部編道德與法治六年級下冊【10我們愛和平】教學(xué)設(shè)計教案(2)-全文預(yù)覽
【正文】 【詳解】此題屬于命題作文。”回望時，她的身影仿佛還在眼前。她倚靠在小區(qū)門口的雕塑旁，長滿繭子的手縮進(jìn)口袋里，望著遠(yuǎn)方暗沉的天際，似乎未看到墻角的玉蘭正吐露著芬芳，舒展著似玉般的花瓣。那不是你父母嗎？”順著看去，正是父母的身影。”“可是阿姨……我……我沒帶錢?！芭叮沁@樣。我又犯起愁來，父母下班晚，我又沒帶鑰匙，這可怎么辦？手足無措的我，只能在門口等候。駐足回望，她依稀還在那里?！敬鸢浮糠项}意即可。一切的意義，只有離得足夠運，才能看得真切。自讀課文，說說“和平共處五項原則”的具體內(nèi)容是什么？小組討論：為什么要倡導(dǎo)這樣的原則？它對解決國際矛盾有什么作用？（資料補充：萬隆會議的時間和影響）三、拓展延伸，加深感悟1．你知道中國在維護世界和平的過程中，除了提出和平共處五項原則，還做了哪些貢獻(xiàn)呢？播放《維和工兵之歌》，講述維和人員的相關(guān)故事。我國領(lǐng)導(dǎo)人多次出訪，外國元首也不斷來華訪問，我國同許多國家建立了友好關(guān)系。4．總結(jié)：和平與發(fā)展的關(guān)系活動三和平與發(fā)展的阻礙1．視頻播放《影響和平與發(fā)展的因素》短片霸權(quán)主義局部戰(zhàn)爭。2．出示圖片、文字，展示戰(zhàn)爭帶來的傷害3．思維導(dǎo)圖：戰(zhàn)爭帶來的是什么？4．歷史的沉思：我們不要戰(zhàn)爭與革命，我們要和平與發(fā)展。2．戰(zhàn)爭給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等也造成了無法彌補的損失。②據(jù)統(tǒng)計，二戰(zhàn)中各種爆炸物掀起的良田表層士壤達(dá)3．5億立方米，造成許多良田貧瘠，有些地方成了沙漠和礫石戈壁。②戰(zhàn)爭中，消耗的金屬資源就相當(dāng)驚人。如果誰要顛覆這段歷史，我們絕不容許?。軆和瘋鰣D片。課前，老師布置大家就“20世紀(jì)前50年發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)”，進(jìn)行資料的搜集與整理。剛才我們一起沉浸在這平和安詳?shù)男腋Ｖ校欢?，這樣的幸福，并不屬于每一個孩子。二、教學(xué)重、難點：認(rèn)識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。3．對帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2．懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。6．為發(fā)展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。據(jù)不完全統(tǒng)計：在有記載的5000多年的人類歷史上，曾發(fā)生過大大小小的戰(zhàn)爭14000次。②事例：凡爾登絞肉機③南京大屠殺（南京大屠殺，是刻在我們中國人心中永遠(yuǎn)的痛。（書：155頁）同學(xué)們，能說說你此時的感受嗎？師小結(jié)：戰(zhàn)爭，帶給人類的是死亡，是生命的瞬間消失！●財產(chǎn)損失，能源浪費①伊拉克戰(zhàn)爭，讓美國耗費了5000億美元的軍費開支，相當(dāng)于一個普通非洲國家十年的全部工業(yè)生產(chǎn)總值。小結(jié)：戰(zhàn)爭，對人類財產(chǎn)造成的巨大損失，讓我們深感痛心?。ㄆ茐沫h(huán)境，失去家園①第二次大戰(zhàn)期間，前蘇聯(lián)為抵御法西斯的侵略，敵對雙方曾毀掉森林2000萬公頃，花圃果園65公頃，炸死各種大型動物一億只以上。十幾萬平民一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，廣大的土地寸草不生，許多人得上了不治之癥，至今戰(zhàn)爭的后遺癥還沒有消失。板書設(shè)計：我們愛和平生命傷亡痛失親人損失財產(chǎn)浪費能源破壞環(huán)
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