【正文】 還有那小巧玲瓏的嘴巴和挺挺的鼻子，看起來很神氣。但第二天，書就離開了貝貝。一會兒，那個聲音又飄來了:“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見一本書，不禁后退了一步，心想:書怎么會說話呢？ “我是一本有魔法的書！”書頓了頓，“能幫你實現(xiàn)愿望！”“真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書生氣了，貝貝急得連忙點頭?！卑?，真是一次有趣的實驗。啊，終于到了“見證奇跡的時刻”了！當我再次往鹽水里放雞蛋時，忽然感覺鹽水有一股很大的浮力，但為什么會這樣呢？我很納悶?！玖曌骼?】有趣的小實驗聽說在裝有水的杯子里撒上鹽，再放進去一顆雞蛋，就可以浮起來。一切準備好之后，奶奶就開始包粽子了。相傳戰(zhàn)國時期，楚國三閭大夫屈原因為愛國理想不能實現(xiàn)而投江自殺。吃粽子，撒白糖。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏一只“章魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。要堅強，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么困難都要像小草一樣去克服，做一個有用的人。小草卻不同了，不管風吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長。雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個個小戰(zhàn)士蓄勢待發(fā)。講故事交代清楚，并寫出故事中蘊含的道理。 第七單元：國寶大熊貓題目：我喜歡熊貓 可愛的大熊貓 我愛大熊貓點撥：查找資料，了解大熊貓的基本資料。還可以寫寫小實驗給你的感受以及收獲。二、第二單元： 看圖畫 寫一寫題目：放風箏 我和春天的約會 點撥：先仔細觀察畫面，想一想：畫面上有什么人，他們在干什么？他們的動作可能會是什么樣的？可能會說哪些話？……要寫清楚事情的經(jīng)過和這件事給你的感受。4.《棗核》常以判斷和課內(nèi)閱讀的形式來考查。4.《棗核》寫了棗核幫鄉(xiāng)親們找回牲口、智懲惡官的故事，抒發(fā)了勞動人民追求美好幸福生活、不向惡勢力低頭的思想感情。[ 唐 ] 白居易《大林寺桃花》三、篇章整體1.《慢性子裁縫和急性子顧客》講述了急性子顧客來到慢性子裁縫店要做一件棉襖，因為沒有耐心，三次改變主意，而慢性子裁縫卻一直未動手裁布料的故事，說明做事情要有固定目標，不能急于求成，也不能拖拖拉拉的道理。ｎ（試卷）（書卷）q237。ng（縫補） sǎ（撒種） zh224。n （驢圈） ni225。責：上面三橫間距要均勻，上面兩橫短，第三橫長。） 脊（jǐ√ j237。o jiāo√） 諺（y224。n ch233。五、好文推薦[法國]儒勒3.《火燒云》是按時間順序來描寫火燒云的變化的，并運用修辭手法將火燒云比作動態(tài)的馬、大狗、大獅子，寫出了火燒云的形狀變化多而快。課文按照時間順序，分別從天空、大地上的景物、現(xiàn)象介紹世界的奇妙之處。：這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（淹沒） chāi（出差）cī（參差不齊）（4）辨字組詞呈（呈現(xiàn)） 幻（幻想） 誘（誘人） 乘（乘法） 通（普通） 顯（顯示） 勸（勸告） 透（透漏） 乖（乖巧） 送（送別） 模（模樣） 寧（寧靜） 官（官員） 推（推開） 迅（迅速） 漠（沙漠） ?。▓@丁） 營（軍營） 堆（沙堆） 訊（訊息） 汪（油汪汪） 險（危險） 鐵（鋼鐵） 胡（二胡） 騎（騎馬） 往（向往） 檢（檢查） 失（丟失） 糊（糊涂） 奇（奇跡） 兇（兇猛） 廟（寺廟） 武（武術） 鎮(zhèn)（小鎮(zhèn)）山（大山） 屆（每屆） 栽（栽樹） 真（真假）（1）必會詞語奇妙 呈現(xiàn) 變幻 余暉 蠟燭 閃爍 誘人 圓潤 乘涼 神奇 光芒 冰雪 鋒利 刀劍 普通 模型 存在 無窮 寧靜 光線 器官 危險 海參 爬行 攻擊 迅速 后退 輪船 長途 胡子 兇猛 威武 鎮(zhèn)靜 金燦燦 反推力 火燒云（2）近、反義詞近義詞奇妙—奇特 閃爍—閃耀 變幻—變化 光芒—光輝 融化—溶解 觀察—觀看 依然—仍然 寧靜—平靜 差異—差別 鎮(zhèn)靜—冷靜笑盈盈—笑嘻嘻 波濤澎湃—波滔洶涌反義詞奇妙—普通 降落—升起 有趣—無聊 鋒利—滯鈍 普通—特別 攻擊—防守 迅速—緩慢 豐富—貧乏 模糊—清楚 恍恍惚惚—清清楚楚竊竊私語—侃侃而談（3）填填修飾詞或量詞（奇妙）的世界 （鋒利）的刀劍 （漂亮）的翅膀（圓圓）的氣球 （美好）的事物 （免費）的旅行一（粒）種子 一（顆）珍珠 一（場）大雨 一（面）鏡子（4）詞語拓展形容人說話的AABC式的詞語：竊竊私語 津津樂道 侃侃而談 夸夸其談娓娓動聽 滔滔不絕 喃喃自語描寫顏色的ABB式的詞語：紅彤彤 金燦燦 黑洞洞 黑乎乎 黃澄澄 白茫茫 藍湛湛 綠油油類比式的表示顏色的詞語：葡萄灰 茄子紫 玫瑰紅 檸檬黃 水泥灰 二、佳句積累：從房檐上落下的小水珠，就像一顆顆珍珠。