【正文】 強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能?！　〗o與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶?，學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時(shí)都拉住自己的家人不放。　　，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事?！　?三)社會(huì)性發(fā)展　　“請、謝謝、好、早、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。理解簡單故事情節(jié)?！　?二)語言和認(rèn)知發(fā)展　　、味道、聲響、軟硬等差別。　　。小班班務(wù)工作計(jì)劃 篇6　　我們在制定教學(xué)工作計(jì)劃的時(shí)候，遵循“觀察在前，目標(biāo)在后的原則，于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，然后參照幼兒園教育目標(biāo)，確定本班本學(xué)期的目標(biāo)：　　(一)身體的發(fā)展：　　、跑、跳、正面鉆，愛參加活動(dòng)，做模仿操?！　　⒈頁P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。、富有表現(xiàn)力的“跳舞”，引導(dǎo)幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進(jìn)行創(chuàng)意表演?！　　扒迕鳌薄拔逡弧?，加強(qiáng)幼兒節(jié)日的教育?！　?，指導(dǎo)個(gè)別孩子學(xué)會(huì)正確的用餐方法。小班班務(wù)工作計(jì)劃 篇5　　一、保育、常規(guī)工作要點(diǎn)：　　，注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的保育工作提醒孩子運(yùn)動(dòng)前脫去外套，運(yùn)動(dòng)中適當(dāng)休息，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣服?！　?jiān)持在園天天午睡，有良好的睡眠習(xí)慣?！　。ㄎ澹﹤€(gè)別教育　　針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)及現(xiàn)有發(fā)展情況，有意識地從一下七個(gè)方面進(jìn)行教育。同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動(dòng)手操作、學(xué)習(xí)。　　7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動(dòng)，讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天來了。　　4月開展“春天真美麗”“愛護(hù)大自然”“”“有趣的動(dòng)物”主題活動(dòng)，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動(dòng)物，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任感。我們開學(xué)展“開　　學(xué)了”、“我5歲了”的主題活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成長的快樂?！　《嗪人眢w好，加強(qiáng)飲水管理。在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展?！　×硗獗景嘤變浩毡榇嬖诘膯栴}：耐挫能力不強(qiáng)。少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決?！　⒓佑螒蚧顒?dòng)時(shí)，幼兒的合作意識有所加強(qiáng)，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲。通過一學(xué)期的觀察，我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：　　絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。及時(shí)更新家教宣傳的材料，讓家長能更及時(shí)的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法?！　≡谌粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，讓孩子了解簡單的自我保護(hù)意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)孩子做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人?！　轲B(yǎng)成孩子良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級工作能更好的開展。兩位老師做到天天交流，及時(shí)了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，以便更適時(shí)，有針對性地對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)?！　《酱?、加強(qiáng)孩子體育鍛煉，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提高孩子技能?！　〗o與孩子適當(dāng)?shù)闹噶?，學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時(shí)都拉住自己的家人不放。　　(5)、繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做?！　?2)、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說?！　〗逃變簩⒗诸愅斗?，開展一些生活垃圾分類知識的活動(dòng)。　　本學(xué)期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動(dòng)。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的能力得以全面的發(fā)展。另外，通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演，還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫，體驗(yàn)到成功的快樂。小班班務(wù)工作計(jì)劃 篇2　　一、班級情況分析　　本學(xué)期我班又新轉(zhuǎn)入8名幼兒，通過中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展?！　〈胧好恐軐τ變哼M(jìn)行安全教育，讓幼兒知道危險(xiǎn)的事情不能做、建立初步的安全自保意識?！　〖訌?qiáng)安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生?！　〈胧杭皶r(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，做好班級三人配合默契的工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于小班班務(wù)工作計(jì)劃集錦十篇關(guān)于小班班務(wù)工作計(jì)劃集錦十篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?！　≌J(rèn)真做好開會(huì)記錄，并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。　　培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣，并能夠積極地參與活動(dòng)知道聽老師的指令和要求。　　措施：老師統(tǒng)一要求，我們將繼續(xù)堅(jiān)持正面教育，通過多種形式的鼓勵(lì)(撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚(yáng)、小紅花、五角星、小食品等)幫助孩子們更好的認(rèn)識常規(guī)、遵守常規(guī)。生活老師嚴(yán)格按消毒要求對餐桌、餐具消毒。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和無歸原處的好習(xí)慣。沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。為幼兒準(zhǔn)備：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)?！　?1)、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。　　(4)、在一日生活中，介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。但其中也有十幾個(gè)孩子在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了，所以開學(xué)初期孩子沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適?！　《?、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)　　首先堅(jiān)持培養(yǎng)孩子天天上幼兒園的的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