八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 景色?作者是從哪一角度寫(xiě)景的?表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)?? 秋季。表現(xiàn)了春冬三峽的風(fēng)光秀麗。 三峽的夏水有何特點(diǎn)?? (1)水漲(襄陵，沿溯阻絕)(2)流急(朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)不以疾也) 寫(xiě)“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的作用是什么?這是什么寫(xiě)法?你由此想到了李白的哪首詩(shī)?? 作用：烘托夏天的水漲流急，也突出了三峽夾江對(duì)峙、狹窄險(xiǎn)要的特點(diǎn)?！ 〉谝欢慰倢?xiě)了三峽怎樣的特點(diǎn)?? (1)峽長(zhǎng)(七百里)嶺連(連山，略無(wú)缺處)(3)山高峽窄(重巖疊嶂，隱天蔽日。(側(cè)重寫(xiě)水：四季不同，風(fēng)景各異。(側(cè)重寫(xiě)山：連綿不斷，遮天蔽日。寫(xiě)水則分不同季節(jié)分別著墨?！ ∽髡邔?xiě)景，采用的是大筆點(diǎn)染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峽萬(wàn)千氣象盡收筆底。消失] ①乘奔御風(fēng)[飛奔的馬]②素湍綠潭[急流的水]③回清倒影[清波] 整體把握? 《三峽》以凝練生動(dòng)的筆墨，寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，激發(fā)人們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。 ? 從本文表達(dá)的高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣來(lái)看，作者的思想是積極的。品德高尚者追求的不是物質(zhì)條件的好壞，而是精神世界的純潔與充實(shí)。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。 駢句：苔痕上階綠，草色入簾青。 11.《陋室銘》和《愛(ài)蓮說(shuō)》都采用了托物言志的寫(xiě)法?！ 。耗详?yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。 ，突出情趣之雅的語(yǔ)句是：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。由此可知其環(huán)境特點(diǎn)是：恬靜雅致?！ ?，既是形象的比喻，又是事物的類比，表面陋室也具有“名”、“靈”的性質(zhì)。 答法二：同意周敦頤的觀點(diǎn)。(百花凋謝始露面，孑身盛開(kāi)也吐香?；ǘ潆m小，卻遍布各地，有極強(qiáng)的生命力。 梅花。好問(wèn)濂溪稱凈植，英隨殘葉墜寒塘。) 如：贊成兩重都有道理?！ ∵w移拓展? ，“菊之愛(ài)”可以有兩重含義：①做一個(gè)避世的隱士?！ ??！ ? 不追求名利，在污濁的環(huán)境中，潔身自好、保持堅(jiān)貞氣節(jié)的高尚品德的君子。 7.“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”表現(xiàn)了蓮花什么特點(diǎn)? 莊重、高雅(清高)?！ ?.“陶后鮮有聞”中的“陶”指誰(shuí)?文中的“鮮”與哪個(gè)詞語(yǔ)構(gòu)成反義詞? 指陶淵明?！ ±禾一ㄔ疵涝谧匀画h(huán)境的優(yōu)美，桃花源美在社會(huì)生活寧?kù)o?！ 俺鯓O狹，才通人?！ 。瑢?xiě)漁人是組織材料的需要?！ ?漁人)發(fā)現(xiàn)桃源、訪問(wèn)桃源、離開(kāi)桃源。沒(méi)有階級(jí)，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人人自食其力，安居樂(lè)業(yè)，和平安寧的理想社會(huì)。 “未果”? 表明桃花源可望而不可即，給桃花源增添奇異色彩?！ 安粡?fù)出焉”的原因是什么? 先人已飽受戰(zhàn)亂之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社會(huì)中再過(guò)痛苦的生活?！ ?.“此人一一為具言所聞”，從文中可推斷漁人向桃花源中人說(shuō)了什么? 桃花源外朝代更替，社會(huì)動(dòng)亂，人民生活痛苦?！ ⑸鐣?huì)環(huán)境以及人民的生活狀況、精神狀態(tài)怎樣? 自然環(huán)境：美麗富饒?！ ?.“欲窮其林”中的“窮”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心理?由于“甚異之”，想探個(gè)究竟?！ 怡然自樂(lè)]形容高興而滿足的樣子。也比喻對(duì)某個(gè)道理長(zhǎng)期思索不解而后突然明白。[窮]盡，有走完或窮究根源之意。[不足]古：不值得。[無(wú)論]古：不要說(shuō)，(更)不必說(shuō)。[妻子]古：妻子兒女。[開(kāi)朗]古：地方開(kāi)闊，光線充足。(屋舍儼然)[作]①勞作。(村中聞?dòng)写巳?②聽(tīng)到的事情。i)對(duì)，向。(中無(wú)雜樹(shù))[志]①標(biāo)記。