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精品大象版五年級上冊科學期末試卷選擇題部分復習-全文預覽

2025-04-05 02:11 上一頁面

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【正文】 。熱傳導是通過直接接觸的方式傳遞熱。在“直射、斜射與吸熱”實驗中,下列三種擺放方式,與太陽光垂直升溫最快,所以C符合題意。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差,就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生,并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時候為止。一切溫度高于絕對零度的物體都能產(chǎn)生熱輻射,溫度愈高,輻射出的總能量就愈大,短波成分也愈多。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。加熱一會兒,我們會觀察到火柴梗從加熱點開始按1的順序依次掉落下來,這說明了熱是從物體較熱的一端傳向較冷的一端。選項B符合題意。42.B解析:B【詳解】熱傳導是固體中熱傳遞的主要方式。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。41.C解析:C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。40.B解析:B【詳解】物體吸熱的本領與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關。39.C解析:C【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。C將橡皮在桌子上快速滑動,與桌面接觸處會發(fā)熱,是摩擦生熱現(xiàn)象。不符合題意。圖中的熱量傳遞的形式是沿著金屬條從物體的一部分傳遞到另一部分,所以是熱傳導。同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽熱的本領最大的是傾斜與太陽光垂直,所以D符合題意。34.D解析:D【詳解】物體的吸熱本領與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關。30.A解析:A【詳解】常見的物質(zhì)都是由微粒組成的,當紅墨水微粒遇到熱水,溫度比較高,微粒運動比較快,故選A。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。29.B解析:B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。28.B解析:B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。26.A解析:A【詳解】物體吸熱的本領與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關。讓衣服會明顯熱起來的方法是:放在熱水中,放在火爐旁,放在暖氣上,用熨斗熨燙過等,所以C符合題意。隨著熱能的增加,它的溫度就會逐漸升高。22.A解析:A【詳解】熱傳遞,是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。一般金屬制品都是熱的良導體,導熱能力強;木頭、塑料等是熱的不良導體,導熱能力差。18.C解析:C【詳解】物體和太陽光垂直時升溫快。16.A解析:A【詳解】通過直接接觸傳遞熱的方式叫熱傳導。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體;熱的良導體,導熱快,散熱快。因為它不依靠任何物體,所以輻射即使在真空里也能穿行。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。需要保溫的物體用熱的不良導體制成,可以減慢物體熱量的散失。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的,所以A符合題意。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。8.B解析:B【詳解】熱的不良導體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。6.C解析:C【詳解】熱水瓶保溫性能好的原因就在于其內(nèi)部的內(nèi)膽是雙層的,兩層內(nèi)膽之間是真空,真空無法傳播熱量。4.D解析:D【詳解】用毛巾反復擦拭皮膚感到熱溫、子彈打進墻里,子彈溫度升高、將鐵絲反復彎折幾次,彎折處會發(fā)熱,這三種現(xiàn)象都屬于摩擦力的作用導致溫度升高,和熱傳遞無關。如圖所示,它屬于省力杠桿,所以A符合題意。杯子里的水受熱部分會上升,比較冷的部分會下降,于是不斷循環(huán),流動的水就把熱帶到了各部分,使整杯水熱起來,這種傳熱方式叫對流,所以B符合題意。A.地震 B.泥石流 C.火山噴發(fā)100.斜面越平緩越( )。A.洪水 B.地震 C.泥石流96.下列哪種地球的內(nèi)部力量使地表變得千姿百態(tài)。A.