幼兒園小班水果公開課教案設(shè)計3篇-全文預(yù)覽
【正文】 學習的認識很大的程度依賴于行動。這是老師的作用除了幫助孩子表達清楚，還可以通過順口溜的形式，把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來，如：“蘋果紅紅的，桔子黃黃的”等等。我要鼓勵幼兒去觀察，去發(fā)現(xiàn)這兩樣水果的不同，并鼓勵幼兒大膽地用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)?！ 』顒又攸c： 感知水果特征?！ 芬庥谜Z言表達自己的感受?！ 』顒舆^程 第一環(huán)節(jié)：觀察蘋果、桔子 小班的孩子有意注意的時間較短，在整節(jié)課的開始部分，我就充分利用孩子的這段有意注意時間，讓幼兒觀察蘋果與桔子有那些方面的不同，這是整個活動的重要環(huán)節(jié)?！ ⌒“嘈∨笥阉麄冏畛醣磉_的一定是他們直觀看到情形，多數(shù)以單詞的表達形式出現(xiàn)，如圓圓的，紅紅的，等等。（鞏固對蘋果、桔子的認識?！ ∵@一環(huán)節(jié)的重點是強調(diào)營造一個愉快、歡樂、無拘無束的游戲氣氛，讓孩子們充分體驗到游戲的快樂，讓孩子們有充分表現(xiàn)自我的機會?！ ∨囵B(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面。 二、編兒歌《水果歌》 老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌?！ 。?、給梨子編。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的?！ 。?、請幼兒試著把編的兒歌連起
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