【實用】班主任上學期工作總結3篇-全文預覽
【正文】 的要求。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。在這短短的一學期時間里，班級取得了一些成績，主要得到德育室程主任、教務處領導田主任的指導，其他班主任和同事們的幫助。 通過校信通和家長聯(lián)系交流。引導學生學會老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。 控制抬頭率，使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。每次班會課都進行認真準備，對班級前一階段工作進行總結，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，進行學法指導，調(diào)動學生學習的積極性。 加強常規(guī)教育。 有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結如下： 一、加強班級常規(guī)管理，使班級工作盡快步入正軌 高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時也是高中階段極易發(fā)生問題時期，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。為建設這個班花了不少心思，但有幾個無心向學的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。 養(yǎng)成學生專心學習的習慣。 二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍 建立良好的課堂紀律和秩序。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。 有效地利用好每周日的班會。 不定時的到班督查學生的情況,，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結如下: 一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎 嚴格考勤、加強管理。也注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。 我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。 三、轉變雙差生的艱辛工作 本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。 雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結果總不是那么的盡如人意。班主任上學
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