實驗中要帶上護目鏡B.將番茄醬倒入土豆泥小洞后,要用薄薄的土豆泥封住洞口C.可以借用別的小組的酒精燈直接點燃我們的酒精燈93.下列現(xiàn)象,與火山噴發(fā)沒有關系的是( )。A.費力 B.省距離 C.省力89.大腦有很多皺褶,是因為( )。A.這個裝置是動滑輪 B.這個裝置是定滑輪 C.這個裝置既省力又能改變用力方向86.下面簡單機械中,能省力但不能改變方向的是( )。A.他們不分勝負B.小東會獲勝C.小明會獲勝82.關于下圖的這個裝置,( )說法是錯誤的。A.指甲剪 B.刀子 C.釣魚用的魚桿78.自行車上應用了多種簡單機械,其中應用了杠桿原理的是( )。景山同學的總分是45,林一鳴的總分是29.這說明( )。A.大腦 B.小腦 C.腦干72.當我們長時間學習一門功課后,可以( )讓腦得到休息。A.50% B.90% C.80% D.70%68.人類神經(jīng)系統(tǒng)的組成是( )。A.語言功能 B.運動功能 C.記憶功能64.從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在( )。A.腳的反應比手快B.手的反應比腳快C.手和腳的反應一樣快61.有關大腦的說法中,錯誤的是( )。A.腦 B.神經(jīng) C.心臟57.下列主管人體的一切活動,被稱為人體“司令部”的是( )。A.金屬條最左端的 B.離酒精燈最遠的C.金屬條最右端的 D.離酒精燈最近的53.人的大腦中,左半球偏重于管理( )等功能。A.水平放置 B.與地面垂直 C.與太陽光垂直49.熱傳遞方式包括( )。A.冬天天氣寒冷,雙手不停地搓動,手感到暖和。A.熱傳導 B.熱對流 C.熱輻射44.如圖所示,把銅棒固定在鐵架臺上,在銅棒上每隔一段距離用蠟燭油沾上一根火柴桿,用酒精燈對銅棒的一端加熱,過一會兒,可以看到火柴桿掉落的順序是( )。A.綠色 B.白色 C.黑色41.如圖,爐子產(chǎn)生的熱傳遞給男孩的方式是( )。A.熱傳導 B.熱輻射 C.熱對流37.下列選項中,( )是因為熱傳遞讓物體溫度升高的。A.熱輻射 B.熱傳導 C.對流33.冬天,我國北方地區(qū)房子的暖氣應安裝在房間的( )。A.顏色 B.溫度 C.材料 D.體積29.( )是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。A.E點 B.F點 C.M點24.下列( )的衣服會明顯熱起來。A.熱傳導 B.對流 C.熱輻射20.夏天天氣炎熱,小明想讓杯中的熱水涼得快一些,他不應該( )。A.保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化B.當保溫杯內(nèi)的水溫度低于外界的溫度,保溫杯能減緩杯內(nèi)水的溫度升高的速度C.保溫杯能使杯內(nèi)的水保持原來的溫度16.吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中,一會兒勺柄就無法用手直接拿了。A.加快 B.減慢 C.保持11.小楊又將環(huán)形銅環(huán)做了三種不同的處理(如下圖所示),重新實驗,關于蠟塊C和D掉落的快慢,說法正確的是( )。A.用毛巾反復擦拭皮膚感到熱溫 B.子彈打進墻里,子彈溫度升高C.將鐵絲反復彎折幾次,彎折處會發(fā)熱 D.把手伸到熱水中手會感到熱5.下列哪種方法不是熱的傳遞方法( )。精品大象版五年級上冊科學期末試卷選擇題部分復習一、大象版(2017)科學五年級上冊復習選擇題1.杯子里的水受熱部分會上升,比較冷的部分會下降,于是不斷循環(huán),流動的水就把熱帶到了各部分,使整杯水熱起來,這種傳熱方式叫( )。A.熱傳導 B.對流 C.熱輻射4.下列現(xiàn)象中,由于熱傳遞使物體的溫度升高的是( )。A.輻射 B.照射 C.發(fā)射10.有的物體需要保溫,這時要盡可能( )熱傳遞。A.手套能防止熱量散發(fā)B.手套能產(chǎn)生熱量C.手套既能產(chǎn)生熱量,又能防止熱量散發(fā)15.奇奇發(fā)現(xiàn)保溫杯可以保溫杯內(nèi)的水,關于“保溫”,下列說法錯誤的是( )。A.與地面水平 B.與地面垂直 C.與太陽光線垂直19.以下熱的傳遞方式中,需要物體直接接觸的是( )。A.BCD B.BDC C.DBC23.如圖,若炒菜時,在鍋底A點給鍋體加熱,那熱量應該最先傳遞到( )處的食物。A.熱傳遞 B.熱傳導 C.熱輻射 D.對流28.兩塊磁鐵吸在一起,沒有發(fā)生熱傳遞,這是因為它們具有相同的( )。A.鍋底 B.鍋柄 C.木制鍋鏟32.小江把切成片的馬鈴薯放在平底鍋里煎(如圖),此時,鍋和馬鈴薯發(fā)生的熱傳遞方式是( )。A.保暖 B.保溫 C.遮光36.觀察下圖,圖中的熱量傳遞的形式是( )。A.動力臂=阻力臂B.動力臂阻力=阻力臂動力C.動力臂動力=阻力臂阻力40.把三個相同大小的紙袋按相同的擺法放在陽光下,( )升溫最慢。像太陽那樣,不依靠其他物體直接向周圍“發(fā)射”熱的方式,叫( )。A.熱傳導 B.對流 C.輻射47.下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞使物體溫度升高的是( )。48.在“直射、斜射與吸熱”實驗中,下列三種擺放方式,( )升溫
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