【正文】 賬戶，并幫助她使她的火鍋店生意好轉(zhuǎn)看出他是一個知恩圖報的孩子。 心急如焚 ⑵ 插敘。 （3）解答此題首先要理解詞語的本義，然后結(jié)合語境及全文主旨分析其含義。（1）在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從前往后梳理文章的寫作思路，快速找到文中有關(guān)她的描寫的語句，理解這些描寫的用意，從中篩選有效語句作答。（3）既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。 十分痛苦→①________→重拾希望→②________→十分感激（2）第⑥段劃線部分運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？ （3）結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。 ⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。 ⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓蟆?⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。男孩開心地笑了。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。 ⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！” ④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。 ③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨。 【點(diǎn)評】⑴本題考查情節(jié)的概括與梳理。表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上?！庇昧吮扔鞯男揶o手法，把老朱比作松樹、山楊，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無怨無悔。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。③呼應(yīng)上文，老康的頭發(fā)“已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離開的情節(jié)。（4）環(huán)境描寫。 （3）結(jié)合語境，賞析文章第?段中的畫線句。②在一場山林火災(zāi)中，陳遺志的父親殉職?！袄峡凳?，我叫朱明澤，你大概聽過我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。 ⑨“三十七年了?！盎镉嫞闼闼阍蹅儊砹硕嗌倌炅?？”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。 ⑧也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味兒。老朱的煙槍停在了空中，不一會兒老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來?！袄峡蛋。沂遣恢杏昧?，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁兒啊，現(xiàn)在是又……” ⑥兩人拍了拍肩膀，不愿分開。 ⑤山間的風(fēng)很少，這一刻卻是舞動著，搖動著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。 ④“老朱，我也老了。 ③“老康，我老了啊。哈哈……”老康也離了門，走向老朱，兩個人擁抱在一起。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。時間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。 守山人張小萌（4）本題考查理解內(nèi)容發(fā)表評價。答題時應(yīng)注意，根據(jù)第⑥段中“我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖”以及第⑧段中“母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命”這兩個部分的內(nèi)容來說明母親怕狗的表現(xiàn)即可。答題時應(yīng)注意，整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。（2）①我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖。母親到底是膽大還是膽小，不同的人肯定有不同的看法，可以說母親膽小，也可以說母親膽大。（3）本題考查分析細(xì)節(jié)描寫的作用。在讀懂文本的基礎(chǔ)上，在文章中相應(yīng)的段落來概括分析?？梢灾苯咏栌弥行木鋪砀爬ǎ械倪€需要將提煉的信息整合，并用恰當(dāng)?shù)脑~語或句子把它表達(dá)出來。②有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時侯侯曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。 （3）文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。 忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗不敢來的。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的?！