《學(xué)習(xí)有方法》第一課時(shí)-全文預(yù)覽
【正文】 ..，這些學(xué)得好的同學(xué)是有好的學(xué)習(xí)態(tài)度并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是他們學(xué)習(xí)好的法寶。鍛煉小組合作意識(shí)和創(chuàng)新能力?！边€可以填哪些詞？提示：調(diào)動(dòng)各個(gè)感官如視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)甚至觸覺(jué)；變換不同地點(diǎn)如家里、超市、：是啊！只要有方法，就能想得多。讓學(xué)生通過(guò)做24點(diǎn)游戲一起找學(xué)習(xí)方法，既能培養(yǎng)動(dòng)腦筋想問(wèn)他的能力，也有助于小組間合作學(xué)習(xí)。你們知道怎么得到24嗎？誰(shuí)來(lái)讀一讀游戲規(guī)則，一起來(lái)試一試吧。以動(dòng)畫(huà)帶入課堂，充分調(diào)動(dòng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，為樂(lè)學(xué)做下鋪墊。如果你是這只小烏鴉，你還有什么喝到水的小妙招？，方法真的很重要，要想把事情做好，就必須要找到好辦法。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（說(shuō)明本課題的重難點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)：找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)（說(shuō)明本課題設(shè)計(jì)的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略） 《課程標(biāo)準(zhǔn)》將“學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決”列為“愉快、積極的生活”中“有應(yīng)付挑戰(zhàn)的信心與勇氣”的重要目標(biāo)之一，還提出，學(xué)生要“敢于嘗試有一定難度的任務(wù)或活動(dòng)”。引導(dǎo)學(xué)生注意，在運(yùn)用的過(guò)程中，結(jié)合自己的情況不斷調(diào)整，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。教材從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，進(jìn)而介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣，旨在進(jìn)行較系統(tǒng)、具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！秾W(xué)
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