【正文】 值得我們懷念和學習。習近平總書記說：“我在各地考察時欣喜地看到，長江兩岸綠意盎然，建三江萬畝大地號稻浪滾滾，深圳前海生機勃勃，上海張江活力四射，港珠澳大橋飛架三地……這些成就是全國各族人民擼起袖子干出來的，是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的”。在這個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權利，人人也都是夢想的筑造者。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。閱讀下面的材料，根據要求寫作。 蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。首先要注意材料的特點： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。然后聯系自身實際和時代實際，站在一個立志報國的時代青年的立場上，談對論點的理解。結構設想：本題比較適合寫議論文和記敘文。（2）張繼的《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。素材準備：（1）港珠澳大橋跨越的是伶仃洋，也寫作零丁洋。抓住材料中“圓夢橋、同心橋、自信橋、復興橋”這些字眼，聯系生活實際，無論是個人生活，學習教育，做事模式，都可以有所展現。這類題要求學生：第一步要讀懂材料，抓住主旨。那時的我貌似正被什么東西拼命從一座座橋上往下拽，我焦灼、無奈、迷惘、我奮力張開雙手好想抓住些什么可以把我拉上去……在黑暗中我看見了她。學習的過程便是一座獨木橋，不腳踏實地的人就會因失去平衡而摔落下去。海河上的每一座橋都有一段往事，關乎個人，關乎城市，關乎國家。材料貫穿全文是任務驅動型作文的一個顯著特點，文章的結尾不是簡單地總結全文，而是回應開頭，既再次表明自己的態(tài)度，又深化文章的主旨。第二步，分析原因，擺出事實，闡明道理。立意角度參考：做經典的傳承者；傳承源自熱愛；功利目的對傳承經典的作用，等等。所給材料談的是人們對關注古典詩詞的態(tài)度。這次《經典詠流傳》，又是一次傳統(tǒng)文化的無窮魅力，它“不但把古詩詞唱出了厚重的文化情感，也注入了磅礴的現代風范……”我們將在這里得到民族自信與民族魂的滋養(yǎng)，讓經典融入中華民族的血脈，欣賞中華民族的“偉大與曼妙”！隨著三十多年的改革開放，我們的國家日益強盛，文化自信的需求越發(fā)強烈。特別那首用800年前的古琴和鳴《別君嘆》，唱盡了大漠柔情和古道蒼茫，讓你“聲聲入耳，句句入心”?！督浀湓伭鱾鳌肥菑V大作曲者和演唱者，用現代優(yōu)美的唱腔，把古詩詞唱出了“厚重的文化情感，也注入了磅礴的現代風范”。而今年春節(jié)剛過，中央一套又推出了一檔“和詩以歌”的文化類欄目《經典詠流傳》，更是以“五千年文化，三千年詩韻”，我們的文化從未斷流，用更容易流傳、更朗朗上口的歌唱的形式，再次為大家獻上了一道文化大餐。近年來，中央電視臺推出的欄目從《中國詩詞大會》到《經典詠流傳》，讓古典詩詞又一次成為國人關注的熱點。行文要立足時代和國家，境界要高遠，語言要真摯，用例要典型。而他在“走”向各個國家和地區(qū)的演講征程中，他經常會用一只胳膊支撐著“全身”，騰出另一只手推動滑輪，驅動不到1米高的軀體在地面上快速前行，頭始終高昂著，神情中甚至有幾分驕傲。——陳獨秀2. 光陰可惜，譬諸逝水，當博覽機要，以濟功業(yè)。根據寫作要求，我們可以確定立意?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文寫作的能力。我們，作為一個中學生，要在內心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”；王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸；”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬主標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。材料一：路遙在《人生》中寫道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。從辨明關系入手。因此，閱讀分析材料的因果聯系，從原因切入立意，是行之有效的方法。