部編版八年級下冊語文第10課《小石潭記》課文原文、知識點及教案-全文預(yù)覽
【正文】 情緒的變化，觸摸到了柳宗元孤寂卻不頹廢的心靈。后任柳州刺史，4年后病逝于柳州任上，終年46歲。指導(dǎo)朗讀，語速要緩慢，語調(diào)要低沉，讀出淡淡的憂郁之感和作者內(nèi)心的迷茫?！ ∈鞘裁匆l(fā)了作者心境如此大的變化的呢？找到關(guān)鍵字?！ 【懊廊藰罚髡呤遣皇橇鬟B忘返了呢？從哪些語句可以看出來？“不可久居，乃記之而去。似與游者相樂。”心樂之，樂其樹木青蔥，藤蔓翠綠，搖曳多姿?！毙臉分瑯菲涮端鍥?。結(jié)合小石潭美景，感受其“樂”。 ?。?）在游覽的過程中，隨著景物的變化，作者的心情也隨之變化。 二、譯讀，整體感知 讀準(zhǔn)字音 初讀，圈出生字詞，查字典讀準(zhǔn)字音。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 教學(xué)重點： 朗讀感知，讀懂文意和脈絡(luò)；細讀品味，感受美景和情感?！ 。?）虛實結(jié)合?！ 。?）點面結(jié)合?！ ?.“凄神寒骨，悄愴幽邃”在本文中有什么作用？ 不僅高度概括了小石潭環(huán)境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷悲涼、凄苦的心境，寓情于景，是全文的點睛之筆。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。這種寫景的方法叫側(cè)面描寫。這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度?！ ?作者是怎樣描寫的? 清澄。隨從我的人，有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹?！ ∏澹浩嗲?，冷清?！ ∑嗌窈牵膼碛腻洌?感到)心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。 譯文：向小石潭的西南方看去，（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。 斗折蛇行，明滅可見：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。 譯文：潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依托似的?！ m爾遠逝：忽然間游到遠處去了。澈，穿過，透?！ 】砂僭S頭：大約有一百來條?！ ∽g文：（潭）以整塊的大石為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷起來，高出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。)，水中高地。 全石以為底：(潭)以整塊石頭為底。 譯文：從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，心里很高興。佩、環(huán)，都是玉制的裝飾品?！ ◇蛑瘢撼闪值闹褡印！ ?，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。形容道路曲折蜿蜒。（賓語前置，即“以全石為底”，意為“以整塊石頭為底”?！ ∪?、文言知識積累 （一）通假字 日光下澈 “澈”通“徹”，穿過，透。今存《柳河?xùn)|集》?！ ⊥握撸簠俏淞?，龔古，余弟宗玄?！ √段髂隙氛凵咝?，明滅可見。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。伐竹取道，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1