ng（戰(zhàn)車千乘） m243。ng（寧靜） 乘 ch233。ng（投降） 落 lu242。威：里面“女”字上面有一筆短橫，不能丟。ng）（2）易寫錯字幻：左邊是“幺”，不要寫成“纟”，右邊不要寫成“力”。ng）報 儲（chǔ zhū）藏 模（mn）燭 芒（m225。五、好文推薦冰心作品：《冬兒姑娘》 《小桔燈》第七單元復習要點一、字詞歸類（1）易讀錯音雕（diāo zhōu）刻 幻（y242。四、單元考點1.《童年的水墨畫》能夠背誦并默寫《溪邊》，掌握三首詩歌描繪的情景，本課常以填空、問答的形式考查。文中“輕清透明”四個字不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點。“斗笠”指的是拾蘑菇的人。：這時大家都懸著心，仰著頭，停止呼吸——不久，這光粒的毛球就無聲的散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。規(guī)規(guī)矩矩 潮濕——干燥時髦——落伍融化——溶解愿意——樂意抗議——反抗o（薄皮） l242。n（鉆石） 翹 qi224。鬼：豎彎鉤上面是“厶”，不是“云”。o liǎo）望（2）易寫錯字墨：上面是“黑”，要寫扁一些，注意筆畫要緊湊。o b243。n）落 剃（d236。四、單元考點1.《小真的長頭發(fā)》要了解小真說自己的頭發(fā)能做什么，常以問答的形式進行考查，小練筆的形式考查想象力，想象小真的長頭發(fā)還能變成什么、能做什么。：你怎么住進來?別擔心,我會彎下腰,讓鳥窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時上你的小床那么容易。（押解）沖 chōng（沖洗） 長 zhǎng（長大） 發(fā) fā（發(fā)生）ch242。沫：右邊是“末”，不要寫成“未”。）魚 米醋（c249。）癢（yǎng√ y224。i√ d233。2.《蜜蜂》的第3自然段為重點段落，常以閱讀的形式考查。（[唐]韋應物《滁州西澗》）三、篇章整體1.《花鐘》課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實際運用”的思路，說明不同的花會在不同的時間開放及其原因，并得出了結論，表現(xiàn)了作者具有善于留心觀察周圍事物，善于思考的好習慣。：我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？ 改為陳述句：我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。ng（空閑） zh232。n（傳說） Zh242。（1） 多音字斗 d242。辨：不要寫成“辯”。√ xī）水缸（gāng√ gōng） 大概（g224。n√ gān）子 逆（n236。√ sh225。2.《紙的發(fā)明》一文，第2~4自然段為重點段落，常以課文閱讀的形式考查。2.《紙的發(fā)明》按照時間順序記敘了我國不同時期用于記錄事件、信息的工具，而造紙術的出現(xiàn)和改進，促進了人類文明的進步，贊揚了我國古代勞動人民的智慧。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（2）這座橋不但堅固，而且美觀。i（累贅）爪 zhuǎ（爪子） 量li224。（處處）鮮 xiān（新鮮） 累 l232。（3）多音字行 x237。術不要忘記最后一點。ng√ ji224。ng√ ch224?！?m242。4.《池子與河流》中出現(xiàn)了反問句、比喻句，常以句型轉(zhuǎn)換、仿寫等形式進行考查。4.《池子與河流》描寫了池子與河流各自的生活態(tài)度，告訴我們?nèi)藨斣谧约河猩甓嘧鲆恍┯幸嬗谏鐣氖?，為自己短暫的生命增光添彩，如果只顧享受眼前的舒適,換來的是毀滅。三、篇章整體1.《守株待兔》講的是宋國一個種田的人，偶然得到一只撞死在樹樁上的兔子，從此他丟下農(nóng)具，整天守在樹樁旁邊等兔子撞死而不得的故事，告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是不斷發(fā)生的事情，要勤勞務實，不可心存僥幸的道理。ng（銀行） zhu243。ng（掙脫）j236。（折本） 稱 chēng（稱呼） 差 chāi（出差）zh233。