拔妩c(diǎn)半了，起來吧?，F(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。狗作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑹題目都源于原文，而答案與原文的關(guān)系則是鏡中花，水中月的關(guān)系，看得見，卻又看不清。設(shè)置這類試題，一般都是在考查學(xué)生對文章思想情感的領(lǐng)會和把握，答題時既要答出標(biāo)題的含義，也要將標(biāo)題蘊(yùn)含的情感分析出來； ⑵字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號，拿不準(zhǔn)的字要查字典； ⑶本題考查文中關(guān)鍵詞語的含義。D； ⑺n；ni224。剛?cè)肭?，這里是一片畫筆畫不出來的秋葉的各種層次的紅顏，醒目。 （7）學(xué)生要對一年四季的景物要有所了解，不能錯位。 （6）根據(jù)“剛?cè)氪?，……沁心?！边@句話可知“背路”在文中的意思應(yīng)該是：C．偏僻幽靜的路。“眷”不能與“拳”相混。 （2）注音時要注意形似字和多音字。（6）D（7）A 【解析】【分析】（1）文章的標(biāo)題是文章的文眼，它高度概括了文章的主要內(nèi)容。小蕾；陽光；紅顏；潔白飄帶【答案】 （1）C（2）liū xiǎn；q236。B.蘭籃（ 偏僻幽靜的路B.D.C.B.） A.別了，對再美好的事物都有告別的一天，它給過我的，它也必會給與別人。剛?cè)肭?，這里是一片畫筆畫不出來的秋葉的各種層次的紅顏，醒目?？梢酝娺@三年多來經(jīng)常走、現(xiàn)在對它無限眷念的背路。 這一事實(shí)，給了我很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)要有韌勁，要有恒心，要有吃苦精神。②聰明。（2）羨慕渴望缺乏自信學(xué)習(xí)入迷。②“葵花指著太陽然后寫下太陽”；“葵花用手指著飄落的樹葉”，寫下“落下去”等處，告訴我們學(xué)習(xí)的時候情景結(jié)合，效果會很好。由此進(jìn)行回答：此處景物描寫渲染了純凈柔和的氛圍，烘托了人物快樂幸福的情感，推動了情節(jié)發(fā)展，有利于塑造青銅好學(xué)的形象?！?青銅吃力而認(rèn)真地寫著”“青銅將葵花所教的字，一個個地吃進(jìn)心里，并一個個地寫在地上、寫在本子上”等處可見青銅是一個認(rèn)真執(zhí)著，好學(xué)的孩子。（3）此題考查的知識點(diǎn)是人物形象的分析。解答此題的關(guān)鍵是明確選段的主人公是誰？他做了什么事？通過細(xì)讀文段，可知選段寫的是青銅跟著妹妹學(xué)習(xí)識字的內(nèi)容。（5）青銅在識字時，非常刻苦，并且一直學(xué)到天黑，媽媽呼喚了才回家。他們的學(xué)習(xí)，是隨時隨地、無所不在的”，看到什么寫什么。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。這個小標(biāo)題是________?？吹脚＃瑢憽芭！薄?一路上，青銅在心里念著、寫著：“太陽落下去了——月亮升上來了——” 天晚了，媽媽在呼喚他們回家。 太陽在落下去，落下去…… 青銅吃力而認(rèn)真地寫著，那時，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。 她給青銅也找了一根樹枝，讓他跟著她，在沙土上寫著。 葵花指著大陽，然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個大字：太陽。 一輪太陽正在沉墜，河水染為橙色。 兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。他蹲下身子，背起葵花 ，一步一步地爬到岸上。 “從今天起，我要教你識字！” 青銅撲打著她身上的泥土與草屑。 她渾身是泥土和草屑，但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。 青銅跑過來，跳了下去，連忙將葵花拉了起來。 葵花在向下滾動時，將本子與筆一直摟抱在胸前。 青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了，掉頭一看，葵花已滾到了河灘上。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滾去。 “你學(xué)得會！你學(xué)得會!”青銅掉頭跑出了門外?！?葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時候，青銅總喜歡在她身旁坐著，聚精會神地看她寫字、做算術(shù)題。2．閱讀下文，完成問題。 ⑶本題考查從內(nèi)容方面分析句子含義?！军c(diǎn)評】⑴本題考查評價分析人物性格特征。 ⑶ 不予盾。 B句：示例1：四個“有時”運(yùn)排比的修辭手法（運(yùn)整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。贊美外婆樸實(shí)勤勞、樂觀堅強(qiáng)的精神。 ⑶ 外婆“再無其他”，卻又“好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西” ，兩方面是從不同角度對外婆的評價，并不矛盾， “再無其他”是從家庭的經(jīng)濟(jì)狀況貧窮的角度說的，是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛，沒有更多的物資財富；“最寶貴的東西”是從精神品質(zhì)的角度說的，是指外婆面對貧窮時積極樂觀的精神。 