長(zhǎng)春版一年級(jí)下《司馬光砸缸》優(yōu)秀教案-全文預(yù)覽
【正文】 著急，動(dòng)作忙亂，司馬光表現(xiàn)怎么樣呢?
。
。
卡片出示：花園里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。
(3)讓學(xué)生說說，從這句話中我們可以知道這篇課文要寫誰的事情。
四、讀講一至三自然段。
?這個(gè)地方有些什么?
?他們?cè)诟墒裁?哪個(gè)是司馬光?
三、聽示范讀，再初讀課文，了解課文是怎樣寫圖畫上的故事的。
教學(xué)時(shí)間
3課時(shí)。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生看圖后再仔細(xì)讀第五自然段課文，說說司馬光是如何砸缸的。這一部分重點(diǎn)講讀第二自然段，讓學(xué)生借助圖畫和課文弄清缸在假山的什么地方，以及這是一個(gè)什么樣的缸。因此在教學(xué)時(shí)可先啟發(fā)學(xué)生看圖。
?。赫_、流利地朗讀課文。
：理解圖意和課文內(nèi)容，知道司馬光是一個(gè)聰明勇敢的孩子。課文中的圖是一幅單幅圖，學(xué)生不了解故事內(nèi)容是不易看懂的。先學(xué)習(xí)第一部分(一至三自然段)，讓學(xué)生知道古時(shí)候是很久以前。讓學(xué)生通過認(rèn)真讀課文，找出有的有的及哭、喊、跑、叫、找等動(dòng)詞，想象當(dāng)時(shí)玩耍的小朋友著急的心情，動(dòng)作忙亂的’情景。
教學(xué)用具
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