【正文】 足，是幸福，是盡享兒女孝道的知足與快樂(lè)?！贬t(yī)生微笑答道。一向自認(rèn)為壯如牛的奶奶病倒了，要?jiǎng)邮中g(shù)。蛋糕上來(lái)了，未曾正兒八經(jīng)過(guò)過(guò)生日的爺爺好像有點(diǎn)不習(xí)慣，臉頰微紅的他竟有些不自然，好像在說(shuō)這是我的生日蛋糕嗎？待一切準(zhǔn)備就緒，我趕緊跑去關(guān)了燈，帶頭唱起了生日歌。十年的光陰何其漫長(zhǎng)，爺爺明年就要七十了，好歹也要變著法子給爺爺過(guò)一次生日。字?jǐn)?shù)不少于800字?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。當(dāng)大地為愛顫抖，雨為愛哭泣，云為愛肅立，感動(dòng)的淚水潸然落下時(shí)，我聽見，天地間正傳誦著無(wú)私與奉獻(xiàn)的贊歌。她那瘦弱的軀體內(nèi)，到底蘊(yùn)藏著什么強(qiáng)大的力量，在危難關(guān)頭，爆發(fā)出來(lái)，使學(xué)生得以生存下來(lái)？金黃已顯蒼白。在同樣被午日染得金黃的大地上，畫面定格。他以強(qiáng)健的身軀，護(hù)住學(xué)生。當(dāng)他看到教學(xué)樓搖搖欲墜的時(shí)候，他就毅然沖了進(jìn)去。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，女教師的雙臂已僵，女孩仍唱著歌兒。一個(gè)年輕的幼兒園女教師，在房子垮塌的瞬間，緊緊地?fù)ё∫粋€(gè)小女孩。【答案】那一刻，讓我感動(dòng)山崩，地裂，人殤。行文結(jié)構(gòu)：考生行文思路清晰，通過(guò)論述自己不論嚴(yán)寒還是酷暑都能堅(jiān)持練習(xí)繪畫，最終取得驕人成績(jī)的事例，向讀者傳達(dá)出“只有去經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹”的深刻道理。因此，他時(shí)常夜以繼日的讀書，廢寢忘食。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一人名叫蘇秦，他在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)既不多又不深，曾去很多地方做事卻都不被重視。瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來(lái)因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習(xí)，苦練基本功，他在臺(tái)下走路時(shí)需要人攙扶，可是上臺(tái)表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠(yuǎn)，著眼于今天，著眼于當(dāng)下，一步一腳印，堅(jiān)持走好每一步。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。因此，本作文難度并不高。當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！讓我們?nèi)ビ赂业亟?jīng)歷風(fēng)雨，追逐自己的夢(mèng)想吧！【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫筆畫起來(lái)。一會(huì)兒，便會(huì)有一幅充滿生機(jī)。一項(xiàng)項(xiàng)都讓我不知如何選擇，十分矛盾?！盻__題記寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。比如本則作文，考生可以根據(jù)材料確定本次作文立意的中心，“古往今來(lái)無(wú)數(shù)次的遇見，宗璞因?yàn)橛鲆娮咸偬}，喚起對(duì)生命的信心，海倫因?yàn)橛鲆姲材?，她的生命才?chuàng)造奇跡”，說(shuō)明本次作文主要圍繞“遇見”給自己的影響來(lái)寫。第一場(chǎng)雪的遇見，何時(shí)來(lái)？【解析】試題分析：這是一道材料加命題作文，對(duì)于此類題目，考生應(yīng)兩者兼顧，梳理材料和命題之間的關(guān)系。卻又好像未曾失散過(guò)。于是，只有簡(jiǎn)單平實(shí)才能經(jīng)得起時(shí)間的叩問(wèn)，但是，每個(gè)人的背影都這么長(zhǎng)，回頭就能看到彼此。如果只是偶然遇見，讓遇見成為開始，只是別問(wèn)彼時(shí)結(jié)局。遇見，以灼灼年華相度，無(wú)論如何，我們都得相信，往昔回音，往事還在那個(gè)遇不可及的地方，不增不減。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒(méi)有人徹底得忘記。