【正文】 丹心照古今 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查探究和見(jiàn)解表述。任何時(shí)代都需要這種精神，只有這種精神在每個(gè)人心中牢牢扎根，我們的國(guó)家才有希望，我們的民族才能崛起，所以，我們依然需要舍生取義的精神。此詩(shī)回顧平生，明確表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)了慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。 當(dāng)今社會(huì)仍然要提倡 舍生取義 ，義重于生，當(dāng)義和生不能兩全時(shí)，應(yīng)該舍生取義。由于勢(shì)單力薄，被元軍俘獲。 （3）【撰寫對(duì)聯(lián)】請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。5月，駱春偉當(dāng)選為“中國(guó)好人”。 （3）本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查針對(duì)材料發(fā)表見(jiàn)解?？嘤诖笊降淖枞?，于是他召集全家人商量將山移走。它的風(fēng)韻往往盡在骨肉之中，沒(méi)有肉的骨架，只是一具骷髏。首先，明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語(yǔ)的詞性和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。愚公移山：愚公門前有太行和王屋兩座大山，愚公要移走大山遭到智叟的嘲笑，愚公說(shuō)“子又生孫，孫又生子，子子孫孫無(wú)窮盡也！”總有一天會(huì)把山搬走的。本題屬于開放性試題，文學(xué)名著改編成影視作品符合了人們淺層次視覺(jué)化的審美需要，在一定程度上也擴(kuò)大了文學(xué)名著的影響，加快了文學(xué)名著的普及，但名著改編中也存在著很多問(wèn)題，其中惡搞名著、任意篡改名著的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，使得原書的風(fēng)韻已經(jīng)蕩然無(wú)存，呈現(xiàn)出來(lái)的只是改編者干癟的文字。愚公有理有據(jù)地反駁了他，并堅(jiān)定不移地移山，最終感動(dòng)了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子移走了兩座大山。所以，讀經(jīng)典還是應(yīng)返回原著。 上聯(lián)：悟空威震三界顯神武下聯(lián)：________【答案】 （1）我認(rèn)為，經(jīng)典還是原汁原味的好。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，并有明確的結(jié)論。 （1）【觀點(diǎn)論述】改編經(jīng)典的現(xiàn)象十分普遍：《西游記》被“大話”，《三國(guó)演義》被“水煮”，內(nèi)涵豐富的“文學(xué)大餐”變成“速食快餐”。答題時(shí)應(yīng)注意，考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。廉頗知道后很慚愧，就背上荊條上門請(qǐng)罪。作為國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府的校長(zhǎng)，在念錯(cuò)字后能及時(shí)道歉，這種勇于擔(dān)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為校長(zhǎng)，以身作則，也為學(xué)生樹立了榜樣。“負(fù)荊請(qǐng)罪”意思：負(fù)：背著；荊：荊條。藺相如以國(guó)家利益為重、善自謙抑的精神感動(dòng)了廉頗，于是親自到藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪，二人成為刎頸之交。負(fù)荊請(qǐng)罪，《史記所以，這類題的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生理解語(yǔ)言文字把握關(guān)鍵點(diǎn)的能力，難點(diǎn)是組織準(zhǔn)確有序的語(yǔ)言再表達(dá)。藺相如為大局著想，每次都故意躲開廉頗。 上聯(lián)：廉頗知錯(cuò)負(fù)荊請(qǐng)罪下聯(lián)：________【答案】 （1）北大校長(zhǎng)念錯(cuò)字致歉這一行為值得肯定。隨后，北大校長(zhǎng)發(fā)表了言辭懇切的致歉信，致歉信中他對(duì)自己的錯(cuò)誤毫不狡辯，也不推卸，反而大膽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。做人要講誠(chéng)信，我們不能為了眼前的利益，而幫助商家做虛假宣傳，這樣會(huì)誤導(dǎo)別人，您說(shuō)對(duì)嗎？ 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解圖畫的主題和描繪畫面內(nèi)容。 故答案為：⑴2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國(guó)為辦好北京冬奧會(huì)，圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。再結(jié)合徽標(biāo)名稱“2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽——冬夢(mèng)”分析“2022”“奧運(yùn)五環(huán)”和“拼音字母”的含義。