虛：“業(yè)”要寫小一些。 sh236。n√ d249。√ xū）弱 勻稱（ch232。2.《燕子》一文，第1∽3自然段常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。3.《荷花》描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在此景中，仿佛與荷花融為一體的感受。1.《絕句》抓住了春天特有的事物，描繪了一幅明凈絢麗的春景圖，抒發(fā)了詩人對春天的熱愛之情。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。：白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（仿佛） 散 s224。（雕琢）sh236。ng（銀行） y224?！跋保河也可厦嬉獙懢o湊，“大”撇捺要舒展。） 電線桿（gān√ gǎn）（2）易寫錯字“融”：左邊“鬲”不要寫得太大。） 纖細（qiān xiān√） 痕跡（h233。√ g232。部編人教版三年級下冊語文：單元復習要點(附作文復習）第一單元復習要點一、字詞歸類（1）易讀錯音投擲（zh232。o） 網(wǎng)絡（lu242。n√ zh√ m“瓣”：不要寫成“辯”。ng（行走） 燕 yān（燕山）jǐn（盡管） h225。 （貝殼） 琢 zhu243。 （琢磨）佛 f：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。4詩文佳句（1）遲日江山麗，春風花草香。（[宋]蘇軾《惠崇春江晚景》）（3）梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。能不憶江南？（[唐]白居易《憶江南》）三、篇章整體。2.《燕子》寫了美麗俊俏的燕子為春天帶來了無限的生趣，表達了作者對大自然和小燕子的無限喜愛之情。四、單元考點1.《古詩三首》常以詩句默寫、翻譯等形式進行考查。五、好文推薦法布爾《昆蟲記》第二單元復習要點 字詞歸類（1）易讀錯音耕（gēng√ gēn）田 懦（nu242?！蹋? 遵（dūn zūn√）守 循（xn√） 解釋（sh237。謙：左窄右寬，“兼”橫畫間距均勻，捺舒展。（3）多音字折 sh233。（差勁）禁 jīn（不禁） 撒 sā（撒手） 掙 zh232。o（著急）h225。：我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。這個故事告訴我們，物各有所長，各有所短，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；同時也告訴我們，不要光圖外表的美麗，還要講實用。3.《獅子和鹿》一文常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查?！蹋? 兄弟（xiōng√ xiū） 牧童（m249。i） 創(chuàng)造（chu224。n√ yǎn） 石匠（ji224。佳右部橫畫間距均勻。智“知”不要寫得太大，“日”寫扁一些。ng（中獎） ch249。ng（蠻橫） l233。ng（沖著）（3） 辨字組詞借(借用) 酒(酒店) 錄(目錄)惜(可惜) 灑(灑水) 綠(綠色)何(如何) 貿(mào)(貿(mào)易) 檢(檢查)河(小河) 貨(貨物) 驗(檢驗)術(技術) 冊(手冊) 社(社會)木(樹木) 刪(刪除) 杜(杜絕)約(相約) 佳(佳節(jié)) 稅(稅務)藥(藥品) 洼(水洼) 銳(銳利) 拱(拱橋) 攤(攤販) 欄(欄目)供(提供) 灘(沙灘) 攔(阻攔)擇(選擇) 吏(官吏)澤(光澤) 史(歷史)（1）必會詞語舊符 牧童 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 造紙術 偉大 記錄 保存 大約 歐洲 社會 石匠 設計 歷史 創(chuàng)舉 智慧 而且（2）近、反義詞近義：暖溫 逢遇 遙遠 異鄉(xiāng)他鄉(xiāng) 貢獻—奉獻 發(fā)明—創(chuàng)造 保存—留存 普及—遍及 積累—積聚 吸收—吸取 容易—簡單 傳承—繼承 改進—改革 學富五車—滿腹經(jīng)綸 參加參與 雄偉宏偉 堅固牢固反義：新舊 入出 送迎 明暗 高低 少多 笨重—輕便 粗糙—細膩 便宜—貴重 容易—困難 促進—阻止 進步—落后 精美粗陋 節(jié)約浪費 容易困難 減輕加重（3）填填動詞（創(chuàng)造）文字 （記錄）事情 （制作）絲綿 （吸收）經(jīng)驗 （改進）造紙術 （剪碎）原料 （減輕）重量 （節(jié)?。┦? （4）填填修飾詞（偉大）的發(fā)明 （輕便）的紙 （世界聞名）的