八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)181平行四邊形1811平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)平行四邊形的邊角特征導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 ：轉(zhuǎn)化思想：將四邊形問題轉(zhuǎn)化為三角形問題.（1）自學(xué)內(nèi)容：P42例1至P43練習(xí)以上部分.（2）自學(xué)時(shí)間：5分鐘.（3）自學(xué)方法：認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容，將重點(diǎn)文字、語句作好記號(hào).（4）自學(xué)參考提綱：①“ ABCD”可以為我們證明△ADE≌△CBF提供哪些條件？②由這些條件應(yīng)該選擇什么定理判定△ADE≌△CBF？③舉例說明點(diǎn)到點(diǎn)之間的距離，點(diǎn)到直線之間的距離.④在例1中，請(qǐng)證明DE=：如果兩條直線平行，那么一條直線上所有的點(diǎn)到另一條直線的距離都相等.⑤兩條平行線間的距離是指什么？請(qǐng)說明它與點(diǎn)到點(diǎn)之間的距離、點(diǎn)到直線之間的距離有何聯(lián)系和區(qū)別？⑥完成P43練習(xí)第2題.：結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí).（1）師助生：①明了學(xué)情：了解學(xué)生對(duì)例1的閱讀理解情況及對(duì)平行線間距離的認(rèn)識(shí)是否有困難.②差異指導(dǎo)：對(duì)例1的思路分析及平行四邊形性質(zhì)的運(yùn)用有困難的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo).（2）生助生：學(xué)生研討疑難之處.
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