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【新教材】新版大象版五年級上冊科學期末試卷選擇題部分復習(4)-全文預覽

2025-04-01 22:14 上一頁面

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【正文】 熱方式屬于熱輻射。羽絨服的保溫作用好。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱,這種傳熱方式稱為輻射。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。深色物體比淺色物體吸熱快;物體表面粗糙的比光滑的升溫快;物體按與陽光垂直的方式擺放,升溫比較快。A要想端起剛盛好的熱湯,可以用抹布墊著手目的主要是為了防止熱傳遞到手上,減慢熱傳遞,說法正確,B能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱,是因為它們傳熱慢;C湯勺手柄部分的塑料是熱的不良導體,可以減慢熱傳遞,防止燙手。符合題意。A雙手反復擦會感到熱,是摩擦生熱現(xiàn)象。把手伸到熱水中,熱水的熱量傳遞到手上會感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象。深色物體比淺色物體吸熱快;物體表面粗糙的比光滑的升溫快;物體按與陽光垂直的方式擺放,升溫比較快。這一點的光很強,溫度很高。(每題2分)32.A解析:A【詳解】圍上圍巾感覺會暖和起來是為了保溫,阻擋冷空氣的進入。29.B解析:B【詳解】根據(jù)對材料導熱性的認識,大多數(shù)金屬都是熱的良導體。【點睛】本題考查熱傳遞,要求學生掌握熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。根據(jù)對材料導熱性的認識,飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作,它們都是熱的不良導體,導熱能力弱,是為了端鍋時不燙手,方便使用。熱輻射不需要依靠任何物體,它能穿過空氣、玻璃等一些透明的物體。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞給另一部分。23.A解析:A【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。(3)熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。(1)熱傳導是熱可以沿著物體,從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過程。18.B解析:B【詳解】讓身體熱起來的方法,如曬太陽、跳繩、開空調(diào)、跑步、踢足球、喝熱水、吃東西、蓋被子、加穿衣服、烤火、吹空調(diào)等。16.A解析:A【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體;熱的良導體,導熱快,散熱快。眼睛是視覺,耳朵是聽覺,鼻子是嗅覺,舌頭是味覺,身體各個部位是觸覺。液體和氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫做對流。一切溫度高于絕對零度的物體都能產(chǎn)生熱輻射,溫度愈高,輻射出的總能量就愈大,短波成分也愈多。11.B解析:B【詳解】熱傳導:是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體;對流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來,傳給其他物體的過程,熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。熱的不良導體,導熱慢,散熱慢,可以減慢物體熱量的散失。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱量的傳遞是從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體?!军c睛】常見材料的導熱性比較:金屬>玻璃>塑料>木頭,根據(jù)需要選用導熱性能不同的材料。A熱量能在銅條上傳遞,正確;B熱是從溫度高的一端傳向溫度低的一端,正確;C熱量的傳遞過程是A→B→C→D,錯誤;熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體,應該先從加熱點傳遞到A和B兩點,然后再從A點傳到D,B點同時會傳到C,而不是A→B→C→D。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。根據(jù)對傳熱方式的認識,鐵是熱的良導體,傳熱性能好。 A.火山噴發(fā) B.風化 C.地震98.發(fā)生地震的主要原因是( )。A.地殼的運動可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變,就像地震、火山B.地殼的運動可以表現(xiàn)為極其緩慢的變化,就像喜馬拉雅山年復一年的隆起C.