要求：。這類題目往往有著因果、條件等內(nèi)在聯(lián)系，審題時(shí)必須辨別清楚從題目中審出詳略安排方面的要求。注意副詞隱含的信息與要求?！久麕燑c(diǎn)睛】命題作文審題要注意以下幾點(diǎn)重點(diǎn)分析“題眼”?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇命題作文，題干要求“以‘傾聽’為題，寫一篇不少于800字的記敘文”考生已經(jīng)明確作文題目。一不小心，冬天趁著我們的不注意，已來(lái)到了我們的身邊，大風(fēng)的怒吼，嘲笑著我們的粗心，讓人們一個(gè)個(gè)打噴嚏……天氣一天天冷了起來(lái)，世間萬(wàn)物都顯得死氣沉沉，都伴隨著那催眠似的風(fēng)聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夏天的酷熱中，它們總是放開喉嚨地歌唱，以釋放它們身上的狂熱，到了中午和晚上，知了們總是要幾十個(gè)聚在一起開個(gè)會(huì)，到底有什么事要如此高調(diào)呢?它們的會(huì)開得可真是熱鬧，把整個(gè)世界弄得那可是天翻地覆?，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多采的大自然為生命增添的樂(lè)趣。請(qǐng)以“傾聽”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說(shuō)人情”。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。盡管高考作文題一般不提倡直接表現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)，但是這道作文題，也可以寫熱點(diǎn)，比如年初南方罕見暴風(fēng)雪、四川地震等重大事件中的特殊群體，可以寫災(zāi)民、可以寫人民子弟兵、可以寫志愿者，只要恰切，都是符合作文要求的。寫記敘文，就應(yīng)該通過(guò)典型事例，重點(diǎn)表現(xiàn)你所確定的“他們”的典型性格，表現(xiàn)“他們”的獨(dú)特情感，通過(guò)寫“他們”的故事，來(lái)感染人，教育人，啟發(fā)人。要寫好這篇作文，關(guān)鍵是要注意這樣幾點(diǎn)：第一、寫這篇作文，首先要給“他們”定位。本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。這些生活中的小事，如果站在自我的角度來(lái)看，覺得是理所當(dāng)然的，甚至有些理直氣壯。面對(duì)這些不計(jì)得失、慷慨相助的志愿者，我向他們致敬！從最高層的領(lǐng)導(dǎo)到最基層的公仆們。他們從四面八方為著一個(gè)共同的目標(biāo)，集結(jié)災(zāi)區(qū)。他們跳出了空降的極限，更跳出了軍人的風(fēng)彩！在生與死的考驗(yàn)中，他們交出了滿意的答卷。他們?cè)诮煌ㄗ钄?，通訊毀壞的情況下，必須盡快深入到重災(zāi)區(qū)了解情況，溝通信息。涉及個(gè)人相關(guān)信息如班級(jí)等，一律用“”代替。例如本題：增補(bǔ)信息就是，改變自己的什么?？忌趯忣}時(shí)要重點(diǎn)對(duì)表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實(shí)，明確范圍、方便入題旨的目的。（五）點(diǎn)題，再次明確觀點(diǎn)。（三）分點(diǎn)分層闡述理由。能標(biāo)新立異并能表明觀點(diǎn)就更加理想了。議論文的基本框架有如下五部分。但在孫權(quán)的指點(diǎn)下呂蒙開始讀書，一改過(guò)去的作風(fēng)，并且進(jìn)步神速，得到了孫權(quán)和魯肅這些讀書人的稱贊，魯肅還與之結(jié)為好友。曾經(jīng)，她不過(guò)是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng)，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。那么怎么進(jìn)行行文寫作呢？接下來(lái)借鑒的角度有學(xué)過(guò)的課文、親身經(jīng)歷都可以作為寫作行文的主要內(nèi)容。只是，很多人把這樣的改變，喚作成長(zhǎng)。韶華已然向東去。一味躲避只會(huì)失去人生的意義與價(jià)值，理應(yīng)遭到時(shí)代的拋棄。