高中生物人教版-選修3-專題1-基因工程-13基因工程的應用d卷-全文預覽
【正文】 切酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列D . 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來【考點】 二、 非選擇題 (共3題；共22分)13. （7分） (2019高三上他的依據(jù)是（ ）A . 轉入的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌雜交，形成新的病原體B . 轉基因植物的抗除草劑基因有可能通過花粉傳播而進入雜草中，使雜草成為“超級雜草”C . 科學家賦予了轉基因生物某些特殊性狀，增強了他們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力D . 轉基因植物花粉傳播的距離有限，只能在種植區(qū)以內繁殖【考點】 9. （2分） 科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過基因工程的方法，將a轉到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在，下列說法正確的是（ ）A . 基因a只有導入到馬鈴薯受精卵中才能表達B . 目的基因來自細菌，可以不需要載體直接導入受體細胞C . 基因a導入成功后，將抑制細胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑D . 目的基因進入受體細胞后，可能存在于細胞質中，也可能整合到染色體上【考點】 10. （2分） (2016高二下【考點】 6. （2分） (2017高二下D . 基因工程，DNA→RNA→蛋白質C . 細胞工程，DNA→RNA→蛋白質B . 基因工程，DNA→tRNA→蛋白質 （ ）A . 基因突變，DNA→RNA→蛋白質【考點】 4. （2分） (2017高二下D . ②③④C . ①②③B . ①②③④ ④終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止．A . ②③【考點】 2. （2分） (2017高二下D . ①③④C . ①②④B . ②③④ ①②③高中生物人教版 選修3 專題1 基因工程 姓名:___
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