外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌，不停勞作體現(xiàn)辛勤的特點(diǎn)； 外婆勞作完，喜歡用手把衣角搓來搓去，豆角上桌時，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個，體現(xiàn)外婆質(zhì)樸謙讓的特點(diǎn)； “當(dāng)外婆笑著跟我講這些故事時，我忽地從中悟到這樣兩個詞：堅強(qiáng)不屈，苦中作樂 ”等句子體現(xiàn)她的堅韌。“再無其他”是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛；“最寶貴的東西”是指外婆面對貧窮時積極樂觀的精神。示例2：運(yùn)用“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動詞，準(zhǔn)確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。 yūn），形容煙或運(yùn)氣濃郁，也可指氣味（多指香氣）彌漫。 【方法提示】可推敲詞語，如動詞、形容詞等；可推敲句子，如長句、短句等；也可推敲修辭手法，如比喻、擬人、排比等。 ①辛勤：________。我夾起根小咬一口，泛著油花的香便在ロ腔中彌漫，那是源于土地，源于自然，源于愛的最純粹質(zhì)樸的香，回味悠長。小時候耐不住，每每此時，我便跑到外婆身邊，扯扯她的衣角，迫不及待地討一口吃，身旁的母親“噗”地笑出聲，把我拉過來，食指輕點(diǎn)一下我的額頭：“這都等不及呀？”當(dāng)她做完這一切時，便喜歡用手把衣角搓來搓去，這時她臉上的皺紋都舒展開了。 ⑦外婆種豆角的習(xí)慣，保持至今。這是一種盡管“天欲雪”，也能笑問“能飲一杯無”的心境。豆角好活，產(chǎn)量又高。這便更加印證了我對外婆的看法——除了這些土到根里的東西，外婆確實(shí)是再無其他了。 ②以前，每當(dāng)我獨(dú)坐在外婆家的院子里，想到這一點(diǎn)時，抬頭總會看見外婆忙碌的身影。 ①一直以為，外婆這輩子過得太苦，幾乎不曾享受過什么好的東西。部編初中七年級上冊 語文課內(nèi)外閱讀理解訓(xùn)練及解析一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。我也看到了土地最溫順的一面：【A】裸露在外的黝黑皮囊，似隱隱泛著油光，親昵地吻著外婆微微陷進(jìn)泥土里的布鞋，像個討喜的孩子。 ③農(nóng)作物、土地和老屋，幾乎構(gòu)成了外婆生活的全部。待有些余錢，外婆便在屋后開墾了一片地，買了些豆角種子，清明前后種下去。即使在更艱苦的歲月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退縮。 ⑥外婆感慨豆角生命力頑強(qiáng)，我看外婆又何嘗不是呢？當(dāng)外婆笑著跟我講這些故事時，我忽地從中悟到這樣兩個詞：堅強(qiáng)不屈，苦中作樂?！綛】她有時翻翻幾片葉，有時端詳幾朵花，有時松松腳下的土，有時勾起幾片草屑?！綜】溫火，三勺油，一勺鹽，幾味調(diào)料、少頃，醉人的香便在廚房里漫開了。 ⑨待豆角上桌，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個，她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我。（選自《人民周刊》2018年第22期，有刪改）（1）文章第②段說“在外婆身上，我看到了一個農(nóng)人最原始的模樣：辛勤、質(zhì)樸、堅韌”，結(jié)合文章內(nèi)容，分別概括出能體現(xiàn)外婆這些“模樣”的一處事件。（2）從畫橫線的【A】【B】【C】三句中任選兩句進(jìn)行賞析。 【小貼士】氤氳（yīn B句：示例1：四個“有時”運(yùn)排比的修辭手法（運(yùn)整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。（3）不予盾。 【解析】【分析】⑴ 外婆身上體現(xiàn)的性格特點(diǎn)是：辛勤、質(zhì)樸、堅韌 ，要通過分析典型事例來理解人物形象。比如：A句可以賞析比喻、擬人的修辭， “黝黑油光”“親昵”“吻” 等詞語的表達(dá)效果，可以從內(nèi)容、詞語含義、作用、感情等角度賞析。情感上： 抒發(fā)“我”對外婆的崇敬，對故鄉(xiāng)生活的懷念。示例2：“黝黑油光”等詞語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵”“吻”等詞語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。示例2：“三句”“一勺”“幾味”等數(shù)量詞，準(zhǔn)確地寫出了燉豆角時調(diào)味料的用量，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。外婆樸實(shí)勤勞、樂觀堅強(qiáng)的精神深深地影響著“我”。答題時應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。答題時應(yīng)注意，主要從題目運(yùn)用的比喻擬人的修辭方法分析，剖析深刻含義，從內(nèi)容、主旨和新穎別致的角度作答。她急切地對青銅說：“從今天起，我教你識字。 青銅好像沒有聽明白似的望著葵花。 葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前：“從今天起，我教你識字！”他看了看葵花，又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽，然后又看著葵花。 青銅面對葵花遞過來的筆與本子，卻向后退著。 葵花就拿著筆與本子，一步一步地朝他走去。 青銅繼續(xù)往前跑去。 葵花一邊大叫著“哥哥”，一邊緊緊追趕著。 青銅哭了，淚水順著鼻梁流