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部編八年級語文下全冊知識點總結(jié)-全文預(yù)覽

2025-04-05 03:00 上一頁面

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【正文】 日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”“千里的雷聲萬里的閃”“晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟”;你再聽,在作家的耳畔,“山崖驀然變成牛皮鼓面”,發(fā)出“隆隆”的聲音,而這“隆隆”的聲音,既仿佛“豪壯的抒情”“嚴峻的思索”,又仿佛“隆隆隆隆犁尖翻起的雜著草根的土浪”“隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解”……作家在創(chuàng)造力的世界中“神與物游”,讀者也跟隨著心宇馳騁,思緒萬千。于是,燦爛的意象在瞬息之間紛翻飛舞,源源不絕的大河波濤洶涌,生命的暢想在歷史和現(xiàn)實間遨游……  你看,劉成章在這樣的場景上展開其想像的:無風(fēng)之季,黃土高原上的一片高粱地里,兀立著一群茂騰騰的后生?!眲③囊苍f過:“神用象通,情變所孕。在《安塞腰鼓》中,作家有意識地在每個層次之末,單獨設(shè)計“好一個安塞腰鼓”“好一個黃土高原,好一個安塞腰鼓”“好一個痛快了山河,好一個安塞腰鼓”的詠嘆句式,而且在反復(fù)詠嘆之中常有變化,每段都有新意,層層遞進,直把情感步步推向高峰,同時更加強了散文的詩意美,使通篇散文具有形式的回環(huán)美和音樂的節(jié)奏美。如,“驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;……火花一樣,是閃爍的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。如,“一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!……”“后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。  一是文筆峭厲。”為了確保情感的暢通無阻,劉成章《安塞腰鼓》通篇用詩的方式加以強化。作家把黃土高原的元氣和魂魄,一下子攫得淋漓盡致!是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!”“黃土高原啊,你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!”“每一個舞姿都充滿了力量?!眲⒊烧碌摹栋踩摹肪褪恰盀榍槎煳摹钡臉吮?。他必須用“安塞腰鼓”這種特定的意象來傳達他對生活、對時代的審美感受,傳達他對生命的詩意的理解!20世紀80年代初,人到中年的劉成章先生,“中年變法”,放棄了原先所熟悉的詩歌、歌詞等創(chuàng)作形式,找尋到散文這種新的藝術(shù)創(chuàng)作方式。某種意義上,“安塞腰鼓”所釋放出的能量,不僅僅是陜北這塊古老的黃土地的地域文化信息,更重要的是它已經(jīng)成為中華民族堅毅不屈、意氣風(fēng)發(fā)、蓬勃向上、積極進取的精神象征。然而,這種于激情和力量中的儀式,卻深深地根植于陜北這塊古老的土地上?!  鞍踩摹笔顷儽备咴赜械牡赜蛭幕F(xiàn)象,也是陜北人精神風(fēng)貌的象征和符號,而這一切均與陜北古老的歷史有關(guān)。當代卷》,百花文藝出版社1993年版)高原生命的火烈頌歌 民族魂魄的詩性禮贊厚 夫  《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇,最早發(fā)表于1986年10月3日的《人民日報  這一篇,與喬良的《高原,我的中國色》有異曲同工之妙?! “踩?,是屬于黃土高原的。  大量地運用排比,排比的形式又力求多樣:既有句內(nèi)的排比,更多句與句之間、段與段之間的排比,又能連段而下,交錯互出?! ≡谖恼吕铮踩?,并非只是單純地在作為人類生命力量的一個載體、一種象征;其自身,就是人類生命力量的凝聚物,最充分、最徹底的表現(xiàn)。  ,作者就要寫“好一個安塞腰鼓”?文章中有四次之多,不覺得重復(fù)嗎?“好一個安塞腰鼓”在文中多次出現(xiàn)有什么作用?  這種方法叫反復(fù),它的作用是使語言有了一種鼓的韻律,形成回環(huán)往復(fù)的氣勢,增強語言的表現(xiàn)力?!  