自然界的風主要是因為地殼的運動產(chǎn)生的94.地下熔巖沿著地殼薄弱地帶噴發(fā)而形成( )。A.課間學習 B.深夜上網(wǎng) C.戴頭盔90.使用高度相同的斜面拉動重物,斜面越短的越( )。A.杠桿 B.滑輪 C.齒輪 D.斜面86.下列裝置中,沒有利用滑輪的是( )。A.電梯 B.起重機 C.放風箏用的繞線盤82.小明和小東在一場拔河比賽中不分勝負,假如讓他們兩人按下圖中的方式再進行比賽,那么( )。A.訂書機 B.釣魚竿 C.蹺蹺板 D.螺絲釘78.下列機械在工作時不省力,但可以降低工作難度的是( )。景山同學的總分是45,林一鳴的總分是29.這說明( )。A.神經(jīng)系統(tǒng) B.運動系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng)72.當人的頭部受到撞擊后容易造成失憶,失憶一般是因為( )受到了損傷。A.腦、脊髓 B.脊髓、神經(jīng) C.腦、脊髓、神經(jīng)68.右大腦半球控制( )的運動。A.蘋果 B.核桃仁 C.草莓65.人的腦部在受創(chuàng)后,會出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象。A.左半球 B.右半球 C.左右半球中間61.如圖所示的實驗說明( )。A.腦神經(jīng) B.運動神經(jīng) C.感覺神經(jīng)57.在“研究身體不同部位反應的快慢”實驗中,橡皮分別從相同高度落下砸到手背上和腳背上,最先有感覺的是( )。A.冰啤酒上的“冷氣”傳到了丁丁手上B.丁丁手上的熱量傳到了冰啤酒上C.這是丁丁的錯覺53.( )是消耗人體能量最多的器官。A.多穿衣服 B.曬太陽 C.吃飯49.裝修安裝暖氣,安裝( )吸氣最合理。A.取暖 B.炒菜 C.穿羽絨服46.把一塊木板放到陽光下,吸熱最多的放置方式是( ) 。A.熱傳導 B.熱對流 C.熱輻射42.下面做法有助于保溫的是( )。A.雙手接觸并反復摩擦感到熱B.曬太陽感到熱C.將橡皮在桌子上快速滑動,與桌面接觸處會發(fā)熱38.關(guān)于熱傳遞的說法,正確的是( )。A.上方 B.中間 C.下方34.用平面鏡將太陽光照射到甲地,用凹面鏡子將太陽光照射到乙地,則甲、乙兩地的亮度相比,( )。A.熱 B.冷 C.溫31.往大小、形狀、厚薄相同但材料不同的杯子中,同時倒入100毫升90攝氏度的水,10分鐘后,杯中水溫度最低的是( )。A.美觀 B.結(jié)實 C.端鍋時不燙手27.兩塊磁鐵吸在一起,沒有發(fā)生熱傳遞,這是因為它們具有相同的( )。A.化得快 B.化得一樣快 C.化得慢 D.無法確定23.燒開水主要是通過_________的方式傳播熱量。A.跑步 B.穿衣服 C.吃碗面19.以下熱的傳遞方式中,需要物體直接接觸的是( )。A.熱的 B.冷的15.奇奇發(fā)現(xiàn)保溫杯可以保溫杯內(nèi)的水,關(guān)于“保溫”,下列說法錯誤的是( )。A.加快 B.減慢 C.保持11.火通過哪些方式把熱傳遞給烤火的人?( )A.熱傳導 B.對流、熱輻射 C.熱傳導、對流、熱輻射12.冬天天氣冷,坐在取暖器旁邊,臉上立刻感到熱,說明熱主要是以( )的方式傳播的。A.用毛巾反復擦拭皮膚感到熱溫 B.子彈打進墻里,子彈溫度升高C.將鐵絲反復彎折幾次,彎折處會發(fā)熱 D.把手伸到熱水中手會感到熱5.炒菜鍋的手柄一般都是橡膠或木頭做的,主要是為了( )。A.最近 B.最遠 C.不遠不近3.小楊在一個完全封閉環(huán)形銅條上選取了4個等間距的點,分別粘上蠟塊,并在A、B的中點(△處)進行加熱(如圖所示)。A.熱傳導 B.熱對流 C.熱輻射2.如圖,在鐵絲上每隔一定距離用蠟燭粘上一根火柴,用酒精燈加熱,最后掉下來的是距離酒精燈( )的火柴。A.熱量能在銅條上傳遞B.熱是從溫度高的一端傳向溫度低的一端C.熱量的傳遞過程是A→B→C→D4.下列現(xiàn)象中,由于熱傳遞使物體的溫度升高的是( )。A.輻射 B.照射 C.發(fā)射10.有的物體需要保溫,這時要盡可能( )熱傳遞。一分鐘后將兩個手指同時浸入溫水中,左手食指感到水是( )。在這個過程中傳遞熱的方式稱為( )A.傳導 B.對流 C.輻射18.下列做法中不能使身體產(chǎn)生熱量的是( )。A.熱傳導 B.熱對流 C.熱輻射22.夏天用棉被把棒冰蓋起來,棒冰比暴露在陽光下( )。A.熱輻射 B.對流 C.熱傳導26.飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作,是為了( )。A.塑料 B.銅 C.木頭30.紅墨水滴在( )水中擴散得最快。A.人體 B.圍巾 C.人體,少量來自圍巾33.冬天,我國北方地區(qū)房子的暖氣應安裝在房間的( )。A.用毛巾反復擦熱皮膚感到熱 B.子彈打進墻里,子彈溫度升高C.把手伸到熱水里手會感到熱 D.將鐵絲反復彎折幾次,彎折處會發(fā)熱37.下列選項中,( )是因為熱傳遞讓物體溫度升高的。A.綠色 B.白色 C.黑色41.如圖,爐子產(chǎn)生的熱傳遞給男孩的方式是( )。A.B.C.45.下列生活中的常見現(xiàn)象,不屬于熱傳遞的是( )。A.熱傳導 B
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