(xué)期,各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中,要將安全工作放在首位。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃集錦6篇關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃范文集錦6篇   時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,本學(xué)期將以獨(dú)立自主能力培養(yǎng)為基礎(chǔ),加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,逐步完善加強(qiáng)兒童的自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí),我園要進(jìn)一步開展相關(guān)的安全教育活動(dòng)。及時(shí)預(yù)防傳染病發(fā)生,以確保一人一巾一杯,督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。  (二)教育幼兒方面:  1。孩子們也必須做到、不跳臺(tái)階。孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處,避免造成傷害。教育幼兒不要手碰電插座等電器。教育幼兒識(shí)別交通標(biāo)志。教育兒童分清是非,通過(guò)辨別是非,提高他們的安全意識(shí)。幼兒園工作計(jì)劃 篇2  一、現(xiàn)今幼兒園課堂教學(xué)存在的一些問(wèn)題  隨著新課程的變革,幼兒園的課堂教學(xué)也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。據(jù)我的調(diào)查與分析,發(fā)現(xiàn)“絢麗多彩”的課堂卻往往偏離了教學(xué)的方向。其實(shí),整合不是簡(jiǎn)單的拼湊,它不僅僅是課程形式的融合,而是要將知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起,整合得不著痕跡,如行云流水一般,形成一個(gè)整體的課程,那樣才能促進(jìn)幼兒整體、和諧地發(fā)展。教學(xué)是個(gè)雙邊過(guò)程,沒有教師在教學(xué)活動(dòng)中穿針引線,那課堂就是沒有航標(biāo)的船,隨波逐流?! 。ㄈ┮晃斗畛?,褒貶不當(dāng)  隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,“賞識(shí)”教育已越來(lái)越引起人們的重視。所以該褒則褒,該貶則貶,這樣的評(píng)價(jià)才會(huì)打動(dòng)幼兒的心靈,才會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,才能使評(píng)價(jià)成為他們學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力?! 。ǘ┦┬杏行У慕虒W(xué)方法  目標(biāo)確定以后,方法是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵?! 。ㄈ┻\(yùn)用多樣的教學(xué)手段  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教育設(shè)備的更新,教學(xué)手段的運(yùn)用日益顯示出其對(duì)課堂教學(xué)效率的影響力。  本班幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá);大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動(dòng)增減衣服、隔毛巾,個(gè)別幼兒(琚清劍、汪鵬霄)較為被動(dòng);幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng),大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;大部分幼兒求知欲極強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,逐步學(xué)會(huì)了使用鉛筆,但書寫姿勢(shì)有待糾正,收拾物品、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng),自律、自控力還有待
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