八鼓銖膩頉]有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛”句子如何理解?  通過對后生們的動作描寫,使你感受到生命和力量的密切關(guān)系,生命因力量而再現(xiàn)其奇?zhèn)グ蹴绲臍鈩?。詞義和力量的程度一個比一個深。  落日照大旗、馬鳴風(fēng)蕭蕭!是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!”該句的理解。作者為什么這樣深情地歌頌這片土地?歌頌什么?——“消化著紅豆角角老南瓜的軀體”,并沒有因生活的貧苦和封閉而喪失希望,復(fù)生的生命能量就在這沉重的軀殼內(nèi)奔突,終有一天會噴發(fā)的。把握重點 課文自始至終,一直保持著快速的節(jié)奏。許多排比對偶工整,如“驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿”一段,氣勢昂揚;還有的排比層層遞進,如“掙脫了、沖破了、撞開了”“震撼著你,燒灼著你,威逼著你”等,排山倒海般讓人透不過氣來。 如“一群茂騰騰的后生”,簡潔地表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放;“忘情了,沒命了”,有力地表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景;其他如“落日照大旗”“只聽見隆隆,隆隆,隆隆”,“愈捶愈烈”等句,無不鏗鏘激昂。課文講解理解主旨本文用寫實的筆觸描繪了氣勢磅礴的腰鼓表演,塑造了可觸可感的藝術(shù)形象,贊美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量,贊美了陜北高原人們粗獷、豪邁、開放的性格特征。)射:從中心向各個方向沿著直線伸展出去。):(氣勢)盛大。(zhu243。)然:突然,猛然。:徹底覺悟或醒悟。:象聲詞,形容風(fēng)吹、馬叫的聲音。:向四外濺。:像火一樣熱烈。知識積累:淳樸誠實。擊鼓到春秋戰(zhàn)國時達到鼎盛,以秦國為最。其實,他的散文的生命內(nèi)核還是激揚的浪漫,還是“信天游”的旋律。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?——王建《十五夜望月》11.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!揞棥饵S鶴樓》,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!畎住抖汕G門送別》4.李白《春夜洛城聞笛》2.琦君把對故鄉(xiāng)的思念寄托在甜美的春酒中,除了酒,在思鄉(xiāng)作品中常常借助哪些事物來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情?(明月、笛、鄉(xiāng)音、秋風(fēng)等)。光陰荏苒,她還能品嘗到這道地家鄉(xiāng)味的春酒嗎?明確:找不到真正的家醅了,因為她已是“獨在異鄉(xiāng)為異客”了。這正是琦君永遠記憶中的故鄉(xiāng)。母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。2.“所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝,口頭話就是‘我請你吃十二碟’。鄉(xiāng)情是記憶中最醇厚、最溫馨的懷念?!拘〗Y(jié)】:是呀,原來愛可以如此豁達!母親身上的勤勞善良、溫柔慈愛、質(zhì)樸賢淑這正是人類情感中最美好的母性。一副農(nóng)家婦人的樣子。,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的?!泵鞔_:突出母親熱情好客、慷慨大方。而在琦君的記憶里最值得懷念的是誰呢?(她的母親)●母性美的典例1.“她總是笑瞇瞇地說:‘大約摸差不多就是了,我也是沒有一定分量的。明確:寫出了“我”焦急等待的心情,小時候,我那企盼的神態(tài)?!翱?、點、舔”這些都是小孩子特有的動作,寥寥幾筆,一個活潑天真可愛的小女孩立刻在紙上活躍起來?!昂艉簟钡厮?,表現(xiàn)了小花貓?zhí)蛲刖坪蟮南喈敐M足和陶醉的情態(tài)?!爸弧焙汀耙稽c點”說明對母親的“小氣”而感到不滿足?!昂脦谆亍笔侵付啻危皇且换?、一次,足以見出母親的八寶酒對“我”充滿了誘惑,也顯示出“我”的可愛?!