《贈(zèng)汪倫》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 正進(jìn)入情動(dòng)辭發(fā)、情景交融的境界。有了這一基礎(chǔ)，再理解桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情就容易多了。見(jiàn)面后，李白說(shuō)：我是來(lái)觀十里桃花，訪萬(wàn)家酒店的?！ ≡?shī)歌是高度凝煉的語(yǔ)言，要想體味其深層內(nèi)涵，必須填補(bǔ)其中空白，充實(shí)完善詩(shī)歌的內(nèi)容。同時(shí)把不懂的地方在文中標(biāo)注出來(lái)，最后上臺(tái)匯報(bào)自學(xué)情況?！ ∩险n伊始，出示李白畫(huà)像，接著提問(wèn)從入學(xué)到現(xiàn)在你們都學(xué)過(guò)李白的哪些作品？課外還讀過(guò)他的哪些詩(shī)？自然引出新課。 4．自由尋找合作伙伴，再現(xiàn)友人離別時(shí)依依惜別的場(chǎng)面。教學(xué)中努力體現(xiàn)自主性、實(shí)踐性、整體性及課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通的語(yǔ)文教學(xué)思想，力求重文本又超文本，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的課堂新秩序，真正使學(xué)生做到主動(dòng)探究，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新。李白游覽涇縣桃花潭時(shí)，當(dāng)?shù)厝送魝惓Ｓ妹谰瓶畲Ｗ髡呤翘拼鷤ゴ蟮睦寺髁x詩(shī)人李白?！ ≡O(shè)計(jì)思路 本課以理解詩(shī)句，想像詩(shī)境，體會(huì)詩(shī)情為教學(xué)重點(diǎn)?！ ?．課內(nèi)插入課外閱讀材料，擴(kuò)充閱讀信息，破
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