我倔強(qiáng)不屈地同命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，摔得頭破血流損羽折翼也毫不放棄，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)現(xiàn)象不是我用微薄的力量就可以改變的，改變不了世界，就得改變自己，若想改變世界，自己首先要變強(qiáng)——這時(shí)成為雞蛋也許是不錯(cuò)的選擇——它戰(zhàn)勝了逆境，并與其相安無(wú)事。那么，這三者你想成為哪一個(gè)呢？想必胡蘿卜不會(huì)有人選了，它屈服在了逆境之下。剩下的，只等我們自己驗(yàn)證。注意卷面整潔。開學(xué)以來(lái)，學(xué)過(guò)的課文，親歷的活動(dòng)，無(wú)不給你的思想、生活甚至是生命帶來(lái)沖擊，而催你清醒促你奮進(jìn)崛起的唯一辦法，就是改變你自己！請(qǐng)以“改變自己”為標(biāo)題，寫一篇文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有自己知己是幸福的！其實(shí)最幸福的人是自己，只要用心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)處不在的，也正是這無(wú)處不在的幸福在你的腦海里留下一串串幸福的足跡。而我有一個(gè)溫和的個(gè)性，作為一個(gè)性情溫和的人，我很少會(huì)大發(fā)脾氣，總會(huì)心平氣和的解決問(wèn)題，因此，我會(huì)收到貼滿微笑的“信件”。少年時(shí)期，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，正如蘇軾所說(shuō)：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”就連他老人家也要找回年輕時(shí)的感覺，何況我們正當(dāng)少年，我們對(duì)生命的理解只是皮毛，欣慰的是我們年輕。“每逢佳節(jié)倍思親”擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的，這種幸福是獨(dú)一無(wú)二的，也許你的家庭不如別人的家美麗、完整。要求：以“最幸福的人”為題，寫一篇800字左右的文章。如果時(shí)間可以隨我們安排的話，那么人們可能更喜歡將時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)到自己喜歡的活動(dòng)上，比如吃飯、睡覺、玩游戲等，而不會(huì)想要去工作和學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)讓人們更不珍惜時(shí)間，我們將會(huì)無(wú)法進(jìn)步。輕蔑 原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng) 十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽?！蹦阌X得如果時(shí)間能夠聽從我們的安排的話，是否是一件好事情呢?請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)，并闡述理由。輕蔑 原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng) 十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。 “當(dāng)然啦，那是棒極了，”愛麗絲若有所思地說(shuō)，“不過(guò)，這樣的話——你知道，我肚子卻不餓，不想吃午飯呢?！? “啊，原來(lái)如此！”那位制帽匠說(shuō)，“他不會(huì)忍受拍打的?！? “我不知道你這是什么意思。（14分）發(fā)瘋的茶會(huì)（節(jié)選) 愛麗絲有氣無(wú)力地嘆了一聲。 ，到了冬天就這樣。在多雪的冬天，白雪像鴨城被似的，把森林(遮蓋 覆蓋）起來(lái)，那時(shí)，不管天氣怎樣冷，樹木也不害怕了。冬季前，樹木會(huì)在樹液里積蓄起各種鹽類和變?yōu)樘堑牡矸邸？諝馔谒臍饪字?，阻擋樹木活機(jī)體中的熱向外散發(fā)。再說(shuō)，從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會(huì)發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹根，不讓樹根凍壞。 吸收營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育、傳播種子，都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的熱。比安基 樹木在冬天里會(huì)不會(huì)凍死?當(dāng)然會(huì)凍死。（16分）樹木怎樣過(guò)冬[蘇聯(lián)]維塔里幸虧樹木都有防寒妙策，它們有辦法使寒氣不致深入自己身體內(nèi)部，不然所有的樹木都將死光了。 