芭酢弊謱懗隽诵∨Τ缘臇|西的喜愛和珍惜。答案預(yù)設(shè):童心美、母性美、民風(fēng)美、人情美。伴著《思鄉(xiāng)曲》我們朗讀課文并思考如下問題:作者在文中敘述了兒時故鄉(xiāng)的哪幾件事?主要記敘了事件中的哪些事情?又體現(xiàn)了怎樣的情懷?品春酒:含英咀華,探尋美點細節(jié)是文章鮮活的花朵,琦君認為:好的文章必須語語動人,字字珠璣。酒:、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米,再加兩粒橄欖。(2段)顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。醅:自家釀的酒。家她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷,以細膩溫婉的筆致,將這些營造成了一個藝術(shù)世界。后定居美國。 琦君阿發(fā):熱情好客、淳樸無私、憨厚善良、天真活潑桂生:機靈勤快【總結(jié)】本文通過“我”與農(nóng)村孩子看社戲前后故事的敘述,贊美農(nóng)民和農(nóng)家孩子淳樸的品質(zhì)和聰明的才干?!边€問“迅哥兒,昨天的戲可好么?”“豆可中吃呢?”分析六一公公的言行,談?wù)劻还且粋€什么樣的老人。(做事有始有終)(7)雙喜回答六一公公的問話。(考慮事情周到)(5)吃完豆,雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,并考慮好對策。(反應(yīng)靈敏,考慮周到,善解人意,果斷)(3)看戲時雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因。而是表現(xiàn)孩子們熱情好客,淳樸善良,天真活潑。雙喜:表達了對美好生活的向往之情。②想看“蛇精”和“跳老虎”,等了許久都不見出來。看戲途中的所見、所聞、所感:不僅表現(xiàn)了小伙伴們友愛、能干的優(yōu)秀品質(zhì),而且通過我的嗅覺、聽覺、視覺、想象四方面對平橋村優(yōu)美景色的描寫,熱情地歌頌了美好的自然風(fēng)光。具體分析以下句子及其作用。烘托了“我”急于看到社戲的愉快和迫切的心情。(戲臺、漁火)作用:這些景物描寫,為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景。(水草的清香、豆麥蘊藻之香)視覺動詞:撥、點、磕、架、換(1)充分描繪出小伙伴架船技術(shù)的熟練反映出小伙伴們聰明、能干的特點。心情:盼望焦急失望猜測沮喪、賭氣高興、有希望興高采烈作用:①“我”的心情變化描寫突出了要付出看社戲的迫切心情,為寫看社戲的樂趣作鋪墊。這樣,就為寫最大樂事的去看戲作了鋪墊,吸引讀者去領(lǐng)略那去看戲的敘寫。)[文中寫“樂土”之“樂”是要反襯讀“秩秩斯干幽幽南山”的不樂,表達了“我”對封建教育的反感,同時也反映了農(nóng)村孩子的天真、友善和直爽的性格。(有“最聰明的 雙喜”,有樂于助人的桂生,有公而忘私的阿發(fā)。)(2)可以免念枯燥無味的書。寫的是春末夏初時的景物。3.看社戲前的波折。這是魯迅1922年寫的一篇短篇小說。浙江紹興人。 魯迅【文學(xué)常識】魯迅,原名周樹人,字豫才。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,中篇小說《阿Q正傳》,散文集《朝花夕拾》,小說集《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《二心集》等。人物描寫一般有:語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫環(huán)境描寫可分:自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。2.釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。5.去趙莊看社戲。7.六一公公送豆。因為文章主要寫看社戲,所以趙莊看社戲,夜航去看社戲途中,看社戲前的波折,看社戲后歸航偷豆詳寫,其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大,所以略寫。因課文寫“消夏”,掃墓完畢之后,羅漢豆成熟兩岸的豆麥。(釣蝦“歸我吃”;坐船“在艙中”;和年幼的小孩“剝豆”;六一公公送我羅漢豆。(4)有熱情好客的小朋友們?!