高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(xí)a卷新版-全文預(yù)覽
【正文】 圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大?。畬?shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是________?！究键c(diǎn)】 5. （2分） 在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（ ）A . 平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上B . 每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力C . 實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源D . “重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條如不滿足對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響【考點(diǎn)】 二、 多項(xiàng)選擇題 (共3題；共9分)6. （3分） (2020高三上D . 繩子拉力方向沒有與長木板平行C . 小車的質(zhì)量發(fā)生了變化B . 長木板的傾斜角過大宿遷會(huì)考) 某同學(xué)研究“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)數(shù)據(jù)畫出a﹣F圖象如圖所示，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是（ ）A . 摩擦力沒有平衡【考點(diǎn)】 2. （2分） (2020D . 對(duì)稱法C . 等效法B . 控制變量法高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(xí)A卷新版姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 小明同學(xué)為了探究物體的加速度a與質(zhì)量m、受到的外力F之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路：先保持m不變，尋找a與F的關(guān)系，再保持F不變，尋找a與m的關(guān)系，請(qǐng)問他這樣做采用了哪種科學(xué)方法？A . 理想模型法大慶期末) 某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系．用砂桶和砂的重力充當(dāng)
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