語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練15-閱讀訓(xùn)練(一)寫人類和記事類文章-全文預(yù)覽
【正文】 到桌面上，我伸出手指，想擋住小螞蟻的去路，可小螞蟻硬是繞開我的手指，直奔天牛而去。這只天牛蠻橫無(wú)理，競(jìng)肆（s236。夏季晨雨來(lái)臨前，總能看到螞蟻們排著長(zhǎng)隊(duì)上下奔波，日夜忙碌。_____________________________________________________課外閱讀。11 . 從文章找出關(guān)于對(duì)“異養(yǎng)”的解釋。只要這種安排運(yùn)行正常的話,你基本上意識(shí)不到身體內(nèi)部的細(xì)菌和它們的活動(dòng)。它們是我們請(qǐng)來(lái)的重要客人：是屬于你自己的細(xì)菌。這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng)，異養(yǎng)的細(xì)菌分腐生和寄生兩種。第（2）句中的“暖“是指______________________10 . 說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“兒童是成人的父親”這句話的理解。第（1）句中的“暖”是指 ________________________頑皮——（________）7 . 短文第1自然段屬于___________描寫，它在文中的作用是（______）A．為下文女兒捉陽(yáng)光作鋪墊B．點(diǎn)明短文的中心8 . 從哪里可以看出“我”的小女兒捉到了陽(yáng)光？用橫線畫出來(lái)。明亮——（__________）”女兒很倔強(qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！彼蝗幌蛭液傲艘痪洹Ｌ?yáng)漸漸落山，陽(yáng)光越發(fā)暗淡了。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽(yáng)。”女兒邊說(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你抓住了陽(yáng)光？”“我當(dāng)然知道。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩。屋前的空地上，小女兒站立著，像一棵小樹。1 . 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容?！拔覜](méi)事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。②她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了。一碗混沌①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！澳阍趺戳?”老婆
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