搬炍r”;放牛;看戲;偷豆、吃豆。釣蝦、放牛已是樂趣甚濃,“第一盼望”的“去看戲”自更樂趣無窮。怎樣解決:小伙伴們解決:八叔的大船回來了;小伙伴們和“我”一起去;雙喜寫了“包票”。找出描寫少年朋友們開船動作的動詞有哪些,并體味其運用之妙。在課文第112節(jié)中,從哪些感官寫景,寫出景物的什么特征?這些景物描寫對表現(xiàn)文章中心思想起什么作用?嗅覺想象③寫笛聲宛轉(zhuǎn),悠揚,使我沉靜——表現(xiàn)了“我”被水鄉(xiāng)美麗的夜景所陶醉,因而忘記了自己。①想看鐵頭老生翻跟頭,但那老生沒翻。(以上是正面表現(xiàn)戲不好看)文中寫孩子們“喃喃的罵”,“不住的吁氣”,“打起呵欠”等,這些神態(tài)描寫,則是從側(cè)面表現(xiàn)了戲不好看。去時“我”的心情很急迫,總“以為船慢”;而此時“我”和小伙伴們偷豆吃豆,心情無比暢快、輕松。說明甜蜜的童年回憶一直珍藏在作者的心里。通過對孩子們的語言、動作以及“摸”、“摘”、“煮”、“吃”等幾個細節(jié)描寫,表現(xiàn)了他們各自不同的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。)阿發(fā):在地里“往來的摸了一回”的獨特動作和“偷我們的罷,我們的大得多呢”的個性化的語言,充分表現(xiàn)了他熱情好客,淳樸善良、天真活潑的性格特征。因此,這不算什么盜竊行為。呼應(yīng)前文,表現(xiàn)”我”對社戲欲罷不舍的依依情意。(聰明)(2)當外祖母擔(dān)心都是孩子們時,雙喜大聲打包票,理由有三:①船又大;②迅哥兒向來不亂跑;③我們又都是識水性的。我原說過寫包票的!”(善良、寬厚,愛惜勞動果實)(2)六一公公看見我,便停了揖,笑道,“請客?這是應(yīng)該的。)小結(jié):六一公公是一個寬厚、善良、淳樸、好客、熱誠的老人。2.《春酒》1949年赴臺,曾任中國文化學(xué)院,中央大學(xué)中文系教授。她的散文,多寫童年記憶,母女之情,友伴之誼。形容領(lǐng)先帶頭。過癮:滿足某種特別深的癖好,泛指滿足愛好挑剔:過分嚴格地在細節(jié)上指責(zé)[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:]二、整體感知:識春酒:什么是“春酒”、“會酒”、“八寶酒”?明確:春是寒冬釀造,以備春天飲用的酒。(5段)請找出文中打動你的細節(jié),品味細節(jié)中蘊含著豐富的情感和美點[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]以這樣的形式回答:通過讀細節(jié),我品味到了一種美?!翱偸恰币辉~寫出了我對春酒的期待之情,“一馬當先”寫出了我急切的心情,“不請自到”讓我感受到了鄉(xiāng)人們相處的融洽,“肚子吃得鼓鼓的”寫出了一個“饞嘴”的可愛的小女孩子的特別,“蜜蜂似的”,形象地寫出了小女孩子吃得飽飽的樣子,突出了她的可愛?!巴低怠倍皇钱斨赣H的面,表現(xiàn)“我”內(nèi)心是非常想喝的,但又不能讓母親知道的隱秘心理。原來我的小花貓也是個酒仙呢!明確:寫出了“我”的可愛和情趣?!爸薄北憩F(xiàn)小花貓對八寶酒滿是喜歡,舔個不停,煞是可愛。明確:這句話寫出了“我”當時很撒嬌,很嘴饞的情態(tài)。因此,我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。這些生動的細節(jié)讓我們感受到了童年“我”最純真的快樂,那是留在作者心中一份美好的懷念。”2.“母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點喜氣。明確:“得意”是得到別人夸獎后一種甜蜜的神態(tài),更能突出母親的質(zhì)樸和賢惠。明確:“兩頰紅紅的,跟喝過酒似的”用的是比喻的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)出母親得到別人表揚后的得意和些微的“羞愧”?!袢饲槊赖牡淅自捳f“甜不甜家鄉(xiāng)水,親不親家鄉(xiāng)人”。這是故鄉(xiāng)濃厚、淳樸人情的最好體現(xiàn),不說話,總是樂呵呵地做事,能為很多人帶來快樂,自己是非常高興的?!跋r,會給每個人分一條印花手帕?!泵鞔_:醇厚的鄉(xiāng)情讓我們感受到這是一個處處充滿溫馨充滿融洽充滿快樂的故鄉(xiāng)。此時你品出了春酒真
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