【正文】 __13 . 作者在本文主要運(yùn)用了（____________）的說明方法，比如文章的第（_________）自然段。這樣一來，我倒要看看這龐然大物遇到這小黑點(diǎn)，態(tài)度又會(huì)如何。20 . 文章以“一場(chǎng)虛驚”作為結(jié)尾，你覺得這樣寫好嗎？結(jié)合文中內(nèi)容說明你的理由。）無忌憚（d224。_________________________________________假如沒有細(xì)菌提起細(xì)菌許多人就會(huì)把它與疾病聯(lián)系到一起，實(shí)際上大部分細(xì)菌并不會(huì)引起疾病,相反許多還對(duì)我們的身體有幫助，只有在它們的幫助下人體才能行使正常的生理功能?！碧彀盗?，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話，覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)兒暖意。____________________________2 . 文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么? _______________________________3 . 文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感? _______________________________4 . 第⑥段為什么獨(dú)句成段? _______________________________5 . 請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第⑨段的理解。語文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練15 閱讀訓(xùn)練（一）寫人類和記事類文章姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成練習(xí)。_______________________________閱讀短文。難道我也抓住陽光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來：“我也捉住陽光啦——”女兒慌忙止住我，說：“小聲點(diǎn)！