有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、反復出現的句子），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。結構采用并列式，或者層進式。首先從多種立意中快速確定一種立意，給文章擬一個鮮明的題目，如“人生的舞臺，任我展現”。作為第一代空降兵，馬旭總計跳傘140多次，創(chuàng)下三項中國之最：第一個跳傘女兵、跳傘次數最多女兵、實施空降年齡最大女兵。雪山可以崩塌，漢子不會倒下。雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下，雀兒山上流動的綠，生命禁區(qū)前行的旗，蜿蜒的郵路是雪山的旋律，堅強的多吉，你唱出高原上最深沉的歌。就此特點而言，可多作理性的思考，多層面的挖掘議論。根據材料和問題，首先想到的切入點是著重寫人生的樸實平凡，或是峰回路轉，或是跌宕起伏。要讀懂材料，全面把握。一塊頑石不能牽絆我的步調，一陣狂風不能扯下我的風帆。喜歡不停嘗試新的事物，體驗新的生活，追求豐富多彩的生活。有人說，00后的我們太叛逆。是啊，我們的生活太乏味，瘋狂只是我們對生活的另一種演繹。都說青春是一道明媚的傷，是啊，我的生活有太多的秘密，我無法像書中角色那樣飛翔，但在我的舞臺上，我要演奏屬于自己的樂章，一個充滿夢幻與浪漫的生活樂章。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯：③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。生活，即是舞臺。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。作為時代青年，要積極進取，要有擔當，觀點要鮮明。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點。關注細節(jié)，其實是在關注細節(jié)中的隱藏的機遇，關注細節(jié)中存在的藝術和修養(yǎng)。華盛頓14歲時抄在筆記本上的部分“守則”。僅僅是一個小動作，卻反映出了一個人的品德?？梢娪袝r候一個小小的細節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。立意角度：注重細節(jié)，活出精彩；放下包袱，享受生活的無限樂趣；生活處處有學問。其實，我們生活中經常說的話，經常做的事，往往存在不符合科學道理的地方。所以，請記?。杭毠?jié)決定成敗。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度；一個木桶，最低的地方決定其容量；而一個人，最差的品格決定其發(fā)展！當今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現不同的細節(jié)，生活中細節(jié)無處不在，只有一個善于發(fā)現細節(jié)的人，才能成為生活中的強者?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！比倭?，無論做什么，細節(jié)都決定著成敗!什么是細節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。生活中類似的現象很多，請聯系生活實際，根據自己的感悟，寫一篇不少于800字的文章。其實這種流行的說法是錯誤的。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。綜合辯證認識“娘炮”：精致、細膩、溫柔，可以是對于男性多元化審美中的一種，而以更多更有意義的“內在顏值”，塑造剛健勇毅的時代氣質、自信自強的社會風尚，應該永遠是公共傳播中的主流。青少年是國家的未來，一個社會和國家的流行文化擁抱什么、拒絕什么、傳播什么，確乎是關系國家未來的大事。在“娛樂至上”“流量為王”的誤區(qū)中，一些影視作品、網絡平臺、綜藝節(jié)目刻意迎合低俗口味，消費各種“奇葩”“怪咖”，為博眼球甚至不惜挑戰(zhàn)社會公序良俗，散發(fā)著獵奇、拜金、頹廢的氣息。材料主要講“2018年秋，中央電視臺的《開學第一課》除了延時播放備受詬病，節(jié)目中的‘娘炮’現象更是引發(fā)人們的大討論”。作為統(tǒng)帥三軍的將領，他英勇無畏，大義凜然，他帶出來的兵是精英中的精英！野狼峪白刃戰(zhàn)，在兵力1：1的情況下，令敵方主力中隊全軍覆沒；平安縣城，沖冠一怒為紅顏，指揮上萬人浴血奮戰(zhàn)，狂飆掃縣城；聚仙樓，單刀直入，一支駁殼槍，使日本數十名大小軍官喪命……文革，又是文革，“莫須有”的罪名接踵而至，一句“老子不是反革命！”