20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 一步。 基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好?！ 〗又寣W(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，發(fā)展思維?！ ∶恳徽n都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思?！ ∫?、以課堂教學(xué)為核心: 備課：學(xué)期初，我認(rèn)真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材，教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)?！ ∠嘈乓磺袉?wèn)題都會(huì)迎刃而解,也相信有耕耘總會(huì)有收獲。 讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?！ ∥?、積極推進(jìn)素質(zhì)教育?！ ∷摹⒆龊谜n后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)?！ ∪?、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性?！ 〗虒W(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系。 現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 今天準(zhǔn)備了2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇送給大家，歡迎閱讀本篇文章! 2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(1) 一學(xué)期即將過(guò)去了,開心忙碌同時(shí)也是收獲多多?！ ⊥瑫r(shí)我認(rèn)真根據(jù)新課標(biāo)精神要求,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。 二、關(guān)注學(xué)生,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量?！ ≡谡n堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力?！ ⊥ㄟ^(guò)開放性的、激勵(lì)性的活動(dòng)指導(dǎo),將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生生活中的認(rèn)知活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí),變單一的答案和最優(yōu)方法的接受為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)的反思和交流。 這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)?！ 〗虒W(xué)中努力開發(fā)課程資源,創(chuàng)造性地組織教學(xué),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個(gè)性化學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)一些開放性的問(wèn)題,使每個(gè)學(xué)生都能對(duì)其中的一些問(wèn)題有自己的想法,從而獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心?！ ≡谝院蟮慕虒W(xué)工作中,還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù),還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)。 立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作一工作總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
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