《名字創(chuàng)意畫》大班教案-全文預(yù)覽
【正文】 《名字創(chuàng)意畫》大班教案3 活動目標(biāo) 幼兒能夠準(zhǔn)確大膽的書寫自己的名字。 師：誰來講一講自己為什么要把小星星送給這個小朋友。 把幼兒的名字畫都掛起來展示，你們的畫真漂亮，可是我想如果畫上能閃閃發(fā)光就更漂亮了。 幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。 （4）裝飾后的文字仍保留原來字體的基本結(jié)構(gòu)。 二、介紹自己名字的意義 師：誰愿意來向大家介紹一下自己的名字呢？知道爸爸媽媽為什么給你起這個名字嗎？ 小結(jié)：我們每個人都有自己的名字，名字伴隨著我們的一生，從一生下來，大人們就花了很大的心思為我們?nèi)∫粋€好聽的名字，希望小朋友以后有個幸福、快樂的生活。 活動過程： 一、觀察欣賞、激發(fā)興趣。(幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)) 講評 師：你是怎樣設(shè)計自己的名字的?請小朋友說一說。然后在自己的名字的基礎(chǔ)上，把喜歡的東西，有趣的事情畫進(jìn)名字里，變成一幅故事畫。 師：前兩天，我在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來分享一下。 課件。本文格式為Word版，下載可任意編輯《名字創(chuàng)意畫》大班教案 《名字創(chuàng)意畫》大班教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。 大膽想象，能根據(jù)自己名字每個字的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣。 出示課件，感受不同的作品。那怎么設(shè)計呢?先在畫面的中間把自己的名字盡量寫得大一點。 鼓勵幼兒用不同的線條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。 活動準(zhǔn)備： 幼兒能夠書寫自己的名字； 藝術(shù)家的裝飾“字”幾張，教師設(shè)計的名字畫幾張,圖片制成電子白板課件； 幼兒每人一份操作材料:繪畫紙、勾線筆、油畫棒、水彩筆等。 師：老師也模仿這些藝術(shù)家們畫了一幅美麗的圖畫，請你們猜猜我畫的是什么內(nèi)容？ 根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)：原來是老師的名字，我把我的名字變成一幅漂亮的畫了，這就是漂亮的名字畫。 出示班里一位小朋友的名字，你們能認(rèn)出是哪個小朋友的名字嗎？這位小朋友的名字畫和我們平時寫的名字有什么不同呢？”（幼兒自由回答） 小結(jié)： （1）顏色豐富了，色彩的深淺搭配很美； （2）通過
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