這樣寫(xiě)的好處是增強(qiáng)文章的可信度，鮮明有效地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。生動(dòng)、形象，使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)?！ ”粔罕獾纳匙印 ≡谶^(guò)去的9年里，科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休，這個(gè)問(wèn)題最終也許會(huì)得到解決。 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。一根葡萄枝切成十段就可以變成十株葡萄…(化高深為淺顯易懂) 鯽魚(yú)(魚(yú)類)→蟾蜍(兩棲類)→老鼠(哺乳類)(從低等到高等) 克隆綿羊“多利”標(biāo)志著：○1標(biāo)志著克隆技術(shù)取得了新的成就○2既是人類的福音，又是人類的噩兆?！ ±梦锖蛑R(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)稱為物候?qū)W?！ ≌n文里多處引用古詩(shī)詞的好處：使文章具有很濃厚的詩(shī)意和韻味 第四單元 十六大自然的語(yǔ)言竺可楨 本文說(shuō)明語(yǔ)言：準(zhǔn)確，周密，簡(jiǎn)潔，生動(dòng)優(yōu)美，典雅?！ 】偲鹣旅鎺讉€(gè)自然段的一句話：他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。④作比較：突出……特征給讀者留下深刻的印象⑤打比方：生動(dòng)形象⑥列數(shù)字：準(zhǔn)確說(shuō)明⑦引用：使說(shuō)明內(nèi)容更充實(shí)。作者之所以“愧怍”因?yàn)樽髡咦鳛樾疫\(yùn)者對(duì)老王的關(guān)心還不夠?！安蛔栽?、若有所失”：老實(shí)厚道、謙卑 全文關(guān)鍵句：臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。與我的紫毛大衣形成對(duì)比。作品收在《朱自清全集》里。凝聚著對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思，寄托著魯迅對(duì)下層勞動(dòng)人民的衷心祝愿?！ ⌒睦砻鑼?xiě)，突出中心。(渲染氛圍，無(wú)限悲哀) 迪?？ǖ脑?shī)(對(duì)德國(guó)法西斯暴行的最深刻的控訴) 課文寫(xiě)到一位西德作家和一位日本作家的發(fā)言，前者是真誠(chéng)的懺悔，后者是自私的狡辯我們不能忽視，至今還有人不愿正視歷史，仍為侵略辯護(hù)，這潛伏著新的危險(xiǎn)?！ ∑囡L(fēng)。 雨果的態(tài)度、立場(chǎng)：雨果以人類的良知嚴(yán)厲譴責(zé)本國(guó)強(qiáng)盜政府，表達(dá)了對(duì)中國(guó)人民的極大尊重和同情，表達(dá)了對(duì)人類文明成果的珍視?！ ∪灎T西蒙諾夫 蠟燭的象征意義：1)紅軍烈士生命之光。 老頭子：老當(dāng)益壯，充滿活力，精干堅(jiān)韌，智勇雙全，出奇制勝，愛(ài)憎分明，愛(ài)國(guó)，過(guò)于自信和自尊(性格核心)。不僅生了根，而且枝葉茂盛了”?！罢恰且惶臁保怪S刺意味更濃，且避免了與上一句“二十一日”重復(fù)?！ 。赫鎸?shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容。(從中可以看出人民解放軍的兵力，戰(zhàn)況，戰(zhàn)線。西起九江，東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域?！ 。杭礃?biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)暗含在主體中。嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線的鞏固性，過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力?！ ≠p析“我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹(shù)木，而且是森林了?！ 《?、蘆花蕩孫犁 小說(shuō)的三要素：生動(dòng)的人物形象完整的故事情節(jié)人物活動(dòng)的具體環(huán)境 老頭子：外貌描寫(xiě)，行動(dòng)、語(yǔ)言等描寫(xiě)。又如寫(xiě)二菱對(duì)老英雄的懷疑、不信任，側(cè)面寫(xiě)老人的英雄行為。) 感動(dòng)的原因：①老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力②環(huán)境很危險(xiǎn)，炮火連天 ?、埸c(diǎn)在墳頭的蠟燭有特殊意義④老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士 記敘文線索：蠟燭 黑色大圍巾 表示了沉痛哀悼的感情 老婦人的動(dòng)作 爬 跪 說(shuō)明了她年老體弱，行動(dòng)不便 四 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信
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