第2課時--旋轉(2)【教案】-全文預覽
【正文】 ?！緦W情預設】同學們會發(fā)現，幾個圖形的對稱軸都相交于一點，這個點也是中心點。如果學生理解困難，可以動手操作，先讓學生畫出每個圖形的兩條對稱軸，確定出中心點O,再讓學生想象這個圖形在旋轉過程中會出現什么現象，發(fā)現這些“旋轉對稱圖形”的特點?！緦W情預設】基本圖形是一面旗子的形狀，只有一條線段的端點與旋轉中心重合，其他線段離旋轉中心都有一點距離，學生畫的時候可能不知道如何下手，教師要引導學生先畫出端點與旋轉中心重合的線段，再畫其他線段。學生獨立完成后，再全班集中評價。師小結：畫旋轉后的圖形時，先畫出原圖形的幾個頂點的對應點，再連線就可以了。后的位置是OA′，OA′垂直于OA，點A′與點O的距離是4格?！緦W情預設】預設1：點O的位置不變，先畫出線段OA繞點O順時針旋轉90176。，交流方法。）師：畫的時候，先畫什么？再畫什么？【學情預設】學生的習慣不同，畫的順序也不盡相同，有的先畫線段，有的先畫頂點。線段長度不變?！蚪虒W筆記【教學提示】引導學生說圖形幾到圖形幾是按什么方向旋轉多少度。［板書課題：旋轉（2）］二、運用旋轉的性質，畫旋轉后的線段。?教學難點在方格紙上畫出簡單圖形旋轉90176。后的圖形。?教學目標，能夠畫出簡單圖形在方格紙上旋轉90176。后的圖形。?教學過程一、復習回顧。師：本
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