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會(huì)徽增添了節(jié)日喜慶的視覺(jué)感受，也象征著北京冬奧會(huì)將在中國(guó)春節(jié)期間舉行。 （2）你和父母在一家餐館就餐后對(duì)菜品質(zhì)量很不滿意，但結(jié)賬時(shí)服務(wù)員表示：如果寫好評(píng)發(fā)朋友圈可以打折?！军c(diǎn)評(píng)】⑴考生要認(rèn)真閱讀文段，分析閱語(yǔ)段所表達(dá)的內(nèi)容，注意從文段中找準(zhǔn)關(guān)鍵句，提取主干，進(jìn)行壓縮，注意字?jǐn)?shù)的要求。（2）要求以“綠樹”為描述對(duì)象，運(yùn)用修辭手法，寫一句話。（2）面對(duì)風(fēng)沙，這些綠樹像身穿迷彩服的戰(zhàn)士，無(wú)畏無(wú)懼，守護(hù)者身后的城鎮(zhèn)村莊。放眼未來(lái)，我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水青山遍布祖國(guó)大地。6．閱讀下面材料，按要求作答。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫。概括的內(nèi)容往往給人以想象、憧憬的空間，因此此段中給人帶來(lái) 美好憧憬的詞或短語(yǔ)是：活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進(jìn)步。（3）【中國(guó)少年說(shuō)】近日，中共中央辦公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周廣泛組織開展“我和我的祖國(guó)”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的通知》學(xué)校擬開展“祖國(guó)，我想對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng)。C.）A.修改后，唱起來(lái)就不會(huì)有那種情感。在座談會(huì)上，馬敘倫等主張暫用《義勇軍進(jìn)行曲》代國(guó)歌。所謂“語(yǔ)境”包括說(shuō)話的對(duì)象（稱謂、語(yǔ)氣），場(chǎng)合（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍），目的（說(shuō)什么、怎么說(shuō)）以及說(shuō)話人自己的身份。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。我衷心地祝福你，祝你在今后的征程中，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！示例二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。所表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)包含以下信息：稱呼（注意題干“比賽冠軍杜士洋”），描寫奪冠的風(fēng)采，贊美之語(yǔ)，祝福之詞。同時(shí)舉辦比賽本身就有助于提升古城鄂州的知名度。我衷心地祝福你，祝你在今后的征程中，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！ 示例二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。（不超過(guò)13字） （2）賽事活動(dòng)方案經(jīng)媒體發(fā)布后，在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。 比賽項(xiàng)目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。雖然天空下著雨，但擋不住運(yùn)動(dòng)員風(fēng)雨無(wú)阻的腳步，也擋不住市民支持比賽的熱情，他們?cè)谫惖琅阅弥鴩?guó)旗為選手鼓勁加油。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文補(bǔ)寫合適的句子。 ⑵ 詩(shī)歌的格律化的運(yùn)用【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查病句辨析與修改能力?！敬鸢浮?（1）“改善”改為“提高”。 因此，唐詩(shī)流傳既多且廣，至今不衰。格律化的運(yùn)用，大大增加了詩(shī)歌的節(jié)奏感，便于記誦。 在唐之前，也有《離騷》等優(yōu)秀詩(shī)作，但詩(shī)的語(yǔ)言過(guò)于文人化，口語(yǔ)化程度不高，能被完整記住廣為流傳的名句名篇卻不多。 在我國(guó)文學(xué)史上，唐詩(shī)流傳數(shù)量最多、影響最廣。3．閱讀下面材料，按要求答題。按照寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論的結(jié)構(gòu)來(lái)安排即可； ⑵解答此題關(guān)鍵要了解各書法字體的代表人物及其書寫的特色。乒壇“國(guó)手”鄧亞萍小時(shí)候也因身材矮小被球隊(duì)拒絕過(guò)，但她卻自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)練，最后取得驕人的成績(jī)。 （3）明確要求：“自強(qiáng)不息”精神主題；字?jǐn)?shù)相同；詞性相對(duì)。行書，是一種書法統(tǒng)稱，分為行楷和行草兩種。它既是字法，也是筆法。由隸書逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直。示例：我認(rèn)為小康應(yīng)該改變方向。