第八講-閱讀專題(詞句含義理解)(教師版)-全文預(yù)覽
【正文】 匠知道它會(huì)長(zhǎng)成怎樣的一把大彎鐮，鐵匠的錘從那一刻起，變得干脆有力。鐵匠的每一把鐮刀，都針對(duì)他想到的某一個(gè)人。盡管手把手地教，一雙手終究無(wú)法把那種微妙的感覺(jué)傳給另一雙手。不然學(xué)個(gè)半吊子手藝，打的鐮刀割不下麥子，那會(huì)敗壞家族的聲譽(yù)。吐迪從父親手里學(xué)會(huì)了打制各種農(nóng)具。他父親是庫(kù)車城里有名的鐵匠，一年四季，來(lái)定做鐵器的人絡(luò)繹不絕。吐迪是這個(gè)祖?zhèn)魇蔫F匠家庭中最年輕的小鐵匠。在庫(kù)車，麥芒初黃，鐵匠們便打好一把把鐮刀，等待趕集的農(nóng)民來(lái)買。本文一共講了“我”五次吃拉面，“我”卻在日本和童年的好朋友一起吃拉面的時(shí)候，感到“那簡(jiǎn)直是全世界最好吃的拉面”，是因?yàn)榕阄页悦娴娜撕臀耶?dāng)時(shí)的心情不同。（2分） 那簡(jiǎn)直是全世界最好吃的拉面。“同學(xué)們都說(shuō)我們很像啊，我們就結(jié)了婚，開(kāi)了這家面店，一起做拉面，直到她患癌病離開(kāi)。”她又說(shuō)?！安灰嬖V我的父母啊。⑥我們?cè)谙愦C(jī)場(chǎng)告別的時(shí)候我想說(shuō)sayonala，我在那里住了一個(gè)月，除了這句，別的一句日語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。”我說(shuō)：“你怎么不吃，我要是住在這兒，天天來(lái)吃都不會(huì)煩。⑤夏天的時(shí)候，我去日本四國(guó)看我童年時(shí)的好朋友，我跟她也有十年沒(méi)見(jiàn)了。”后來(lái)她出車禍過(guò)世了。于是我坐火車到口岸，過(guò)海關(guān)，到了深圳，就為了吃一碗街邊小店的蘭州拉面。這篇文章的手稿當(dāng)然是找不到了，十三四歲的時(shí)候，我確實(shí)寫了這么一篇文章，一直記到現(xiàn)在。學(xué)校門口開(kāi)了一家蘭州拉面店，中三的“我”下了晚自習(xí)去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。（3）句外意義（言外之意），即言在此而意在彼而產(chǎn)生的意義。這些句子大體上可以歸結(jié)為結(jié)構(gòu)句、含蓄句、修辭句、主旨句等。重要語(yǔ)句是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子，主要有：1．結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子；2．意思隱晦、內(nèi)涵較為豐富的句子；3．使用了特殊表現(xiàn)手法的句子；4．能顯示文章脈絡(luò)層次或主旨的句子等，如總起句、過(guò)渡句、總結(jié)句。（2）句內(nèi)意義，即句子的語(yǔ)境意義（臨時(shí)意義）。我開(kāi)始寫作其實(shí)就是寫拉面，文章肯定改了一百遍，手寫的方格紙，但是題目一直沒(méi)有更改過(guò)，《一碗拉面》。有一天“我”回舊校吃拉面，一切已經(jīng)面目全非，我坐在角落，以前的同班同學(xué)也進(jìn)了拉面店，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，竟然不認(rèn)得“我”了，“我”吃著拉面，流著眼淚，依然沒(méi)有人注意到。③后來(lái)我搬到了香港，香港幾乎匯聚了全世界所有好吃的東西，可我就是沒(méi)看到蘭州拉面。我有個(gè)朋友在報(bào)社工作，我總說(shuō)要去找她一起吃拉面，她總是笑著說(shuō)：“算了吧，我才不要吃拉面。算起來(lái)，她離開(kāi)我們，也有十年了。那簡(jiǎn)直是全世界最好吃的拉面，我吃了一
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