八年級物理教學(xué)計劃4篇-全文預(yù)覽
【正文】 生通過進(jìn)行過程的自主探究，合作交流，體驗動手實驗、動腦思考的科學(xué)探究的過程，從而掌握科學(xué)探究的思路和方法，并從中獲得成功的愉悅。 重點培養(yǎng)中優(yōu)等生，注重全體學(xué)生的充分全面的發(fā)展，加強(qiáng)他們的思想德育工作，充分有效地提高初二物理的教育教學(xué)質(zhì)量。如科學(xué)探究、解答問題的能力、實驗操作能力。其中第九章壓強(qiáng)、第十章浮力、第十一章功和機(jī)械能是重點，難點在浮力、功和機(jī)械能，這部分內(nèi)容綜合性比較強(qiáng)。第十章浮力。注重將科學(xué)探究的各主要環(huán)節(jié)滲透于不同章節(jié)，讓學(xué)生在科學(xué)探究的過程中，不僅學(xué)習(xí)物理知識與技能，還將體驗科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，養(yǎng)成科學(xué)探究的能力，以便學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，客觀了解科學(xué)的社會功能，樹立正確的科學(xué)觀等。尤其是這下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時間緊，內(nèi)容多而且知識內(nèi)容難，因此更要抓好學(xué)生的雙基教學(xué)和創(chuàng)新教學(xué)，尤其是解決實際問題的能力?！ ∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度 本學(xué)期共有十七周，每周3課時，共51課時，計劃課堂教學(xué)25課時，單元練習(xí)與反饋、二次糾錯20課時，綜合實踐活動6課時?！ ”緦W(xué)期繼續(xù)實施分組合作，學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，按每組4人分組，平時注意發(fā)揮每個學(xué)生在探究中的作用，盡量避免有少數(shù)學(xué)生包辦代替的現(xiàn)象，盡量使每一個學(xué)生都有均等的全面聯(lián)系，充分體現(xiàn)工作中的分工與合作，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力?！ 嵤┓桨浮 ∫?、加強(qiáng)科學(xué)探究的教學(xué) 科學(xué)探究應(yīng)貫穿于物理教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，本學(xué)期的科學(xué)探究課題：。認(rèn)識機(jī)械的使用對社會發(fā)展的作用。 ?。?）知道機(jī)械功的概念和功率的概念?！ 。?）結(jié)合實例理解功率的概念。能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系。經(jīng)歷探究浮力大小的過程。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法?！ 。?）對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。 (三)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) ?。?）知道物質(zhì)是由分子和原子組成的?！ 。?）通過實驗理解密度的概念?！ ∪?、本學(xué)期對科學(xué)內(nèi)容的要求 物質(zhì)部分 (二)物質(zhì)的屬性內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) ?。?）能描述物質(zhì)的一些屬性。 。 ?！ 。ǘ┰u 估 。 。有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)?！ ?，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。有初步的信息交流能力。有初步的信息處理能力。有初步的提出問題的能力?！ ?，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果?！ C(jī)械能、內(nèi)能等內(nèi)容。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級物理教學(xué)計劃4篇八年級物理教學(xué)計劃4篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了?！ ?，了解這些知識在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用?！ ?，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量?！ ?。 ，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識?！ 。醪骄哂性u估和聽取反饋意見的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動?！ ?、自然環(huán)境及人類生活的影響。 ?！ ！ ?。 ?！ ?。會測量固體和液體的質(zhì)量?！ 。?）了解物質(zhì)的屬性對科技進(jìn)步的影響?！ 。?）大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計算。知道物體浮沉的條件?！ ∧芰坎糠帧 ?一)能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) ?。?）通過實例了解能量及其存在的不同形式。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。能用實例說明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化?！ 。?）了解機(jī)械使用的歷史發(fā)展過程。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系?！ ≡u估是科學(xué)探究中必不可少的環(huán)節(jié)，往往不被師生重視，很多學(xué)生不知道怎樣進(jìn)行評估，本學(xué)期在強(qiáng)調(diào)評估重要性的同時，：杠桿的平衡條件這節(jié)課對學(xué)生給出具體的評估方法?！ ∪?、加強(qiáng)課堂教學(xué)與日常生活、技術(shù)應(yīng)用及學(xué)科滲透的聯(lián)系 課堂教學(xué)的實施要密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，落實從生活走向物理的新課程理念，
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