語文教師新課標培訓心得體會-全文預覽
【正文】 能找到教育的突破口，演繹出出色的教育，甚至可能形成一股強勁的教育旋風，在學生的心海深處卷起波瀾。”日常生活中，人們也常說：“細節(jié)決定成敗”。雖然要兩個學校往返跑，但在教學實踐中，我感覺到閉門研究和實踐研究最大的不同，并切切實實地收獲到了很多書本上沒有的東西，為自己的研究積累了第一筆重要的資料。對我而言，既帶來了一次觀念上的39。聽了他們的話，看著他們一個個神采飛揚，精神氣十足，我深切的感受到：一個健康的老師才能活力四射，在課堂上有良好的狀態(tài)。 每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們常常把鑰匙放在別人的手中。 世間沒變，只是心態(tài)改變。 假如一個學生暗戀你，你就是一個優(yōu)秀的老師?！ ±蠋煾鷮W生較勁，就是老師沒本事?！ ?yōu)秀老師就是反思型的老師，對平時的教育現(xiàn)象及時記錄。 井岡山——革命的搖籃，紅色的土地是我一直夢寐向往的地方，我沒有想到這樣一次難得的培訓還能讓我上井岡，感受這“綠山林，紅土地”的不盡魅力，在這樣一個處處浸潤著井岡精神的紅土地接受專家、學者們的引領。我覺得，我是一個非常幸運的人，在十二年的工作中，在教育教學中，不僅得到了在座的許多老師的指點和幫忙，而且有幸參加了縣、市、省各級各類培訓，甚至出省到上海參加了一個月的跟班學習，今年暑假又被選上到井岡山參加省級骨干老師培訓。 翻開我曾經(jīng)做下的筆記，一頁頁散發(fā)著寶墨香，智者的聲音猶在耳畔： 這里記錄有專家們對老師的教育教學聰慧點撥的，如： 一流老師教思想，至于“道”；二流老師教方法，止于“
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