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中班語言活動(dòng)教案野餐(1100字)-全文預(yù)覽

2025-04-05 12:25 上一頁面

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【正文】 的家?黑色的云朵,是誰的家?深深的地下,是誰的家?密密的森林,是誰的家?當(dāng)講到最后一句時(shí),教師要放慢速度,帶領(lǐng)全體幼兒一齊說完?! ∷P、油畫棒、剪刀、漿糊  活動(dòng)過程:  第一層次:學(xué)習(xí)作品  教師主要幫助幼兒理解詩歌中“家”的含義和詩歌的詩文及畫面,弄清楚每段詩句中事物之間的相互關(guān)系,初步感受詩歌中的內(nèi)在情緒。喜羊羊來干什么得呢?(幼兒討論后   活動(dòng)目標(biāo): ?。?)幫助幼兒理解詩歌的語言和畫面,把握這首詩的內(nèi)在情感脈絡(luò)?! 。劝l(fā)幼兒初步的分享意識(shí)?! 。膭?lì)幼兒積極地進(jìn)行口語表達(dá)。  出示圖片:小朋友看,這是什么地方?草地上有些什么呀?(幼兒講述:這個(gè)地方有花、有草、有樹、真美呀!)這么美的地方,誰會(huì)來玩呢?(幼兒自由猜想)(到底誰會(huì)來玩呢?)出示喜羊羊的圖片:看,誰來玩了?(喜羊羊)你們喜歡喜羊羊嗎?我們一起和它打個(gè)招呼。  活動(dòng)準(zhǔn)備:
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