【摘要】基本信息年級四年級學科數(shù)學教學方法討論法教師吳文玲單位來賓市興賓區(qū)第四小學課題名稱四年級數(shù)學上冊第四單元平行四邊形和梯形學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)戒試題分析反饋、問卷調(diào)查等;知發(fā)展分析:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)展線;:學生形成本節(jié)課知
2025-11-14 11:42
【摘要】基本信息年級四年級學科數(shù)學教學方法演示法教師黃秋蓮單位來賓市興賓區(qū)第四小學課題名稱四年級數(shù)學上冊第四單元平行四邊形和梯形學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)戒試題分析反饋、問卷調(diào)查等;知發(fā)展分析:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)展線;:學生形成本節(jié)課知
2025-11-14 15:36
【摘要】 西師大版(含答案)。docx學數(shù)學試卷2021年04月26日 一、單選題 °和50°,這是一個(????)三角形。 A.?銳角三角形????????????????????????B.?直角...
2025-04-05 06:04
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質(zhì);利用平行線間的平行線段相等的性質(zhì)解決有關問題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對邊平行且相等的四
2025-06-18 18:41
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關問題.ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且OA=OC,OB=OD,下列結(jié)論丌一定成立的是()=BC
2025-06-18 12:18
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( ?。〢.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關問題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
【摘要】(含答案) 一、單選題 (??) A.?平行四邊形???????????????????????????????????B.?梯形????????????????????????????????...
2025-04-02 02:35
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【摘要】 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì) 第1課時平行四邊形的邊角特征 一、新課導入 投影日常生活中常見的平行四邊形圖案的物件,或在黑板上畫出平行四邊形圖形讓學生認識它是什么圖形來導入課題. ...
2025-04-03 03:50
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第六章平行四邊形第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)學習目標;(重點).導入新課分享蛋糕的故事視頻中的小朋友所說的那塊蛋糕是最大的嗎?為什么?講授新課平行四邊形的對角線的性質(zhì)一我們知道平行四邊形的邊角這兩個基本要素的性質(zhì),那么平行四邊
2025-06-15 12:05
【摘要】 一、單選題 ,估計下面哪個算式的得數(shù)比1大 A.?+????????????????????????????????????B.??????????????????????????????...
2025-04-05 05:39
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊_認識平行四邊形教案_蘇教版 認識平行四邊形 教學目標: 1.學生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征,認識平行四邊形的高。 2.學生...
2025-10-20 02:23
【摘要】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時利用四邊形邊的關系判定平行四邊形情境引入學習目標.(重點).(難點)平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分對稱性
2025-06-20 16:50
【摘要】寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了?面積變大還是變?。孔兂闪耸裁??這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征?兩組對邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=?長方形與平行四邊形有?關系長寬底高還有哪些不同的
2025-08-16 01:51