【正文】 到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學的人。 “我卻并沒有他們那么高興。10．名著閱讀。豬八戒貪吃貪睡，好進讒言?！军c評】本題考查對名著人物形象的理解與評價。此題的考查很深入，如果沒有對名著的認真閱讀與總結，就無法正確全面地作答。9．名著中的主要人物，往往具有多面性，優(yōu)缺點并存。 （2）根據(jù)語段理解，明確《朝花夕拾》中，魯迅先生說起兒時生活常常會出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如《無?！?，《五猖會》。內(nèi)育仙胎，一日迸裂，……”這段文字出自四大名著之一的《________》。 ⑵本題考查名著人物形象的把握，注意結合人物的語言、動作及事件，明確人物個性。 （2）上述文字出自《西游記》的“三打白骨精”。上述文字出自《西游記》________（故事情節(jié)）表現(xiàn)出了孫悟空 ________，________的形象特點。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。八戒見了，大驚道:“師父，不好了!那媽媽兒來尋人了!”唐僧道:“尋甚人?”八戒道:“師兄打殺的，定是他女兒。C.《西游記》中唐僧一路西行，先后收了三個徒弟。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。名著閱讀主要考查《語文課程標準》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。 故答案為：⑴ ①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)（東京初識）；②故鄉(xiāng)重逢（敘舊）；③學校共事（紹興共事、輔助魯迅監(jiān)學）。第二件事是魯迅和范愛農(nóng)在故鄉(xiāng)重逢。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對《范愛農(nóng)》這篇文章的積累用簡潔、恰當?shù)恼Z言概括即可。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時說：（1）聯(lián)系原著，概括魯迅與范愛農(nóng)交往的三件事。 我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕，于是便堅執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭起來。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫范愛農(nóng)，是徐伯蓀的學生。 【答案】 從百草園到三味書屋；尊敬、感激；隱鼠；五猖會 【解析】【分析】 “拔人形的何首烏”寫的是作者在百草園的經(jīng)歷，“折臘梅花”是在三味書屋后面的小園里的活動，所以①為《從百草園到三味書屋》； 長媽媽給“我”買《山海經(jīng)》以后，“我”對她“產(chǎn)生了新的敬意”，認為別人做不到的事她能做到，②處應該填“尊敬、感激”； 《狗?貓?鼠》回憶了自己小時候心愛的隱鼠被害，長媽媽嫁禍于貓，我對貓追殺決絕的故事，③處應該填“隱鼠”； 從“迎神賽會”“《鑒略》”這些關鍵詞可知，④處應該填《五猖會》。5．名著導讀 童年是生命的底色，魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都表現(xiàn)出兒童的天性。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結．注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征； ⑶閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。 故答案為：⑴范愛農(nóng)；范愛農(nóng)； ⑵①曾是魯迅的對頭，后來又成為魯迅的摯友。 （2）《范愛農(nóng)》一文中回憶了范愛農(nóng)以下幾件事：恩師被殺，他卻違逆眾人，反對發(fā)電報；他與作者在回國后結成好朋友，共同辦學；由于苦悶困頓，最終悲慘地死去。②外冷內(nèi)熱；耿直、率真；對改造社會，為天下蒼生謀福祉有極大的熱情；有理想、有抱負、思想進步的覺醒的知識分子。 “怎么不知道。從此他每一進城，必定來訪我，非常相熟了。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學費，不能再留學，便回來了。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著?？傮w來說，衍太太是一個心術不正的、令人憎惡的、自私自利的、愛推卸責任的典型的市儈形象。其中，范愛農(nóng)是個思想激進、個性倔直、不趨炎附勢的正直青年，與當時的社會潮流格格不入，他的悲劇正如同辛亥革命的悲劇，更是當時社會的悲劇，他再也經(jīng)受不住社會的壓迫，革命的失敗更如同催化劑一般，讓他走上了死亡的道路。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像n先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，最后落得個悲慘的結局。 【點評】⑴本題考查名著《西游記》的把握，根據(jù)語段內(nèi)容明確本段文字選自《西游記》第五十九回，小說的作者是吳承恩； ⑵本題考查對名著《西游記》相關知識的了解能力； ⑶本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒的母親。 （2）這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。 裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。2．名著閱讀 下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回，讀后回答問題。悟空請來四海龍王噴水助陣，也不敵紅孩兒的三昧真火。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的兄長牛魔王之子，想要 借此關系向他討還師父。悟空請來四海龍王噴水助陣，也不敵紅孩兒的三昧真火。 【答案】 紅孩兒。紅孩兒想吃唐僧肉，變作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。 故答案為：紅孩兒。要求考生熟讀名著，了解名著的內(nèi)容和基本情節(jié)，掌握相關的人物及故事，其次要求考生讀懂圖片了解圖內(nèi)容。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。 這段文字節(jié)選自________（人名）創(chuàng)作的《________》（作品）。 【解析】【分析】文段出自小說第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇”，文段中的“釵裙”指的是鐵扇公主。 故答案為：⑴《西游記》；吳承恩； ⑵芭蕉扇； ⑶“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）；她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。 （人物一）他是一位覺醒的知識分子，為人孤傲，正直倔強，但是無法在黑暗社會立足。她是________【答案】 范愛農(nóng)；衍太太 【解析】【分析】《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。她在魯迅的父親臨死時，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵小孩子吃冰，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城來。 他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒，于是我們便喝酒。 【答案】 （1）范愛農(nóng)；范愛農(nóng)（2）①曾是魯迅的對頭，后來又成為魯迅的摯友。 【解析】【分析】（1）此文段出自魯迅作品《朝花夕拾》中《范愛農(nóng)》一文。這個悲劇既是個人理想在黑暗社會面前的幻滅，更是體現(xiàn)了當時知識分子的困境的悲劇。 【點評】⑴文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典