樹葉呼由大量的熱，因此，冬天樹木不要樹葉！樹木拋掉樹葉，放棄樹葉，就是為了(維護(hù) 維持）生命不可成缺的熱，把它保藏在自己身體里面。木檢不透水，也不造空氣。如果嚴(yán)寒竟然穿過(guò)了這層甲宵，那它會(huì)在植物的活機(jī)體中通到一道可靠的化學(xué)防御線。大家都知道，細(xì)心的園丁們故意把怕冷的小果樹彎到地上，用雪把它們埋起來(lái)，這樣，小果樹就暖和多了。（6分)，樹上的葉子落光了，原因是什么?( )（2分) 。：（4分）① ② ③ ④ “王子”，流露出作者怎樣的思想感情?（4分） 二、閱讀《愛麗絲漫游奇境》的片段，完成練習(xí)。該說(shuō)’他’才是。作者在此處巧妙地做了文字游戲)。”三月里的野兔壓低聲音對(duì)自己說(shuō)。（8分）有氣無(wú)力 輕視，不放在眼里。，你覺得制帽匠是一個(gè)什么樣的人？（ )(2分） ，時(shí)間可以聽從我們的希望而變化那是多好的一件事情啊；愛麗絲說(shuō)：“不過(guò)，這樣的話—你知道，我肚子卻不餓，不想吃午飯呢。二、1.有氣無(wú)力 輕視，不放在眼里。：我覺得不好。誰(shuí)能把青春保持到老年,不讓自己的心靈冷卻變硬僵化,誰(shuí)就是幸福的人。幸福就像蜜，因?yàn)樗鹈?。但是我們擁有青春。你?dú)特的個(gè)性是唯一的。當(dāng)你取得成功時(shí)，朋友會(huì)為你感到無(wú)比的幸福。此題注意抓住材料中的限定“青春”，圍繞“青春”闡釋“最幸?！?。也許你長(zhǎng)大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。不抄襲，不套作。這一點(diǎn)，相信達(dá)爾文在提出物競(jìng)天擇，適者生存的進(jìn)化論時(shí)就已做出了完美的詮釋。猶記小時(shí)候聽過(guò)一個(gè)故事：胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，加上水一同放在鍋中煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋變得像石頭一樣硬，只有咖啡豆融在了水中——它改變了環(huán)境。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。殊不知這恰恰是不能順應(yīng)時(shí)代變遷的表現(xiàn)。不鳴則已，一鳴驚人，成功與否，只是一個(gè)改變的契機(jī)罷了。每個(gè)人的生命都是一棵鳳凰樹，改變則是一根火柴，只要我們輕輕一劃，我們的生命便會(huì)成為絢爛如火的花。理解原材料，找準(zhǔn)寫作的角度，命題是“改變自己”，可以是改變自己的缺點(diǎn)和不足、改變自己的懵懂和幼稚、改變自己的渾渾噩噩，以上都可以作為寫作立意的角度，在寫作內(nèi)容中進(jìn)行體現(xiàn)。素材：，這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰?。但在魯肅眼里，呂蒙只是個(gè)粗人，即使受到孫權(quán)重用，也不過(guò)是一介武夫，魯肅的看法估計(jì)代表了不少同僚的想法。給出的參考范文則是采用了議論文文體。平時(shí)注意積累優(yōu)秀范文的標(biāo)題，然后加以改造。參考范文以排比開頭，自然引出中心論點(diǎn)“改變自己”。（四）提出呼吁?！军c(diǎn)睛】命題作文審題方法：(一)增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時(shí)讓人摸不著邊際，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對(duì)象。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒(méi)有仔細(xì)思考修飾語(yǔ)(重心)“詩(shī)意”的含義，立意就會(huì)走偏。請(qǐng)以“他們”為題，寫一篇不少于 700 字的記敘文。從天而降的子弟兵。而今天，我們的十幾位勇士，他們寫下遺書，從比蹦極高100多倍的高空往下跳。他們有的來(lái)自鄰近省份，有的來(lái)自遠(yuǎn)方的唐山；有的乘飛機(jī)趕來(lái)，有的徒步走過(guò)來(lái)。救人的，送物的， 搬運(yùn)的，守護(hù)的，他們?cè)谌倭兄杏中略黾恿松袷サ囊恍小驹刚?。面?duì)這些不顧安危、身先士卒的公仆們，我向他們致敬！我們都是食人間煙火的凡夫俗子，有時(shí)會(huì)患得患失，也難免會(huì)斤斤計(jì)較。面對(duì)那些不怕犧牲的勇士、無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者、率先垂范的公仆們，我借用一句那個(gè)特