初二下學(xué)期物理教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)。 注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)?！ ∷?、措施： 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、學(xué)生情況分析； 物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。本冊共分五章?！ ∥澹虒W(xué)課時的時間分配和學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表 周次 時間安排 教學(xué)進(jìn)度 1 3．1——3．5 期初考試、講評第六章第一節(jié) 2 3．8——3．12 第六章第二、三、四節(jié) 3 3．15——3．19 第六章復(fù)習(xí)并測驗，第七章第一節(jié) 4 3．22——3．26 復(fù)習(xí)月測 5 3．29——4．2 第七章第二、三、四節(jié) 6 4．5——4．9 第七章復(fù)習(xí)并測驗，第八章第一節(jié) 7 4．12——4．16 第八章第二、三、四節(jié) 8 4．19——4．23 第八章第五、六節(jié)，復(fù)習(xí)第八章 9 4．26——4．30 第九章第一、二節(jié) 10 5．10——5．14 第九章第三、四節(jié) 11 5．17——5．21 習(xí)題課、第九章第四節(jié) 12 5．24——5．28 第九章第五、六節(jié) 13 5．31——6．4 總復(fù)習(xí)（六、七、八章） 14 6．7——6．11 第九章第七節(jié)，復(fù)習(xí)本章 15 6．14——6．18 第九章測驗，第十章第一節(jié) 16 6．21——6．25 第十章二、三、四節(jié) 17 6．28——6．30 總復(fù)習(xí) 18 6．24——6．30 總復(fù)習(xí)期末考試 初二下學(xué)期物理教學(xué)計劃篇3一、目標(biāo)要求： ，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識，能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進(jìn)行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排?！ 《?，學(xué)生分析 我所承擔(dān)的是二年級的物理教學(xué)。全書共14章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性，啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)?！ 〕醵聦W(xué)期物理教學(xué)計劃篇2一，教材分析 教材從全面提高教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。每天堅持收看新聞，翻閱報刊，關(guān)心教育改革動態(tài)，熟讀教育學(xué)、心理學(xué)、教法等叢書，獵涉國內(nèi)外教育專家及有關(guān)人士的教學(xué)、教研、科研論文，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以適應(yīng)以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。一學(xué)期下來，好幾個同學(xué)都在最后有了明顯提高。此期除做完、做好教學(xué)所要求的實驗外，還利用電化教學(xué)設(shè)備和多媒體教學(xué)手段及遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備開展物理實驗的教學(xué)。在講授新課當(dāng)中，做到突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進(jìn)，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。初二下學(xué)期物理教學(xué)計劃 初二下學(xué)期物理教學(xué)計劃篇1轉(zhuǎn)瞬之間，本學(xué)期的工作就要結(jié)束了，有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)值得總結(jié)?！ ±谜n堂教學(xué)，打好基礎(chǔ) 充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究學(xué)生，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年半物理的實際情況出發(fā)，著重把握好”預(yù)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)入新課講受新課小結(jié)評閱作業(yè)章節(jié)復(fù)習(xí)考核”幾個有機(jī)的環(huán)節(jié)，結(jié)合實驗精講概念、定理、定律，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識，力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實處。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。一期來，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步?！ 〖訌?qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì) 為了更好的把教學(xué)工作搞好，堅持了每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自始至終把”學(xué)高為師，身正為范”作為自己的行為準(zhǔn)則。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進(jìn)的，例如：學(xué)
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