人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)：不管用哪種面值的人民幣來?yè)Q，換出的人民幣的總數(shù)都是1 0角，也就是1元。 教師：識(shí)別人民幣的時(shí)候，有什么好方法？ 學(xué)生：可以從人民幣上的數(shù)字、漢字、顏色、圖案來識(shí)別。） 二、探究新知 1．初識(shí)小面額的人民幣 教師：老師給大家準(zhǔn)備了一些人民幣，請(qǐng)同學(xué)們四人一組，將你認(rèn)識(shí)的人民幣介紹給同組的同學(xué)聽。我們要愛惜它，不能亂折人民幣或者在人民幣上亂畫。請(qǐng)你們認(rèn)真觀察，看看圖片里的主人公都在做什么。 教學(xué)難點(diǎn)：元與角之間的進(jìn)率：1元＝10角，1角=10分。人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，知道元與角之間的進(jìn)率：1元＝10角，1角=10分。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣。 1．由主題圖引入教學(xué) 教師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹怂膹垐D片。人民幣是國(guó)家的法定貨幣并由中國(guó)人民銀行統(tǒng)一發(fā)行。熟悉的場(chǎng)景能夠喚起學(xué)生的共鳴，調(diào)動(dòng)積極的認(rèn)知情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如果有不認(rèn)識(shí)的人民幣，請(qǐng)小組的其他成員幫忙識(shí)別。 教師：同
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