（2）①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書，筆畫連綿，靈活連貫。下面的對(duì)聯(lián)就頌揚(yáng)了這種精神，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，補(bǔ)寫出下聯(lián)。請(qǐng)圍繞這個(gè)話題，寫出你的觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。 （1）【觀點(diǎn)論述】自強(qiáng)不息的精神其實(shí)與我們的生活是緊密結(jié)合的。擬寫時(shí)要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題； ⑵本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)與問(wèn)題的解決。②成長(zhǎng)要不懈奮斗?！八难?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”歸納為奮斗。要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情。③成長(zhǎng)要有耐心。——冰心③有些路看起來(lái)很近，走去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭。語(yǔ)文部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 語(yǔ)言運(yùn)用及答案一、初中語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用1．在成長(zhǎng)的歷程中，有的人需要戰(zhàn)勝孤獨(dú)和恐懼，有的人傷痕累累，有的人見(jiàn)證了世態(tài)的炎涼……學(xué)校舉行主題為“話說(shuō)成長(zhǎng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)?！栏衲颌诔晒χ?，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。②成長(zhǎng)要不懈奮斗。注意所組織的語(yǔ)言內(nèi)容要緊扣主題?！睔w納為自信。 故答案為：⑴成長(zhǎng)中的我們，感受了很多的愛(ài)，來(lái)自親人、老師和朋友的；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷和困難……這一份份愛(ài)，一次次痛，伴我們一步步長(zhǎng)大，讓我們收獲了很多很多，今天，就讓我們一起“話說(shuō)成長(zhǎng)”； ⑵①成長(zhǎng)要有自信。開場(chǎng)白，是活動(dòng)開始之前，主持人用來(lái)導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動(dòng)觀眾情緒的話。請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。他的同學(xué)們也分成兩派，一些同學(xué)勸他改學(xué)其他運(yùn)動(dòng)，以后長(zhǎng)高了再學(xué)打籃球；一些同學(xué)鼓勵(lì)他堅(jiān)持自己的愛(ài)好，多加練習(xí)。 （3）【補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)】我國(guó)有許多鼓勵(lì)人們自強(qiáng)不息的對(duì)聯(lián)。所以小康應(yīng)該堅(jiān)持愛(ài)好，努力練習(xí)。喜愛(ài)是一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)，小康是真正喜愛(ài)籃球，雖然先天有弱勢(shì)，但是，那些在各自領(lǐng)域取得好的成績(jī)的人并非天生就擅長(zhǎng)，只要肯付出努力，只要勇敢的追求，那么一定能夠有收獲，結(jié)果有時(shí)候并不是最重要的，過(guò)程更重要?？瑫步姓?、真書、正書。楷書筆劃有規(guī)律的發(fā)展，形成了“永字八法”。第一幅作品符合楷書的特點(diǎn)。第二幅作品符合行書的特點(diǎn)。 故答案為：⑴我認(rèn)為小康應(yīng)該堅(jiān)持自己的愛(ài)好。要注意圍繞“ 君子自強(qiáng)不息 ”來(lái)論述，具體闡明。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。唐詩(shī)中多七言律詩(shī)、五言律詩(shī)、七言絕句、五言絕句等格律詩(shī)。 唐詩(shī)流傳甚廣，還有另一個(gè)重要的原因，________。由此可知，橫線上應(yīng)填的一句話是： 詩(shī)歌的格律化的運(yùn)用 故答案為：⑴ “改善”改為“提高”。 ⑵本題主要考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫句子的能力。 12月2日上午，湖北省鄂州市迎來(lái)建市以來(lái)首次國(guó)際半程馬拉松賽。 早上8：30，鄂州國(guó)際半程馬拉松賽在鳳凰廣場(chǎng)鳴槍開跑。（1）為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（3）示例一：杜士洋哥哥，你像一匹千里馬，完美展示勢(shì)不可當(dāng)?shù)膶?shí)力；你以頑強(qiáng)拼搏的斗志，戰(zhàn)勝所有對(duì)手；你第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，獲得鄂州“半馬”比賽的首個(gè)冠軍。再如通過(guò)“半程馬拉松線