，一塊扔向主席臺的木牌，一支“勃朗寧”，一生的榮譽，一世的尊嚴，理不清的恩怨……他，是將軍，仿如劍客的將軍！勇于亮劍的將軍?。』叵虢袢?，丟棄尊嚴的是誰？在挫折面前低頭的是誰？被困難嚇到的又是誰？是我們這些嬌生慣養(yǎng)的小王子，小公主們！在此，我只想說：我們不要做小王子！我們要做勇敢的好男兒！我們要做勇于亮劍的劍客！！我們要抬起頭，傲視群雄！抬起頭，戰(zhàn)勝挫折！抬起頭，披荊斬棘！抬起頭，克服困難！我們要學習李云龍，要學習趙剛，要學習段鵬！要學習“亮劍”精神！我們要盡展男兒本色！??！再度轉移視角，汶川這個多災多難的地區(qū)?！币淮喂虬?，幾滴淚珠，道出軍人的辛酸，道出忠義的精髓?！敬鸢浮磕袃罕旧F馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風濤急，有誰憐？猿臂故將軍，無功極……——題記狹路相逢勇者勝。另一種觀點認為，在多元化的社會，人們應該多包容此種“娘炮”現象，精致、細膩、溫柔，也可以是男性多元化審美的一種。高考試題閱讀下面的材料，根據要求寫作。六、題目占2分。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。nɡ）答案略 會、志、同 北、食、八 （1）慌 （2）粗中有細（1）刪去“過去”或“往”。nɡ） 尊重（zh242。如果有一天，你迷失在森林中，你認為會發(fā)生什么事呢？請你展開合理的想象，編一個故事。自定題目，不少于150字。文中哪句話寫出了各種“奇雨”產生的原因？用“ ”在短文中畫出來。隨著科學進步，人們逐漸了解到這些“奇雨”都是由龍卷風造成的，它不但風速快，而且具有強大的吸卷能力，就像個大吸塵器，能把地面上的東西吸到空中，再拋撒到很遠的地方去。雨下著下著，人們發(fā)現天上竟下起魚來了！只見一條條鱗光閃閃的魚像從飛機上落下來的炸彈一樣從天而降，一時間幾乎所有人都驚呆了。五、閱讀感悟：閱讀短文，完成練習。（2）夜里星光明，明朝_____________。（8分） ， ， 。（2）我們公園玩。（8分）裳（ ） 誨（ ） 裁（ ） 蓋（ ）常（ ） 悔（ ） 載（ ） 益（ ）把成語補充完整。nɡ） 重要（zh242。nɡ） 便宜（bi224。n） 下降（ji224。 zh237。（10分）ǒu p237。（ ）楊桃成熟以后是紅色的。（6分） 楊桃的表面有五條棱。（共44分）讀拼音，寫漢字。n tu242。n pi225。nɡ ch243。nɡ xi225。（6分） 一（ ）翠鳥 一（ ）歌曲 一（ ）荷花 一（ ）眼睛 一（ ）珍珠 一（ ）微風比一比，組成詞語。（6分）（1）我想起了過去美好的往事。（共14分）默寫古詩《春日》。（6分） （1）日落胭脂紅，無雨必 。（4分）你讀過哪些神話故事？請你列舉兩個：_____ _ 、________ _《乞巧》這首詩是唐代詩人 寫的，“家家乞巧望秋月”中“乞巧”的意思是__________________。有一天，狂風大作，烏云密布，下起了大雨。西班牙也曾下過一場“麥子雨”。（3分）這個比喻句把 比作 。要求語句通順連貫，不寫錯別字。要表達真情實感，自擬題目，不少于150字。n） 下降（ji224。nɡ） 重要（zh242。三、每行詩占2分，：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一進新。 把龍卷風比作大吸塵器隨著科學進步，人們逐漸了解到這些“奇雨”都是由龍卷風造成的，它不但風速快，而且具有強大的吸卷能力，就像個大吸塵器，能把地面上的東西吸到空中，再拋撒到很遠的地方去。第3題：想象豐富，故事能吸引人，內容具體，敘述清楚，語言流暢，符合字數，極少或沒有語言錯誤的給18——20分；想象豐富，內容具體，敘述清楚，語句通順，符合字數，較少語言錯誤的給15——17分；敘述比較清楚，勉強夠字數，較多語言錯誤的給12——14分；偏離題目或敘述不清或不足100字的給不及格?！蹦胁幌衲?，天天霸屏的“娘炮”誤導了青少年的價值取向。要求：根據材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。金門炮戰(zhàn)，梁山分隊一百零八人對陣數萬大軍，勇敢“亮劍”，大展神威，令國民黨震撼，更令我們震撼！文革期間，他舍命“劫法場”，不忘李云龍的知遇之恩……俗語云：“男兒膝下有黃金。作為李云龍的搭檔，他一改“酸秀才”的模樣，大口吃肉，大碗喝酒，大膽