關(guān)于初三優(yōu)秀政治學科教學工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 為只要學生上課認真聽的話，積極參入討論活動合作學習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，多方面搜集社會化、生活化的各類相關(guān)資料，既備教案，又備學案，根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際情況，設(shè)計課的類型和擬采用的教學方法，在備課目標的確立上，在自學內(nèi)容和當堂訓練內(nèi)容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個層次，使教學始終面向全體學生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學目的和要求。思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學科。學生創(chuàng)新思維和實踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務(wù)，教學與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。需要在教學風格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學習，進一步提高工作能力和教育教學水平。在多次考試中，學生成績有了較大進步，及格率和優(yōu)秀率居年級榜首。課余，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏。開學一個月后，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標，對于較差的同學多給鼓勵，幫助他們樹立信心。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學計劃、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課后復(fù)習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心安排設(shè)計，絲毫不敢懈怠。 三、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待、認識和處理社會問題。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習題，及時督促檢查，達到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學生分析解決問題能力的目的。每學期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定教學計劃和教學目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀點，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強學生熱愛中國_，熱愛社會主義的思想感情，樹立強烈的責任意識。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發(fā)學生的學習興趣! 初三優(yōu)秀政治學科教學工作總結(jié)2 我是汾陽市義安中學教師呂效敏，于1992年參加工作至今。 在每一次的教學與考試分析之后，要經(jīng)常性地分析學生與學情，適時適度地對學生進行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學生更好地追求進步。 四、今后仍需努力的地方 加強對學生學法的指導(dǎo)。相對減輕了我的教學工作，也讓我收獲滿滿。 九年級每一次考試后，_主任都會帶領(lǐng)全體九年級老師認真分析試卷、分析學情、制定未達標的目標生輔導(dǎo)計劃。接下來是關(guān)于初三優(yōu)秀政治學科教學工作總結(jié)的文章，希望能幫助到大家! 初三優(yōu)秀政治學科教學工作總結(jié)1 本學期，是九年級學生迎戰(zhàn)中考的最后一個學期。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，具有工作能力的干部總結(jié)中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇于承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風。其中在為學生輔導(dǎo)中，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解。 三、家校聯(lián)系中的收獲 從九年級下學期開始，我嘗試著主動跟家長聯(lián)
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